人教版2020年九年级上学期期末历史试题A卷(测试)

上传人:xiao****017 文档编号:10919260 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:11 大小:332.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版2020年九年级上学期期末历史试题A卷(测试)_第1页
第1页 / 共11页
人教版2020年九年级上学期期末历史试题A卷(测试)_第2页
第2页 / 共11页
人教版2020年九年级上学期期末历史试题A卷(测试)_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2020年九年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 太平洋战争爆发的历史根源在于( )A美国太平洋舰队对日本威胁大B一战后美日间积怨多,矛盾不断加深C英美对日本实行贸易禁运D德意日结成军事侵略同盟2 . 为西欧资本主义萌芽提供物质基础的是A动力技术的重大变革B生产工具的改进C社会分工的扩大D农场的出现3 . 下列关于第一次世界大战的叙述,错误的是A是人类历史上一次规模空前的战争B开始于1914年7月底,结束于1918年11月C凡尔登战役被称为“绞肉机”说明其残酷性D爆发的根本原因是萨拉热窝事件4 . 荷兰画家梵高创作了大量的油画、素描和版画,表达了对生命的赞美和对美好生活的向往。下图是他的( ) A蒙娜丽莎B最后的晚餐C向日葵D战争与和平5 . 民族解放运动是推动历史发展的一股进步潮流。下列重要历史事件前后对应不正确的是A甘地印度非暴力不合作运动B玻利瓦尔拉丁美洲独立运动C扎格鲁尔领导巴拿马人民收回运河主权D1960年非洲独立年6 . 他是世界历史上的一位传奇人物,人们对他的评价褒贬不一,但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响,这位法兰西第一帝国的皇帝是( )A查理一世B路易十六C罗伯斯皮尔D拿破仑7 . 文艺复兴的先驱但丁的作品是( )A十日谈B神曲C罗密欧与朱丽叶D复活8 . “作为标志着科学社会主义诞生的经典著作,自1848年发表以来,深刻改变了人类历史的进程,影响巨大而深远。”这一经典著作是A独立宣言B共产党宣言C人权宣言D联合国家宣言9 . 战后欧洲国家走上了联合自强的道路,有人认为,欧洲国家所走的道路具有普遍意义,代表了其他地区的发展方向。能够印证这一观点的是A北大西洋公约的签署B联合国的成立C世界贸易组织的形成D亚太经合组织的成立10 . “南美解放者杯”是一项由南美洲各支顶级球队之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事。这项赛事冠名是为了纪念一位领袖,这位领袖人物是( )A哥伦布B华盛顿C麦哲伦D玻利瓦尔11 . 它是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领,也是国际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言。马克思和恩格斯给它起了一个响亮的名字是( )A权利法案B人民宪章C独立宣言D共产党宣言12 . 2019年2月,朝美领导人举行第二次会晤,进一步缓和了紧张对峙的朝美关系。下列史实标志着冷战开始的是A华沙条约组织的建立B杜鲁门主义的出台C马歇尔计划的实施D北大西洋公约组织的成立13 . 希腊、罗马古典文化丰富多彩,下面属于罗马文化成就的是( )ABCD14 . 中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革,其“物竞天择,适者生存”的思想来源于( )A牛顿的科学理论B爱因斯坦的科学理论C魏源的科学理论D达尔文的科学理论15 . 今天的日本,依然是世界经济强国。下列措施中,既是二战后日本经济迅速发展的原因,又值得我国借鉴的是( )A大力发展军事工业B建立经济联合体C寻求美国的大力支持D重视发展教育和科技16 . 世界文明古国都有其独特的国家特色。与“种姓制度”“西方文明的摇篮”相对应的文明古国分别是( )A古代埃及 、古代希腊B古代印度、古代阿拉伯帝国C阿拉伯帝国、古代印度D古代印度、古代希腊17 . 一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只火药桶,只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指A巴尔干萨拉热窝事件B法国攻占巴士底狱C奥匈帝国萨拉热窝事件D美国来克星顿的枪声18 . 它是第二次工业革命的先行者,也是第二次世界大战的发动者。“它”指的是A德国B英国C日本D美国19 . 1917年11月10日,上海民国日报在国内首先报道了俄国“起事”的消息。报道中“起事”的城市是A萨拉热窝B巴黎C莫斯科D彼得格勒20 . 邓小平和罗斯福都是在本国发展历程中举足轻重的人物。以下他们的创新措施完全正确的一组是A邓小平:家庭联产承包责任制罗斯福:实现经济体制改革B邓小平:赎买政策罗斯福:实现经济体制改革C邓小平:家庭联产承包责任制罗斯福:加强国家对经济干预指导D邓小平:大力发展商品经济罗斯福:加强国家对经济干预指导21 . 列夫托尔斯泰在安娜卡列尼娜中,借列文(同情农奴的农奴主)之口说:“现在我们这里,一切都翻了一个身,一切都刚刚开始安排。 列文所说的这些变化是因为( )A1861年改革B二月革命C十月革命D斯大林模式22 . 美国总统奥巴马曾在一次演讲中说:“中国没有等待,德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。”这表明A美国已经成为次要国家B一超多强的格局被打破C新的世界格局已经确立D多极化趋势在逐渐加强23 . 1933年,临危受命的罗斯福就任总统后,迅速推行“新政”。为加强政府对资本主义工业生产的控制与调节,颁布了A紧急银行法案B社会保障法C农业调整法D全国工业复兴法24 . 1689年英国的权利法案、1776年美国的独立宣言、1789年法国的人权宣言,被人们视为最具代表性的三部人权文献。因为这三部文献都体现了A确立民主共和国的希望B建立民主政治的诉求C创建君主立宪制的要求D反对殖民压迫的愿望二、综合题25 . 科学社会主义理论从创立到实践至今已经一百七十多年。阅读材料,回答问题。材料一 这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。材料二 到1921年春天已经很清楚了新经济政策调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。材料三 我国农业总产值和可支配收入表农业总产值(亿元)农村居民人均可支配收入(元)1978年1397133.61990年7662.1686.32000年24915.82253.42016年112091.312363.4请回答:(1)材料一中的“第一个纲领性文件”是指什么?它鼓舞推动俄国无产阶级革命的重大事件是什么?(2)根据材料二并结合所学知识,用内容说明新经济政策为什么能调动生产者的积极性?(3)分析造成材料三所示变化的政策因素。据材料分析政策所起的作用。(4)根据上述材料,结合所学知识,归纳新经济政策和我国农村改革的共同点。26 . 20世纪以来,世界风云变幻,促使国际格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时,遇到了以下问题,请你帮助解决。(殖民主义时期的分赃格局)材料一斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么? 材料二(2)材料二是在构建“战后和平制度”时签订的的条约,以上两个条约,都损害了哪国的主权? (霸权主义时代的两极格局)材料三对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。北大西洋公约(3)材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现,对此苏联采取了什么应对措施?对世界局势有何影响?(多极化趋势下的和平与发展)材料四两极格局崩溃后,世界仍不太平,10多年间,美国到处插手别国事务,1998年8月,美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击2003年3月,美国又发动了伊拉克战争。(4)根据材料四并结合所学知识回答,两极格局崩溃后,世界仍不太平的原因有哪些?27 . 1929年,资本主义世界一次空前严重的经济危机爆发了。这场危机从美国开始,迅速席卷了整个资本主义世界。请回答:(1)这次危机的主要特点是什么? (2)美国和德国分别采取了什么应对措施?(3)美国为了消除经济危机采取了哪些措施?28 . 阅读下列材料,回答问题。材料一:近代以来,作为宪政体制和模式创新(英国)开启了议会“至高无上”的时代,它从根本上解决了民族国家政府建构问题一一现在是“议会中的国王”,而不再是王朝政府时“单独的国王”。魏建国宪政模式转型与近代英国崛起材料二:爆发于18世纪末的美国革命和法国革命首先,两者都恨源于同样的启蒙观念:自由、平等和正义;其次,两国在革命之初,曾经互相援助,互相鼓舞,许多法国将军和士兵曾参与了美国革命美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策;再次,两者具有相同的革命目标,即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。(美)苏珊邓思姊妹革命法国的闪电与美国的阳光材料三:拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯我曾从天上窃取了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”(1)根据材料一并结合所学,说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的?这反映了哪些阶层的利益要求?(2)材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”分别指什么历史事件?据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助,互相鼓舞”的?(3)材料三中拿破仑献给法兰西的“火种”是指什么?(4)根据上述材料并结合所学,概括指出1718世纪欧美社会发展的主要趋势。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、综合题1、2、3、4、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!