人教版2019-2020学年七年级（上）期中（b卷）历史试卷C卷

人教版2019-2020学年七年级（上）期中（b卷）历史试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 具有“社会动荡中的大变革”“思想活跃的多元文化”特征的时代是（ ）A夏商周时期B春秋战国时期C秦汉帝国时期D宋元时期2 . 战国初年，晋国被三家大夫瓜分，建立了三个国家，分别是A秦、赵、燕B韩、赵、魏C楚、燕、齐D赵、魏、秦3 . 七彩云南不仅有着优美的风景、怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类（ ）A北京人B河姆渡人C元谋人D半坡人4 . 史记记载“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。”材料反映的史实标志着A世袭制的确立B禅让制的终结C华夏族的形成D夏朝的建立5 . 我们获得历史知识的途径不包括A考古发现B上古的神话传说C文献资料D网络小说6 . 2018年3月31日，老子诞辰2589周年拜典在老子出生地河南鹿邑举行。老子是我国春秋时期哪个学派的创始人A儒家B道家C法家D墨家7 . 一位同学收集了铁农具的出现勾践剑与夫差矛商鞍铜方量围魏救赵示意图等图片，它们共同反映的是（ ）A春秋战国时期的社会变革B吴越两国的争霸C秦国变法后实现国富兵强D江南地区的开发8 . 春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，人物辈出，他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期第一个霸主，他是A楚庄王B齐桓公C秦穆公D晋文公9 . 商鞅变法中“加强刑罚”的措施与下列哪一学派的思想吻合（ ）A儒家B道家C法家D墨家10 . 清代的金石学家王懿荣是第一个发现“龙骨”上刻有明显“符号”的人，并断定其为商代的文字，使蒙尘三千多年的“符号”免于湮没。这种“符号”应是（ ）A刻画符号B甲骨文C金文D小篆11 . 下图所示是出土的四方秦朝印文，这些文物可以佐证秦朝统一后的文字是（ ）A隶书B行书C楷书D小篆12 . 大型原创动画连续剧黄帝史诗自上映以来，全国各地观众反映强烈，剧中提到的黄帝和炎帝被尊称为A治水英雄B人文始祖C兵家鼻祖D代天骄13 . 列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记，其中的“_”处应填写的人物是（ ）A孔子B孙子C墨子D韩非子14 . 下列秦朝的措施与秦朝速亡有关联的焚书坑儒 修建长城 强征赋税 严刑苛法 开拓交通 修骊山陵ABCD15 . 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ ）（1）秦朝的徭役繁重（2）秦朝的赋税很重（3）秦朝的刑法根残酷（4）秦二世在位统治更加残暴A（1）（2）B（1）（2）（3）（4）C（1）（3）D（2）（4）16 . 辞赋“江分内外，腾翔鱼贯，离堆锁峡，宝瓶枚关”赞誉的是（ ）A灵渠B长城C都江堰D大运河17 . 汉武帝刘彻在位54年，他在位时期西汉王朝达到极盛。下列发生在这一时期的史实不包括A“休养生息”，开创中国古代第一个治世B设立“中朝”，削弱相权C张骞通西域，联络大月氏D司马迁受宫刑，发奋著史记18 . 诗经大雅板中有云“大邦维屏，大宗维翰”。刘宗绪将“大邦维屏”解释为：把经由而建立的诸侯国尊为周王室的屏障。根据刘宗绪的解释，文中空格处应为A禅让制B世袭制C分封制D郡县制19 . 西周的都城定在（ ）A阳城B镐京C洛邑D殷20 . 公元纪年法是现在世界上通用的纪年法，按这一纪年方式，从西汉建立到今年（2016年）应是A2218年B2217年C1814年D1815年21 . 下列哪些现象是原始农业出现的重要标志？（ ）（1）农作物的出现 （2）家畜的饲养 （3）聚落（4）磨制工具 （5）城市的出现A（1）（5）B（2）（5）C（3）（5）D（1）（2）（3）（4）22 . 下图两件文物代表了中国古代某一王朝的灿烂文明。这一朝代是A夏朝B商朝C西周D东周23 . 春秋时期出现了一种新的耕作方式（ ）A耜耕B牛耕C耧车D机耕24 . 传说黄帝后，黄河流域先后出现了三位部落联盟的首领尧、舜、禹，其中尧、舜开创了古代民主的先声，采取公共推举，首领让贤的办法选举部落联盟的首领，这种办法就是A分封制B禅让制C郡县制D六部制25 . 央视热播舌尖上的中国2时节展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国种植粟的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点（ ）A半坡遗址B河姆渡遗址C大汶口遗址D城头山遗址二、综合题26 . 阅读材料，回答问题：材料一：孔子的思想主张有：“节用而爱人，使民以时”、“为政以德”、“己所不欲，勿施于人”等。材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。材料三：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”道德经材料四：孔子办学，不问出身贵贱，知之为知之，不知为不知。三人行，必有我师焉。（1）孔子是哪一学派的创始人？其思想核心是什么？（2）战国时的孟子继承并发展了孔子的思想，他又进一步提出了什么主张？（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想？（4）材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张？（5）根据材料四，指出孔子教育思想中的不足之处。27 . 请阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善!”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。史记商君列传材料二：平王立，东迁于洛邑，辟戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。史记周本纪请回答：（1）材料中春秋时期出现了哪些霸主？（2）材料中的“卫鞅”指的是谁？这次变法发生在什么时候？（3）这次变法之对秦国产生怎样的影响？（4）“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？（5）为了稳定自己的统治，秦国采取了哪些措施？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、