人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考历史试题（I）卷（检测）

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 中世纪时，欧洲绝大多数人口居住在庄园（如下图所示）里。观察如下图可以看出庄园经济特点主要是A自给自足B男耕女织C商品经济D共同富裕2 . 西欧最大的封建主是（ ）A国王B教会C公爵D骑士3 . 如表是某大洲1519世纪居民人种变化的估计数值，通过对表中信息的解读，你认为最有可能的是白人黑人混血人种原住民1490年0001570年138，000235，00025，0009，700，0001650年725，000815，000644，00091852年1，319，0001，188，0008A亚洲B欧洲C非洲D美洲4 . 关于四大文明古国的文明成就，说法错误的是（ ）A古埃及金字塔、象形文字B中国长城、司母戊鼎、甲骨文C古印度阿拉伯数字、佛教D古巴比伦汉谟拉比法典、种姓制度5 . “假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，是因为他们（ ）A完善了王位继承制度B享有“充分”的民主权利C实现了男女真正平等D已经废除了奴隶制度6 . 在探索新航路的航海家中，首次环球航行的是A迪亚士B麦哲伦船队C哥伦布D达迦马7 . 12世纪末，控制了日本中央政权，使天皇成为虚君的是（ ）A地方豪强势力B武士集团C寺院D文管集团8 . 琅城起义是城市反封建主斗争的典型。琅城起义是为了A免除什一税B夺得公民权C推翻富人统治D获得自治权9 . 阿拉伯人是东西方的“文化使者”，这主要是因为阿拉伯人发明了10个数字符号改造了10个数字符号并把它传入欧洲翻译了许多希腊著作并将其加以传播将中国的某些科技、文化传入西方ABCD10 . 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，从而形成了封君与封臣制度。下列说法与此无关的是A“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”B“民只知其主，不知其王”C“我的附庸的附庸，不是我的附庸”D“西欧封建等级制度确立起来”11 . 某班级以话剧的形式再现古印度历史，有一句台词是不正确的，是（ ）A“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂12 . 下列国家按照出现的先后顺序，排列正确的是西罗马帝国德意志王国查理曼帝国法兰克王国ABCD13 . 对历史史实进行比较，是提高学习效果的一种方式。“文艺复兴”和“新航路开辟”都体现了人们的创新精神为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路促进了欧洲资本主义的发展对世界走向整体起了重要作用ABCD14 . 法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是A倡导人文主义B发现了美洲大陆C把世界开始连为一体D促进了早期资本主义的发展二、综合题15 . 思想解放、海外扩张、技术发展引发了两大革命政治革命和工业革命，给了欧洲以不可阻挡的力量。阅读下列材料，回答问题材料一：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。摘编自吴于廑主编世界史近代史编（上卷）（1）材料一是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？根据材料一指出这一运动的实质。材料二：它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程马世力世界史纲（2）材料二中的“它”指的是哪一事件？根据材料指出此事件有什么积极影响？材料三：英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。摘自世界历史教材（3）材料三描述的历史事件是什么？300多年后领导南美独立运动，并建立了“大哥伦比亚共和国”的领导人是谁？材料四：科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。（4）请列举一例第一次科技革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的科技发明。两次工业革命分别把人类带入什么时代？材料五：随着蒸汽机的发明和使用、工厂制的日益普及、交通运输的迅速发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。到1851年，英国5万10万人的城市由1个增加到13个。10万人以上的大城市已经有7个，特别是新兴工业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等，城市人口总和已经超过农村人口。到1870年，英国城市人口的比例已达到70%。选自世界历史九年级上册教师用书（5）材料五说明什么问题？材料六：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继从自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义即帝国主义阶段。随着资本和商品在全世界的急速扩张，世界逐渐成为资本主义主导和控制下的一个整体，完整意义上的世界历史终于形成。摘编自北师大版中国历史九年级下册（6）分析材料六，据所学知识指出“完整意义上的世界历史终于形成”的主要推动力。16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：在中古时期的法兰克，查理曾把一块属于自己的土地分封给诺受，查理成为诺曼的封君，诺曼则成为查理的封臣，这种分封是以土地分封为基础的。（如下图）（1）材料一反映了当时西欧社会实行什么制度？该制度以什么为基础？14世纪中叶出现的哪一新的生产方式的对这种制度起到一定的瓦解作用？ 材料二：商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。材料三：这种生产直接面向市场，由“商人直接支配生产”，手工业者失去了对生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。很快，其他部门也出现了这种资本与劳动的分离。（2）材料二、三反映西欧出现新的生产和经营方式是什么？根据材料概括其特点材料四：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”（3）“最伟大的、进步的变革”指的是什么？这场运动首先在哪里兴起？请列举该运动文学和艺术方面的巨人各一例。（4）材料二、三与材料四反映的事件有何内在联系？17 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：我国唐朝时期对外交往活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。材料二：材料三：乾隆时期颁布了防夷五事：一是禁止外国商人在广州过冬；二是外国商人到广州，应令寓居洋行，由行商负责稽查管束；三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商；四是割除外商雇人传递信息之弊；五是外国商船进泊黃埔，酌拔营员弹压稽查。清高宗实录卷550（1）试举一位致力于唐朝对外交往的著名人物，并简述其事迹。（2）请你沿郑和下西洋路线作一次“图上旅游”，并写出郑和船队到过的国家或地区名称。写现在的国名，至少列举四个，郑和下西洋有哪些积极影响？（3）材料三与材料一、二相比较，中国的对外政策发生了怎样的变化？18 . 请阅读下列史料，回答问题。“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”（1）“唐风洋溢奈良城”，说的是唐朝与哪国的关系？（2）唐朝文化对这个国家的社会产生了深远的影响，请举出一列来说明？（3）唐朝时，这个国家也经常派出使者来中国学习，我们把这些人称为什么？三、辨析题19 . 阅读下列材料，回答问题。人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。摘自华师版世界历史九年级上册请回答：（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式是什么？并各举一例代表性事件。（2）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、综合题1、2、3、4、三、辨析题1、