2019-2020学年教科版科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷新版

2019-2020学年教科版科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们在（ ）场合中应该高声说话。A小组讨论B向全班发言C阅览室D餐厅2 . 医院、学校住宅区附近禁止鸣笛属于（ ）。A在人耳阻断噪声B在声源处控制噪声C在传播过程中减弱噪声3 . 为了保护听力，正确的做法是（ ）。A经常戴耳塞听音乐B在教室里大声喧哗C遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵4 . 用手抓住击打过的音叉后，音叉（ ）。A继续发出声音B停止发音C声音变轻二、填空题5 . 把耳朵贴着钢轨，能及早听到远处驶来的火车的声音，这说明_比气体传声快。6 . 我们生活在声音的世界里，声音无处不在，比如：工厂车间里机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声；清晨公园里小鸟的叫声；装修房子的电锯声爆竹声山间小溪潺潺的流水声半夜邻居家里的电视机传来的声音；马路上机动车的声音音乐课上，老师用收音机播放中国名曲二泉映月的声音。以上声音属于噪声的是_，属于乐音的是_。（填序号）7 . 噪音对人的伤害：声音 _，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要_或_。三、连线题8 . 将下面的噪声与乐音进行归类，并用线连接。鞭炮声钢琴声悦耳的歌声噪声拖拉机行驶声市场叫卖声电锯声乐声收音机放出的曲声杨琴声四、简答题9 . 我们应该如何保护自己的听力？五、实验题制作发生器小组合作：利用材料做成一个发声罐实验器材：塑料罐、几粒豆子10 . 想一想：用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢？11 . 想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢？第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、连线题1、四、简答题1、五、实验题1、