人教版2019-2020年度八年级上学期期中历史试题B卷(测试)

人教版2019-2020年度八年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 如图：“这种文字被阿卡德人，巴比伦人，亚速人和波斯等人接受，并根据自己的实际情况和需要做了一些修改，因此得以在更大范围内流传，一度成为西亚地区外交上的通用文字，影响甚大。”这种文字是A楔形文字B象形文字C甲骨文D字母文字2 . 我们在生活、工作中经常使用的从0到9的计数法，你知道是谁发明的：A阿拉伯人B印度人C埃及人D希腊人3 . 被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）A教会学校的出现B大学的兴起C修道院增多D元老院的设置4 . 以下对东西方文明的叙述，正确的是（ ）A古代希腊文明是西方文明的发源地B罗马共和国的政权掌握在公民手中C亚历山大东征阻断了东西方的交流D阿拉伯人创造发明阿拉伯数字符号5 . 拜占廷帝国地处欧、亚、非三洲交界处，是古代和中世纪欧洲最悠久的君主制国家。下列关于这个国家的相关表述不正确的是（ ）A拜占廷帝国就是东罗马帝国B6世纪为恢复罗马帝国，四处征讨导致国库空虚C13世纪曾被西方军队征服并统治半个多世纪D延续了一千多年，15世纪中期被阿拉伯帝国所灭6 . 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“这个时代”是指（ ）A新航路的开辟时期B文艺复兴时期C早期资产阶级革命时期D工业革命时期7 . “五体投地”、“皆大欢喜”、“因果”、“大千世界”等词语源自于A道教B佛教C天主教D8 . 公元前8世纪一前6世纪，古希腊城邦逐渐形成。城邦是指古希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括其周边的村社构成，城邦之间彼此战争，消耗很大。希腊城邦的突出特点是A数量众多B小国寡民C战争频繁D民主发达9 . 某同学的历史笔记中出现了“日耳曼人”“克洛维”“封君”“封臣”等关键词。该同学的学习主题是A亚历山大帝国B法兰克王国C拜占庭帝国D阿拉伯帝国10 . 东罗马帝国是被下面哪一个国家灭亡的A罗马B亚历山大帝国C阿拉伯帝国D奥斯曼土耳其帝国11 . 将下列早期人类按时间先后顺序排列 （ ）中国北京人南方古猿人法国克罗马农人坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 德国尼安德特人ABCD12 . 不同地区文明的交往方式主要分为两种：暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立起的地跨欧、亚、非三大洲的大帝国有亚历山大帝国罗马帝国法兰克王国阿拉伯帝国ABCD13 . 有史学家曾说：教皇为皇帝加冕一图从一个层面体现了欧洲中古时代的社会特征。该图说明A罗马教皇是法兰克等国家君主的御用僧侣B罗马教廷有至高无上的权力C教皇是西欧最大的封建主D法兰克国王是罗马教皇的附庸14 . 下列关于西欧中世纪城市的叙述，不确切的是A1112世纪，新城市开始在西欧建立起来B新城市一般建立在农奴聚集生产的地方C城市的兴起中农奴争取自由的斗争起了重要作用D城市居民通过赎买或武装斗争的方式取得自治权15 . 下列各项中，不能体现古代东西方文明交流的是A古丝绸之路B马可波罗来华C阿拉伯人传播阿拉伯数字D法兰克王国建立16 . 2015年9月，国家主席习近平在联合国总部出席会议并发表重要讲话，该讲话以六种语言进行现场同声传译，六种语言分别是（ ）。A阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语B汉语、阿拉伯语、俄语、葡萄牙语、英语、法语C西班牙语、美语、日语、阿拉伯语、汉语、英语D法语、俄语、西班牙语、德语、拉丁语、韩语17 . 河流是人类文明的摇篮，古代埃及文明是A印度河的馈赠B幼发拉底河的馈赠C尼罗河的馈赠D底格里斯河的馈赠18 . 古印度是世界文明发源地之一，下列属于古代印度文明的是（ ）A种姓制度B汉谟拉比法典C金字塔D民主政治19 . “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（ ）A凯撒B屋大维C亚历山大D亚里士多德20 . 下列航海家开拓新航路的先后顺序是迪亚士达伽马哥伦布麦哲伦ABCD21 . 创立了逻辑学科，而且被称为“百科全书式的学者”的是A德谟克里特B苏格拉底C凯撒D亚里士多德22 . 它是当时地中海地区最繁荣的城邦，工商业比较发达，崇尚文化，被称为“全希腊的学校”。这个城邦是A迈锡尼B克里特C雅典D斯巴达23 . 观察下图，下列解读不正确的是（ ）A雅典城邦居民享有选举权B公民大会是雅典最高决策机构C提供了公民参与政治的机会D古代雅典已具分权政治雏形24 . 文艺复兴时期的艺术歌颂了人体的美，主张人体比例是世界上最和谐的比例，并把它应用到建筑上，一系列的绘画、雕塑虽然仍以宗教故事为主题，但表现的都是普通人的场景，将神拉到了地上。这反映了文艺复兴运动A肯定人的价值和尊严B讴歌宗教神学C主张私有财产神圣不可侵犯D对世界走向整体起了重要作用25 . 1492年10月9日，哥伦布船上的守望者突然发现一个海岛。对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻。这个海岛属于A美洲B亚洲C欧洲D大洋洲26 . 早在公元前18世纪某国王就宣布：从今以后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座“公正之主”石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷、认清他所应当得到的权利，从而获得安慰。“公正之主”石碑上刻写内容是A十二铜表法B印度种姓制度C汉谟拉比法典D最早的历法太阳历27 . 北京人是世界上最重要的原始人类之一。关于北京人的说法正确的是（ ）A属于新石器时代B过着群居生活C已经会人工取火D会建造房屋28 . 周枏的罗马法原论中记载，“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。材料说明罗马法A不再维护奴隶主贵族利益B注重用法律调整社会经济关系C蕴含人人平等的法律观念D一定程度上保护了奴隶的利益29 . 8世纪，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。当时的统治者是（ ）A克洛维B屋大维C查理D凯撒30 . 世界著名的网络公司“阿里巴巴”是马云在1999年创办的。“阿里巴巴”最初是阿拉伯一部文学著作中的人物，这部文学著作是A天方夜谭B伊索寓言C荷马史诗D威尼斯商人二、简答题31 . （1）开辟新航路的原因有哪些？（2）新航路的开辟有何影响？32 . 角度二法兰克王国的社会制度史料一史料二 796年，法兰克国王查理写信给教皇利奥三世说：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击踩瞒，在教会内部确保教会的纯正信仰。而你的职责是用祈祷支持我的武力。”结合上述史料，说明法兰克王国的社会特点。33 . 英、法、美早期资产阶级革命，预示着腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。请回答下列问题（1）为英、法、美资产阶级革命准备了思想文化条件的历史事件是什么？（2）经过半个世纪的曲折和反复，英国最终确立了什么政治制度？该政治制度在英国确立的标志是什么？（3）美国独立宣言发表的时间？它的发表有何重大意义？（4）英、法、美资产阶级革命的共同作用是什么？三、综合题34 . 阅读下面材料：材料一：“我告诉你们，不要与恶霸人作对；有人打你的右脸，连左脸也转过来让他打你们要爱你的仇敌。“材料二：“在世人有权柄的人，人人当服从他。因为没有权柄不是出于上帝的命令，抗拒的必自取刑罚。”请回答：上述材料是哪一宗教的说教？这一宗教在什么时候最先在什么地方的什么人中得到传播？ 上述材料中的说教在当时起了什么作用？ 今天的哪一个节日是从这个宗教中产生的？而且这种宗教产生了今天的哪一种纪年方法？35 . 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。材料一：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。法典中还有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。材料二：（欧洲）古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。材料三：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（1）材料一是对哪部法律的描述？该法典在法制史上有何地位？（2）依据材料二和所学知识，分析雅典民主政治的消极性。（3）材料三是对哪部法律的描述？该法律对罗马以及后世各国产生了怎样的影响？（4）以史为鉴，请你谈谈对民主法治建设的认识。36 . 图中学史。（1）请说出图中A、B、C三种文字的名称？（2）A、B、C三种文字分别出现在哪些大河流域？（3）从发源地看，A、B、C所示文明的产生有何共同之处？（4）A、B、C、D所代表的文明中有一项与其他三项不同，是哪一个？他们之间有何不同？写出一个方面即可。（5）除了文字，上述地区还有许多文明成就。请选择一个地区，举出一例即可。37 . “实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”，反思近代以来欧洲的历史，也许会给我们实现“中国梦”带来思考和启迪。（黑暗与光明）材料一：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位大人物就是，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。材料二：18世纪，欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。这场近一个世纪的思想解放运动开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。华师大版世界历史九年级（1）材料一中的“大人物”指的是谁？他是哪一运动的代表人物？这场运动中宣传的什么思潮有力地抨击了宗教神学和封建专制？（2）材料二中“反封建的思想解放运动”中心在哪个国家？哪位思想家主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由、平等？该国革命中颁布的哪一文件体现了这一精神？（强大与衰落）材料三：欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的647%，而唯一的对手美国仅占23.3%。到1913年时，虽然美国达到了35.8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47.7。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四：“胜利者欢欣鼓舞，失败者绝望沉默，这就是我们欧洲人的处境，这就是日耳曼人各族在相互残杀使浩劫蔓延所得到的一切我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织。只有这样，人们才能够重新获得快乐和希望。”1946年9月丘吉尔在瑞士的演讲ZXXK（3）据材料三，19世纪末20世纪初，欧洲在世界的经济地位如何？结合所学，请从政治、科技两个方面回答这一经济地位确立的原因有哪些？（4）材料四中导致“胜利者欢欣鼓舞，失败者绝望沉默”的事件指什么？为了实现“欧洲合众国”的构想，欧洲国家有什么具体的举措？（思考与启迪）（5）综上所述，你认为近代以来欧洲发展的历程可以给我们带来哪些启示？38 . (5分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。某校九年级（1）班组织进行了关于“东西方文明”的研究性学习。阅读材料，回答问题。第一组探究主题是“古代的东西方文化”在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中，许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方，而他们互不知晓。摘编自雅斯贝斯哲学导论（1）依据材料，结合所学知识，列举“轴心时代”的东西方杰出思想家各一例？（2分）第二组探究主题是“古代的东西方政治文明” （2）请你完成下面的研究表格。(2分)（3）从史学研究的角度看，作为历史材料，图1与图2的主要区别在哪里？（1分）第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、简答题1、2、3、三、综合题1、2、3、4、5、