人教版2020年七年级10月月考历史试题B卷

人教版2020年七年级10月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “三家分晋”、“马陵之战”、“长平之战”等故事发生在下列哪一历史时期A夏商时期B春秋时期C战国时期D秦汉时期2 . 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这说明A中央集权制度建立起来B国家特征明显C夏朝成为当时世界上最大的国家D统一的多民族国家形成3 . 迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是。A司母戊鼎B四羊方尊C青铜立人像D青铜鼎4 . 穿越时空，假如你来到浙江余姚河姆渡聚落，下列哪一场景不可能出现A有几个老年人在一口木结构水井前汲水B一个小孩骑着水牛吹着骨哨C几个妇女在一起用纺轮、陶埙做手工活D一位老人正在精心雕刻象牙5 . 传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是（ ）生活简朴，克己爱民宽厚待人，以身作则事业为主，与民共甘苦实行原始民主建立王朝ABCD6 . 某同学利用资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是A管仲改革的影响B商鞅变法的原因C商鞅变法的影响D孝文帝改革的原因7 . 每年的清明节，都会有很多来自全国各地、港澳台地区及海外的华人华侨，集聚在陕西省黄陵县黄帝陵举行祭祖大典，以此来表达华夏几女的崇敏与感恩之情。我们祭祀黄帝是因为A他创造了使用至今的汉字B他是中华民族的“人文初祖”C他带领人们根治了水患D他建立了我国历史上第一个奴隶制国家8 . 论语云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映的霸主是A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公9 . 商鞅变法的措施中，奠定了封建土地制度的是A承认土地私有，允许土地自由买卖B重农抑商C实行“连坐法”D确立县制10 . 生活在距今约170万年,头部还保留猿类的某些特征,使用天然火,请你判断此原始人类应该是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D晚期智人11 . 战国时期土地利用率和农作物产量得以显著提高的原因是牛耕得到推广铁器普遍使用青铜技术提高战乱减少，社会安定ABCD12 . 元旦，同桌去南京历史博物馆参观，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。此文字是我国古代的一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的珍贵资料，这种文字是（ ）A甲骨文B大篆C小篆D隶书13 . 都江堰是世界著名的水利工程，凝聚了古代劳动人民的智慧和创造力。该水利工程主要有哪些功能（ ） 军事防洪灌溉旅游ABCD14 . 下列成语典故,能够反映春秋战国时期的历史的是（ ）“道路以目”烽火戏诸侯退避三舍围魏救赵纸上谈兵ABCD15 . 他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史第一个奴隶制王朝而名留青史。“他”指的是（ ）A尧B舜C鲧D禹16 . 春秋时期的争霸战争对诸侯国发展趋势的影响，不包括（ ）A诸侯国数量越来越少B客观上有利于民族交融C诸侯国数量越来越多D客观上促进了国家由分裂走向统一17 . 某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的“人文初祖”，他们应该去（ ）A秦皇陵B中山陵C大禹陵D黄帝陵18 . 史记记载,商君治秦,“有军功者,各以率受上爵宗室(国君家族)非有军功论,不得为属籍(列入本族名册)。”该举措A保护了世袭贵族的利益B提高了国家的军事实力C加强了中央对地方的管辖D促进了国家的经济发展19 . 北京人采用打制的方法，制作不同类型的石器，这种石器被称为A旧石器B新石器C磨制石器D切割石器20 . 小明在一部反映中国远古人类生活的纪录片中看到以下字幕：他们生活在周口店地区，已经能直立行走，会使用天然火，但还保留着猿的某些特征。据此推断，这部纪录片介绍的远古人类是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D现代人二、综合题21 . 阅读材料，回答下列问题。材料一：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”材料二：“通大川，决雍塞，凿龙门，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。” （1）材料一反映的是什么事件？材料中的“尧”“舜”当时生活在哪一大河流域？他们相互授受的是什么“权”？ （2）材料二中的人物是谁？他采用了什么方法完成了材料二所述事件？他有一个典故，这个典故是什么？ （3）你认为上述制度对我们选拔人才有什么启示？22 . 仔细观察下列图示，结合所学知识回答问题（1）图1的诸侯是通过什么制度产生的，写出属于贵族的等级。（2）图2反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，这一时期的第一位霸主是谁？（3）据图3写出战国七雄中位于东、南、西方位的诸侯国名称。（4）据图3及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点，请列举出战国时期的著名战役一例。（5）图3战国七雄中一跃成为最强大诸侯国是指哪国？其强大的最主要原因是什么？（一点即可）（6）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩70多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”，这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？ （7）从图1到图3诸侯对天子的态度有什么变化？23 . 纵观古今中外的历史，我们可以发现，改革(变法)是历史发展的鲜明主题。为此某校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动，请你阅读材料，参与下列活动。材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。论语材料二 “商鞅之法，良法也。其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威”。 毛泽东材料三（1）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？根据材料一指出，他任用谁为相改革内政首先称霸？（2）材料二体现了商鞅变法的哪些措施？结合所学，请简要概括商鞅变法对秦国的影响。（3）材料三反映的是哪一历史事件？结合所学，想一想这一事件促进了当时北方的什么现象？（4）综合上述改革，请谈谈你对改革的认识。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、