人教版2020年（春秋版）七年级上学期第一次段考历史试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）七年级上学期第一次段考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 位中国导游给外国朋友介绍夏、商、西周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是A他们都建立了一个新的王朝B他们都以统治残暴著称C他们都重用人才，改革内政D他们都轻徭薄赋，爱民如子2 . 2019年清明节，陕西黄陵隆重举行了每年一度的祭黄帝陵大典，海内外炎黄子孙广泛关注这一盛事。与黄帝一起被尊奉为中华民族“人文始祖”的是A炎帝B尧C舜D禹3 . 关于夏、商、西周的兴亡，下列说法中错误的是A夏朝的建立标志着我国早期国家的产生B约公元前1600年，汤灭夏，建立商朝C公元前1046年，周文王在牧野大战中灭商建周，定都镐京D公元前771年，西周被犬戎族所灭4 . 下列属于河姆渡人生活要素的是A种植粟B半地穴式房子C制作小船D彩陶鱼纹盆5 . 人类社会是由低级到高级向前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。那一位同学的排列符合这一规律（ ）A小明：元谋人、河姆渡人、北京人、半坡原始居民B小蕊：北京人、元谋人、河姆渡人、半坡原始居民C小花：元谋人、半坡原始居民、北京人、河姆渡人D小丽：元谋人、北京人、河姆渡人、半坡原始居民6 . 灭亡西周的是（ ）A犬戎族B蚩尤部落C陶唐氏D夏后氏7 . 生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中，代表人类社会发展水平最高的是ABCD8 . 他为了全部落联盟的利益，三过家门而不入。他（ ）A创造了文字B打败了炎帝C继承了尧的位置D制服了洪水9 . 下列考古成果为研究河姆渡原始居民农耕生活提供直接证据的是（ ）ABCD10 . 1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”一代伟人孙中山也写过“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，这两位伟人共同纪念的人物是（ ）A炎帝B黄帝C舜D大禹11 . 周王分封时要举行隆重的册封仪式，其主要内容为“授民授疆土”，由此可知受封的诸侯主要能得到的赏赐是（ ）A土地和官职B土地和人口C礼器和兵器D服饰和钱财12 . 元谋人是我国境内已知的最早人类，判断人类与动物的依据是看其会不会（ ）A直立行走B使用火C制造工具D劳动13 . 下图显示了商朝辉煌灿烂的青铜文化，这件文物是A四羊方尊B司母戊鼎C象尊D毛公鼎14 . 史记是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史事包括商汤灭夏 齐桓公称霸 蔡伦改进造纸术 孔子创办私塾ABCD15 . 下列各项关于我国境内原始人类的生活状况的叙述有误的是A北京人懂得人工取火B山顶洞人处于母系氏族公社时期C河姆渡人过定居生活D半坡人使用磨制石器16 . 既是“春秋五霸”，又是“战国七雄”的诸侯国是A楚、燕B吴、齐C齐、越D齐、楚17 . 后人给予历史上许多著名的人物不同的称号。下列人物与其称号对应正确的是A传说中的黄帝和炎帝“人文初祖”B张陵“太上老君”C华佗“医圣”D顾恺之“书圣”18 . 根据史料记载，公元前841年，发生了一件惊人的国人暴动时间，与国人暴动有关的国王是（ ）A商纣王B周幽王C周厉王D周平王19 . 公元前1046年，武王伐纣，在牧野之战后，商朝灭亡，西周建立。那么，公元前1046年属于A公元前11世纪40年代B公元11世纪40年代C公元前10世纪40年代D公元10世纪40年代20 . 中国已知最早的、体系较为完整的文字是（ ）A钟鼎文B小篆C甲骨文D金文二、综合题21 . 2018年4月18日上午，戊戌年黄帝故里拜祖大典举行，来自世界各地的华侨华人代表聚集中原大地，祭拜我们共同的祖先轩辕。几千年来中华民族在长期的共同生活和实践中形成了独有的民族精神，中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的人民。阅读下列材料，回答问题。材料一 “神农因天之时，分地之利，制未耜，教民农作。”“(神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”白虎通材料二 (他)“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入乃行相地宜所有以贡，及山川之便利”。史记夏本纪材料三华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。梁启超饮冰室合集请回答:(1)材料一中的“神农”是谁?结合所学知识，指出能够体现材料一所反映情况的一原始居民。(2)据材料二指出“他”是谁以及他的另一重要贡献。(3)据材料三分析华夏民族形成的特点。(4)综合上述材料，说说中华民族具有的民族精神。22 . 中国历史悠久，是目前世界上发现原始人类遗址较多的国家。今天就让我们一起来探讨生活在中华大地上的远古人类吧！探究一：【填图片探人类之源】（1）A处是遗址，发现于。（2）B处是遗址，发现于。探究二：【看遗物寻元谋人踪迹】（3）从上图可以看出：研究人类起源的主要依据是什么？从元谋人的牙齿化石中，科学家已经测量出元谋人距离我们现今大约年。探究三：【观照片访北京人遗址】某同学参观周口店遗址博物馆时拍摄了大量有研究价值的照片（4）照片一为北京人头部复原像，请结合图片和所学知识，说出北京人的基本特征。（5）观察照片二，可以发现北京人使用的是什么石器？（6）照片三为北京人使用火的情景，根据图片，你能说出当时火的用途有哪些吗？火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？23 . 阅读材料，回答问题。材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语材料二：据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴请回答：（1）材料一中齐桓公称霸的最主要原因是什么？（2）材料二反映的是什么历史事件？材料二反映了怎样的变法内容？（3）材料三反映了什么历史事件？从材料中可以看出什么改革内容？（4）结合上述材料，谈谈你对变法或改革的认识。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、