鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷（I）卷精版

鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共2分)1. （1分）下面的情境，表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】新期间，你去给外婆拜年，外婆像往年一样，给你200元压岁钱。你认为自己大了，不应该再要外婆的钱了。你怎样和外婆说呢？A . 外婆，我都多大了，您还拿这点钱糊弄我呀！B . 外婆，我大了，不应该再要您的钱了，您自己留着，买点自己喜欢的东西吧！C . 外婆，来的时候，爸爸妈妈已经告诉我，不能拿您的钱了。D . 爸爸妈妈已经给我压岁钱了，您的这点钱就自己留着吧！2. （1分）“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事？（ ） A . 牛郎和织女B . 唐明皇和杨贵妃C . 周瑜和小乔D . 吕布和貂蝉二、 综合性学习 (共1题；共3分)3. （3分）读下面这段文字，完成题目。 十一月的一天，我们目睹了一个极其美丽的日落。当我像平时一样（mn）步于一道小溪发缘处的草地之上，那高空（fi）红的太阳，终于在一个凄苦的寒天之后、暮夕之前，突于天际骤放澄明。这时但见远方天幕下的衰草残茎，山边的木叶橡丛，顿时沉浸在一片最柔美也最耀眼的绮照之中，而我们自己的身影也长长伸向草地的东方，宛如是那缕斜晕中仅有的点点微尘。（梭罗瓦尔登湖）（1）给拼音写汉字或给加下划线字注音 （mn） 步 _（fi） 红_ 凄苦_（2）文中有错别字的一个词是_，这个词的正确写法是_（3）文中“澄明”的意思是_（4）文中划线的句子修辞是_三、 名著阅读 (共3题；共3分)4. （1分）古诗文名句默写 （1）_，志在千里。（曹操龟虽寿） （2）_，晓月当帘挂玉钩。（李贺南园十三首其六） （3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） （4）子夏曰：“君子敬而无失，与人恭而有礼，_。君子何患乎无兄弟也？”（颜渊第一二五） （5）许浑的咸阳城东楼中现多用来比喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛的句子是“_，_”。 （6）诗词中的大丈夫：大丈夫当有孟子的“富贵不能淫，_，_”的坚定心志和崇高品德；当有苏轼的江城子密州出猎中运用典故“_，_”渴望得到朝廷重用、为国建功立业的心情；当有夏完淳别云间“_，_”的坚贞不屈的战斗精神、视死如归的赤子情怀。 5. （1分）阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。经典是大师生命的延续，是巨人的肩膀，是我们眺望远方的平台。阅读鲁迅的作品可以启迪思想，感悟人生：使我们不能忘记儿时的生活，不能忘记儿时的玩伴，不能忘记给予知识的老师，不能忘记给予知识的老师。尤其让人记忆深刻的是他的散文诗集_，汇聚心情随笔于一体。他曾经说过，_时期的司马迁的作品史记对他的一生有着积极的影响。阅读_的骆驼祥子，让我们唏嘘于主人公历经磨难却无法逃脱吃人社会压迫的悲惨命运。6. （1分）名著阅读。（1）格列佛游记中格列佛先后游历了小人国、大人国、慧骃国四个国家，在小人国利里浦特，党派的阵营是以来划分的。（2）阅读水浒传选段，回答问题。智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自水浒传的第七回“ 豹子头误入白虎堂”鲁达拔步便走，回头指着郑屠户道:“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。”(鲁提辖拳打镇关西) 从以上言行中，你读出了鲁达的性格特征。（3）“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”这段话是(人名)的名言警句，它所表达的主要观点是: 。四、 文言文阅读 (共2题；共5分)7. （1分）解释下列划线的文言词语。 未若柳絮因风起_人不知而不愠_次北固山下_8. （4分）阅读下面的文言文，完成小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其问者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列语句中划线词语的解释，有误的一项是（ ）。A . 名之者谁 名：命名。B . 得之心而寓之酒 寓：寄托。C . 佳木秀而繁阴 秀：繁茂。D . 不知太守之乐其乐 乐：快乐。（2）下列语句中划线词的意义相同的一组是（ ）。A . 四时之景不同 / 曾不能损魁父之丘B . 行者休于树 / 其一犬坐于前C . 而不知人之乐 / 温故而知新D . 醉能同其乐 / 安陵君其许寡人（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）。A . 作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B . 文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。C . 游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。D . 文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。（4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。五、 现代文阅读 (共2题；共8分)9. （4分）阅读下面文章，回答下列小题。苏州，最后的园林1979年夏天我第一次来到苏州，那时候苏州看起来很旧，千年历史的城市给人的印象当然是旧的。我去了几乎所有开放的园林，这些园林过去并不是公园，而是别人的家。这种变化给后来搞建筑的一个错误印象，以为园林只是一种国家风景区的概念。园林其实就是中国人一生梦想中的家。我记得那时候园林里面游客很少，很幽静，门面混迹于寻常巷陌。有些去处，不经别人指点，还看不出来，很不起眼的一道门，偶然闯入，发现里面居然“山光悦鸟性，潭影空人心”。苏州城里那些寻常百姓家里，也藏着大大小小的园林，哪怕就是一盆假山，一笼修竹。那些伟大的园林是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的，而不是为附庸风雅进行移植的结果。现在旅游团队成天在几个景点对着那些茂林修竹奇石假山指指点点，任何一个缝都要说出点文化意思来，倒使苏州园林看起来更像与日常生活无关的所谓“园林艺术”展览了。苏州，这是最后的园林。一个园林要当得起园林这个称号，就像贵族一样，要三百年。一块奇石或者一只水缸的位置，在百年间调整多次，直到园子主人从看山是山，看水是水到看山不是山，看水不是水再到看山是山，看水是水，直看到顺眼，这或许要用园主人的一生，甚至几代。他们信任自然，崇尚自然，追求自然与人工的浑然天成，这也是园林的最高境界。在中国，园林是一种居住样式。俗语说，“上有天堂，下有苏杭”，中国式的天堂是在大地和人间。苏州园林是一个可以安心的地方。它是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完美结合，“上有天堂，下有苏杭”，不是随便说的，它说的就是昔日中国的生活理想。园林就是这种理想的最高体现之一，它既暗示了中国哲学最深奥的部分，可以修身养性，同时它又是一个让人可以“过日子”的地方。可以修身养性，就是所谓的“安心”，这是中国建筑与西方建筑最根本的区别。西方建筑也许更讲实用，心是无所谓的，令人提心吊胆的摩天大楼在美国那么流行，足见在栖居方式上，修身养性、安心这些“空灵”的追求，对实用主义的西方来说，完全是匪夷所思的。苏州园林体现的是所谓“诗意的栖居”。“诗意”不只是小桥流水，也不只是茂林修竹、奇石假山、画栋雕梁这些所谓借景的艺术，而是体现着存在的根本意义，是关系到人要活在一个什么样的世界上这个必须要搞清楚的认识。高速公路、水泥楼房、玻璃钢筋塑料汽油固然不错，可以加快我们的生活速度，但在加速改造之后的这一切的尽头是什么，是新的失眠纪录，还是苏州园林？是沙尘暴和污水池，还是“明月松间照，清泉石上流”？现代人被现代化的过程所迷惑，中国铺天盖地的“马塞克帝国”已经使“苏州园林”成为我们最后的文化遗址之一。哦，看哪，中国人，你们曾经有那样美轮美奂的建筑，你们本来是指望在那样的地方安你们的心的。昆明最近有个热闹的争论，就是因为很多小区的楼盘都盖成西式，取西方名字，有文章的题目叫做：这是哪国的昆明。可想见当代中国人在文化上的自卑已经到了什么程度，中国人真的连如何住在大地上都不会了么？我在这个意义上说“苏州园林”是我们民族的文化圣殿，确实像希腊的那些神庙，是有悲剧意味的。30年前我在苏州最喜欢的是网师园。那园林就像已经达到最高境界的散文。理趣、禅意，石头、书法、匾额，荷花、修竹、暗香，屋宇、亭台、水榭，看起来似乎都已经是造化之功，浑然一体，本来就在那里。我的心慢慢安静下来，像无家可归的旅游者那样想入非非，我的家在这里面就好了。（节选自祭坛上的苏州，作者于坚，标题为编者所加）（1）作者认为“园林其实就是中国人一生梦想中的家”。请联系全文，简要说说你对这句话的理解。（2）下面对文中关于苏州园林特点的理解，哪一项不恰当（ ）A . 它是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的，体现了真正的本土特征。B . 它是几百年来人们崇尚自然、追求自然，使之达到最高境界的中国式理想的产物。C . 它可以“安心”，是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完美结合。D . 中国铺天盖地的“马塞克帝国”已经使“苏州园林”成为我们最后的文化遗址之一。（3）作者不厌其烦地写园主人“看山是山，看水是水”的变化过程，有什么用意？（4）写苏州园林为什么要提及西方的建筑？作者认为中国建筑与西方建筑最根本的区别是什么？（5）结合全文，细细品味文中画线的句子，说说这句话表达了作者怎样的感情？这样结尾有什么好处？（6）作者认为，把苏州园林说成是“我们民族的文化圣殿”，这是“有悲剧意味的”。你同意他的观点吗？请作简要说明。10. （4分）阅读下面短文，完成后面小题。种子的生存策略种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽棕的种子。目前发现最大的巨籽棕种子有176公斤重，堪称“世界之最”。然而，世界上还有微若尘埃的种子。世界上最小的种子热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司（1盎司=283495231克）的百万分之三十五。种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽，在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们在轻装旅行的同时，还带有一定的能量。其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的食物，同时也依靠动物传播。例如壳斗科栎树种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿等大型哺乳动物。小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？大种子在依靠动物传播的过程中，随时有被取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的恢复能力。此外，大种子也相对更耐干旱。与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。有时候，环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。或许风会把它们带到更远的地方，或许再等一年，会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来，便立刻长出芽来。大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。 （选自大自然有删改）（1）文章从、三个方面介绍了种子的生存策略。（2）分析下列两个加点词语在句子中的含义及作用。大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家装备精良：_它们是一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继 ， 总会有幸运儿落地成苗。前赴后继：_ （3）分析文中画线句子的说明方法及作用。（4）文章第段中划线词语“或许”能否删掉？请说明理由。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)11. （2分）阅读诗歌，回答问题贞元十四年旱甚见权门移芍药花吕温绿原青垅渐成尘，汲井开园日日新。四月带花移芍药，不知忧国是何人！【注】贞元十四年大旱时所作。垅：亦作“垄”，田埂。成尘：田野严重干旱，土干尘起。汲井：一作“汲水”。（1）诗的前二句用了什么手法?描绘了一幅什么样的图景？ （2）简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。 七、 小作文 (共1题；共1分)12. （1分）从下列成语中选择一个，就你的理解，写成一个小故事，但不得离开成语本身的内容。字数在150左右。 刻舟求剑 精卫填海 狐假虎威 卧薪尝胆八、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）阅读下面的文字，按要求作文。如果你的内心住着太阳，就算外面风雨大作心中依然有阳光普照。其实，每个人都可以有自己的晴天，有的人的晴天源自自信，有的人的晴天源自乐观，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源自坚强，有的人的晴天源自热爱那么，你呢？请以“我有一片晴天”为题目，联系生活实际，写一篇不少于600字的作文，文体（除诗歌外）不限，不得出现真实人名、校名、地名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、 综合性学习 (共1题；共3分)3-1、3-2、3-3、3-4、三、 名著阅读 (共3题；共3分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、6-2、6-3、四、 文言文阅读 (共2题；共5分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、五、 现代文阅读 (共2题；共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)11-1、11-2、七、 小作文 (共1题；共1分)12-1、八、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、