人教版2019年中考历史模拟试卷（3月份）（I）卷

人教版2019年中考历史模拟试卷（3月份）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 北宋城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做A市B坊C夜市D瓦子2 . 下图中的耕作方式最早出现在哪个历史时期A河姆渡B商朝C春秋D战国3 . 以下关于科举制度的说法错误的一项是A隋炀帝时开设进士科，科举制度正式创立B科举制度的基本特征是分科考试和择优录取C制举主要分进士科和明经科D唐朝时，考生考中进士之后还需吏部考查，合格后方被委以重任4 . 假如你穿越时空,回到东晋南朝时的江南，你能看到的现象有人们正在开垦荒地,兴修水利工程农民在土地里施用粪肥南京城人口凋零,车马稀少许多北方人来这里定居ABCD5 . 改革是兴除利弊的重要手段，商鞅变法对后世地方行政制度影响最深远的措施是A建立县制B奖励耕战C轻徭薄赋D废除旧贵族特权6 . 如下图是我国古代朝代更替示意图的片断，可知此时期的特点是（ ）A政权分立B民族交融C繁荣开放D闭关自守7 . 明朝时，掌管地方事务的是A行中书省B中书省C三司D六部8 . 下列属于清朝加强君权措施的是（ ）焚书坑儒 罢黜百家，独尊儒术 设立军机处 大兴文字狱 设立锦衣卫ABCD9 . 大运河与长城像一个“人”字，书写在中国大地上。这两个工程的共同点是（ ）A是中国人民智慧的结品B完工时间都是在明朝C促进了经济文化交流D具有浓厚的军事防御功能10 . 从两千多年前墨子和学生做成小孔成像实验，到今天“墨子号”系列成果引领“第二次量子革命”，量子科学领域有望成为中国对外的新名片，闪耀世界。而墨子的思想主张则是A“春秋无义战”B“无为而治”C“兼爱”“非攻”D“为政以德”11 . 有学者提出“西周的四合院”的研究视野，认为在一系列复杂的迁徙、换姓和分封建国后，以西周为中心，周边被辐射的地区相互交流形成了紧密的文化中心。该观点说明A分封制建立了中央集权B分封制蕴含大一统因素C分封制限制了诸侯权利D分封制有利于开拓疆域12 . 春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是A无为而治B兼爱、非攻C春秋无义战D仁政13 . 我国古代杰出的政治家唐太宗重用敢于直言的大臣是A房玄龄B魏征C杜如晦D李靖14 . “贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因，不正确的是A重视纳谏B吸取隋亡教训C鼓励发展生产D任用姚崇为相15 . 他生活在南北朝时期，是我国古代一位杰出的数学家和天文学家。为了纪念他的功绩，人们将月球背面的一环形山以他的名字命名。“他”是A祖冲之B贾思勰C郦道元D王羲之16 . 历史上周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关（ ）A宗法制B世袭制C分封制D禅让制二、综合题17 . 江南经济的发展是古代中国的一道亮丽风景线。阅读材料，回答问题。 材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心江南经济区。（1）根据材料一和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些?材料二 两幅历史图片图一图二（2）材料二图一中，大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么？大运河的开通对我国古代经济发展有何影响？元世祖在位时开凿“新运河”的主要目的是什么?（3）材料二中图二所示农业生产工具是古代江南农民创造的，它最先出现于哪一朝代?农业生产工具的创新有何影响？材料三：宋史记载：国家根本，仰给东南。（4）从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?18 . 统一多民族国家是我国历史发展的主流。阅读材料，根据所学知识，回答下列问题。材料一：十五年（641年），唐以宗女文成公主下嫁弄赞，弄赞为她另筑城郭宫室以居之。公主厌恶吐人以红色涂面的陋习，弄赞下令暂时停止，同时他本人也脱去毡裘，被服中国的绸缎，渐渐染上华风。他派遣豪酋子弟，入唐国学，以习诗书，并聘请中国士人，为他典掌表疏。材料二：部编版七年级历史下册材料三：“封侯非我意，但愿海波平。”止止唐集“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”复台材料四：明清统一多民族国家的巩固，主要特点是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切结合。七下历史教师教学用书（1）材料一反映了什么史实？它对西藏的社会发展及汉藏关系产生了哪些影响？（2）材料二中图一会出现于哪朝的官方文书中？这一机构的设置有什么意义？图二、图三反映了清朝为加强对西藏的管辖，建立了什么制度？（3）材料三中，“海波平”和“逐荷夷”分别指什么事件？（4）材料三所涉及的史实体现了材料四中的哪一观点？请举两例说明材料四中的另一观点。（5）综上所述，请你说说巩固统一多民族国家有何重要意义？19 . 阅读材料，完成下列要求。材料一史书记载：西周建立后，”封建亲戚，以藩屏周。”“兼治天下，立七十一国”。材料二秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风诗材料三材料四唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。（1）根据材料一，请说出西周实行此制度的目的是什么？并结合所学知识，说出此制度的弊端是什么？（2）材料二中李白所盛赞的“秦王”的主要功绩是什么？（3）据材料三两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？（4）材料四的两个“制”分别是指什么？三、论述题20 . 宋元时期，我国科技取得了灿烂的成就，四大发明中的三大发明在这一时期出现或得到广泛的应用。请结合下列材料，进行问题探究。（科技史料）材料一每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒（覆盖）之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一版，持就火炀（烘烤）之。药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥（平坦的磨刀石）。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。梦溪笔谈材料二忽作一声霹雳，谓之“爆仗”。则蛮牌者引退，烟花大起。或就地放烟火之类，又一声爆仗，乐部动拜新月慢曲，有面涂青碌，戴面具金睛又爆仗一声，有假面长髯、殿裹绿袍靴简，如钟馗像者。东京梦华录（1）仔细阅读材料一，写出这一科技发明的朝代和发明者。结合材料一的内容，说一说这一科技发明的优点及作用。（2）材料二所描写的是游乐场景，当时燃放烟花爆竹已很盛行。“烟花爆竹”是哪一发明的应用？这一发明除了用来制作烟花爆竹，在当时还开始应用于哪一领域？ （科技图片）材料三（3）图一是什么？图二是罗盘针，又叫指南针，它传入欧洲后，发挥了什么作用？ （科技评论）鲁迅先生就中国的四大发明与应用有一段精辟的论述：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”（4）鲁迅先生这段话说明了什么问题？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、综合题1、2、3、三、论述题1、