七年级音乐上册 第2单元《渴望春天》课件4 花城版.ppt

让我们来听听春天的声音 它们在寻找不知名的虫子 向同伴发出亲和的声音 在鸟的争鸣中 我们推开了春的大门 咏柳贺知章碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 绝句 杜甫 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 渴望 天 2 作品的情绪是什么 A热烈激动B明朗愉快C低沉忧伤 作者简介 莫扎特 1756 1791 奥地利作曲家 著名维也纳古典乐派的代表人物之一 三岁起就显露出音乐才能 被誉为音乐 神童 莫扎特的主要作品有歌剧 费加罗的婚礼 唐璜 魔笛 等 数十部交响乐曲 室内乐和歌曲 渴望春天 莫扎特运用了什么拍子表现了人们渴望春天的心情呢 A 4 3B 8 6C 4 4 我们应该用什么样的声音去演唱歌曲 6 8拍的含义 以八分音符为一拍每小节有六拍 6 8拍的节奏特点 123456强弱弱次强弱弱 节奏练习 6 8IXXXXIX XXXI1234561234566 8XXXXXIX XXIXXXXI 节奏练习 6 8XXXX 6 8X XXX 6 8X XXX 6 8X XXXX X XXO 弱起小节 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节 或称为不完全小节 弱起小节的歌曲的最后结束小节也往往是不完全的 首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节 第6拍 1 2 3 4 5 拍 6拍 弱起小节练习 6 8X XXXX X XXO 来吧亲爱的五月 1 作品的演唱形式 A男生合唱B童声合唱C混声合唱 叫升记号 表示将基本音级高半个音 决解难点 歌曲的创作背景 这首歌曲作于1791年1月14日 这时的莫扎特已疾病缠身 贫病交加 可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望 整个旋律清新欢快 充满天真和童趣 足以看出作曲家 意志和 生活态度 歌曲分析 第一乐段第二三乐段 表现了对春天的赞美 演唱具叙述性 应活泼流畅 表现了渴望春天来临的急切心情 演唱时感情应更加强烈 具总结性 力度稍强 当春带着她特有的新绿 海一样地漫来时 真能让人心醉 当春携着她特有的温煦 潮一样地涌来时 也能让人断魂 春 绝对是一桢浸染着生命之色的画布 新绿 嫩绿 鲜绿 翠绿 满眼的绿色呀 温柔着我们的视线 还有那星星般闪动的一点点红 一点点黄 一点点粉 一点点紫呀 也惊喜着我们的目光 春天到了我们一起去郊游吧