人教版2019年七年级上学期期中历史试题C卷(练习)

人教版2019年七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 历史学习过程中，要学会区分历史叙述与历史解释。下列关于下图工程的表述，属于历史解释的是A秦国在岷江上兴修的水利工程B秦国蜀郡郡守李冰修建C由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成D为秦实现统一奠定强大的物质基础2 . “（孔子）有圣德，好学不倦，周游列国，弟子满天下。”以下最能说明孔子为什么能“弟子满天下”的是A孔子创办了儒家学派B孔子创办私学，招收不同出身的学生C孔子自己编写了诗书）等教材D孔子因材施教，用不同的方法教育学生3 . 我国青铜文明的灿烂时期是A尧舜禹时期B商周时期C春秋、战国时期D夏、商、西周时期4 . 当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国国家产生的标志是A商朝的建立B周朝的建立C夏朝的建立D秦朝的建立5 . 战国七雄形势图中英文字母B所表示的国名是（ ）A齐B楚C燕D秦6 . 考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是我国原始社会人类生活的遗址，依据出现时间先后顺序排列正确的是ABCD7 . “戮力（努力）本业（农业），耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）；事末（商业）利及怠而贫者，举以为收孥（奴隶）。”这段材料反映了商鞅变法的主要措施是A允许土地买卖B奖励耕织C废除分封制D确立县制8 . 我国是世界上最早种植水稻的国家,最早载培水稻的是:（ ）A山顶洞人B河姆渡人C半坡氏族人D大汶口原始居民9 . 在古代，人们常用“牛、耕”作为名、字。例如孔子的学生司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受推崇。牛耕的使用开始于（ ）时期。A夏朝B商朝C春秋D战国10 . 商君书的境内第十九是个士兵奖励细则。境内第十九说“其战，百将、屯长不得，斩首；得三十三首以上，盈论，百将、屯长赐爵一级。”这句话意思是说，“百将、屯长在作战时如果得不到敌人首级，是要杀头的；如果得到敌人三十三颗首级以上，就算满达到了朝廷规定的数目，可以升爵一级。”从这里不难看出，秦国军队成为“虎狼之师”是因为（ ）A废除了井田制，打破过去土地上的界限，国家承认土地私有，允许自由买卖B生产粮食布帛多的人可以免除徭役C在战争中军功越大，授予的爵位越高，赐给的土地和房子也越多。旧贵族没有军功，就不能享受特权D在全国设置31个县，由国君直接派官吏管理11 . （周）武王追思先圣王于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。材料反映了西周实行的哪一制度？A禅让制B世袭制C分封制D君主专制12 . 汉字文化是中华儿女永远的的精神家园。若要研究我国目前已知最早的汉字,应选择图4所示内容的ABCD13 . 战国时期，在各国掀起变法运动中效果最显著的是:A商鞅变法B吴起变法C李悝变法D管仲改革14 . 商鞅变法发生在A魏国B齐国C楚国D秦国15 . 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A建国者没有打好基础B不注意与周边少数民族的关系C国君的暴政D内部发生严重的叛乱16 . 习近平主席在告台湾同胞书发表40周年纪念会上提出：“两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。”下列被尊奉为中华民族人文初祖的是A尧和舜B舜和禹C炎帝和黄帝D周文王和周武王17 . 教育现代化是国家教育整体的现代化，没有教育公平就没有教育现代化。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是A因材施教B兼爱C有教无类D仁政18 . 在治理国家方面，道家的主张是A以“礼”治国B知己知彼C“兼爱”“非攻”D“无为而治”19 . 有关河姆渡原始居民的生活情况表述错误的是A他们普遍使用磨制石器B他们最早在世界上种植小麦C他们开始了定居的生活D他们用木头制成简易的小船20 . 人们称今河北省为燕赵大地，山东省为齐鲁大地，山西为三晋之地，映西简称为秦。“燕赵”“齐鲁”“三晋之地”“秦”这些名字与下列哪一古代制度有关（ ）A分封制B世袭制C禅让制D郡县制二、综合题21 . 阅读下列史料,回答问题:材料：为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以徳,齐之以礼,有耻且格。论语为政材料二：战国时期,新的社会制度逐步取代旧制度,此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各学派之间展开激烈辩论,互相攻击又相互影响。材料三：西汊思想家董仲舒认为如果“师异道,人异论,百家殊方,指意不同”,思想不统一,君主就无法维持政治统一。他建议“罢黜百家,独尊儒术”。他还说:“愿陛下兴太学,置名师,以养天下之士。请回答:（1）材料一是谁的思想?他创立了哪一学派?人物: 学派 （2）材料二介绍的思想文化领域的繁荣局面,历史上称为什么?（3）材料三董仲舒持什么样的思想主张?采纳他建议的皇帝是谁?有何影响?思想主张: 皇帝: 影响: 22 . 一个国家、一个民族要发展，就要不断革新，与时俱进。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（工具革新）材料一（1）材料一两种农具的使用，是当时农业生产力水平提高的重要标志，“当时”是什么时期？（思想革新）材料二为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。（2）材料二反映了谁的思想主张？想了解他的思想应该读哪本书？（制度革新）材料三（3）材料三中处对应填写的制度和人物分别是什么？材料四这一制度设计，顺应了西周的发展需求。全国由此形成了一个以周王室为中心，由四周拱卫的统一的等级分明的政治结构。大国宪制（4）材料四中的“这一制度”是什么？材料五迨始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。王亚南中国官僚政治研究（5）请写出“始皇吞并六国，统一宇内”的时间和历史意义。秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？23 . 请联系材料，结合所学知识，回答问题。李克强总理分别在2014年夏季达沃斯论坛上和2015年的政府工作报告中，多次提出，要借改革创新的“东风”，在960万平方公里的土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的浪潮。形成“万众创新”、“人人创新”的新态势。人民网新闻（1）考察古今中外的历史，我们可以发现：改革（变法）是历史发展的鲜明主题。联系所学知识，完成下列填空。成就齐桓公霸业的是改革。商鞅虽死，但法令犹行。是因为他的变法。北魏孝文帝为了进行改革，把首都迁到。雅典执政官克里斯提尼改革确立了雅典制度。（2）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓癝俱丰实。”这是杜甫描绘唐朝农业发展景象的诗。请从重农政策、人才选拔制度和生产工具创新三个角度，用史实说明唐朝政府是如何扶植农业这一“天下之根本”的行业发展的。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、