人教版2019版七年级上学期期末考试历史试题（I）卷（模拟）

人教版2019版七年级上学期期末考试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “史论结合”是学习历史的基本要求。下列各项历史史实与结论对应正确的是A巨鹿之战形成了三国鼎立的局面B外戚与宦官专权导致秦朝灭亡C汉初的休养生息促进了西汉经济的恢复D文景之治是西汉经济发展到顶峰的重要标志2 . “遒（qi）媚劲健，绝代更无”“飘若浮云，矫若惊龙”。其作品被后人这样评价的书法家是A钟繇B胡昭C王羲之D王献之3 . 后人在对张骞的评价中说：“骞始开通西域道也”这里所说的“西域道”的起点是（ ）A洛阳B成都C长安D酒泉4 . 这是在一个部落遗址中出土的骨耜（下图），用它挖土，既可减轻劳动强度，又能提高劳动效率。使用它的原始人类是A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡居民5 . 中国境内分布着众多远古人类遗址，其中在山西境内的是（ ）A元谋人B丁村人C北京人D山顶洞人6 . 秦始皇“完成统一、开创制度、暴政而亡”，与他统治最为相似的是（ ）A汉武帝B隋炀帝C唐高祖D唐玄宗7 . 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列遗址中，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡人遗址D半坡人遗址8 . 秦始皇为适应国家统一的要求，大力推行了哪些措施（ ）统一文字修建都江堰统一货币统一度量衡ABCD9 . 电视剧芈月传曾在卫视热映，该剧的开篇便提到了在秦国发生的一场变革商鞅变法。据史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这突出地说明，商鞅变法（ ）A没有改变土地制度B触犯了旧贵族的利益C严重缺乏群众基础D违背了历史发展潮流10 . 下列以残暴或昏庸著称的国王是禹桀汤纣王武王ABCD11 . 秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的共同目的是（ ）A加强思想控制B促进文化的繁荣C摧残文化D选拔人才12 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下面示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（ ）A中国境内人类的活动B早期国家的产生和社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融13 . 自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们A都孝顺长辈B都坚持自己鲜卑族身份C都学习汉族的先进文化D都将鲜卑姓改为了汉姓14 . 孔子创立的儒家思想对后世影响很大，其思想主要体现在 （ ）A春秋B诗经C论语D孟子 15 . 孔子是儒家学派的创始人，下列说法错误的是A创办私学B主张因材施教C创办太学D要求温故而知新16 . “劳身焦思，居外十三年，过家门而不敢入”记载的是A黄帝B炎帝C舜D大禹17 . 河南省地处中原，历史上分属魏、韩、赵、秦所有。春秋战国时期这些国号源于A尧舜禹禅让制B夏朝世袭制C西周分封制D西汉封国制18 . 商鞅，本姓卫，因是卫国皇室之后，又称公孙鞅。后因变法有功被秦孝公封在“商”地，才被称为“商鞅”、“商君”。商鞅名字变化背后所反映的史实是A分封制的盛行B商鞅变法得到秦始皇的肯定C商鞅生在商国D耕织有功国家赐给田宅和爵位19 . 儒家思想源远流长。下列史实对儒家思想的发展有促进作用的有（ ）秦始皇为加强思想控制，实行“焚书坑儒”董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议汉武帝在长安设立太学，大力推行儒家教育创办私学，提出“有教无类”ABCD20 . 下列属于两汉时期科技文化成就的是孙思邈的千金方张仲景的伤寒杂病论华佗的“麻沸散”司马迁的史记ABCD21 . 杜牧在阿房宫赋中写道：“六王毕，四海一。”“六王毕，四海一”发生在下面年代尺中的哪一阶段AABBCCDD22 . 商朝时铸造司母戊鼎、四羊方尊等器物所采用的材料是（ ）A黄金B钢铁C青铜D白银23 . 战国时期，各诸侯国纷纷掀起变法运动，曾在秦国进行变法的是（ ）A秦穆公B秦始皇C李斯D商鞅24 . 中医中药是中华文化的瑰宝，我国历史上曾经涌现出很多医术高明，品德高尚的医学家。以下属于东汉医学家张仲景的成就是A首创全身麻醉药剂“麻沸散”B擅长开刀等外科手术C阐述了中医理论和治病原则D编制医学体操“五禽戏”二、综合题25 . 古今中外的改革，都是从解决社会矛盾出发，理顺社会关系，致力于实现国家富强和民族振兴。阅读材料，回答问题。材料一孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。司马迁史记李斯列传材料二日本明治维新期间，改革领军人物之一的大久保利通提出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”大久保利通殖产兴业建议书材料三苏联赫鲁晓夫时期（1953年-1964年）的改革，在经济领域主要是对经济管理体制进行改革。在工业方面，精简中央管理机构，把一万多家中央直属企业交给地方管理；扩大加盟共和国的经理管理权和企业厂长的经营权。世界历史九年级下册教材材料四从1985年起，我国城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。主要在三个方面进行：把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。中国历史八年级下册教材（1）从土地政策方面分析，导致材料一中“民以殷盛”的改革措施是什么？“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是什么？（2）材料二中，大久保利通认为决定“国之强弱“的根本是什么？明治维新实现了日本社会性质的哪一重大转变？（3）材料三中，赫鲁晓夫经济领域改革的主要做法是什么？其改革针对的是苏联哪一模式的弊端？（4）依据材料四，我国城市改革侧重的是什么？（5）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。26 . 三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。材料一：（1）结合材料一如图，完成表格序号政权名称建立时间建立者都城A220年B刘备C建业（2）写出奠定三国鼎立局面的战役，有何特点（3）结合材料一如图，从什么时候起北方少数民族开始迁往中原？（4）请写出以上序号所代表的西晋时期内迁各民族的名称（5）国家统一是中国历史发展中不可抗拒的历史潮流，即使国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。结合所学知识，谈谈如何看待民族交融与国家统一之间的关系。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、综合题1、2、