语文S版六年级下册第五单元第22课陆羽与《茶经》同步练习A卷

语文S版六年级下册第五单元第22课陆羽与茶经同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共106分)1. （6分）多音字组词。撒 s_ s_传 chun_ zhun_难 nn_ nn_2. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。茶_ 禄_ 邀_ 掂_荼_ 绿_ 缴_ 踮_3. （6分）画龙点睛。（我会选词填空）舀 滔_水 波浪_天 _不绝吭 坑_道 _声 _人4. （3分）小小书法家。（看拼音，写词语）yo shujin chr hu r t_5. （5分）句子加工厂。（按要求写句子）茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句）6. （13分）按要求完成句子练习。 （1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（改为前果后因的说法） （2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。 金奎叔像_似的把老公鹅摔到了半空中。我们碰见了鹅就像_似的远远地躲开。大陀螺摇头晃脑，就像_似的，挺着肚皮一次次冲过来。（3）照例子，用上下划线的词语写一段话。 例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。7. （5分）21世纪是海洋经济的时代，谁拥有海洋，谁就拥有灿烂的未来。而人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。针对这一认识，我们应该怎样做？ 8. （5分）把陈述句改为反问句我们不能被困难吓倒。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。9. （6分）选择正确读音太阳(yng yng) _ 斧头(tou tu) _ 他俩(li ling) _潜入(qin qin) _ 纪念(nin lin) _ 命名(mn mng) _10. （6分）形近字组词葱_ 漆_ 性_丛_ 膝_ 姓_11. （5分）看拼音写词语。 zo chnxin ynf zhungd bnn jng_12. （5分）用下列词语造句波涛汹涌无边无际13. （5分）解释下列词语回眸诞生14. （3分）写出反义词。详细_ 提高_ 发展_15. （4分）形近字组词。推_ 堆_壤_ 镶_16. （3分）给加横线的字注音。烹_茶 功名利禄_ 惊愕_17. （3分）把下列词语补充完整。毫不_ 功名_ 源远_18. （5分）将下列陈述句改成反问句。我们不能被困难吓倒。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。19. （5分）读课文陆羽与说说句中双引号的作用。当时，人们都以求取功名利禄（l）为荣，不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫不动摇。20. （5分）将下列句子改为陈述句。生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？我们怎么能忘记妈妈的爱呢？二、 阅读题 (共5题；共26分)21. （6分）阅读下文，回答问题。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）仿写词语。 人影绰绰（ABCC）、_、_、_（2）文中画横线的句子运用了_的修辞方法。（ ） A . 引用 B . 比喻（3）选文描写的是_的场景，描绘出一幅优美的图画。 22. （5分）默读课文陆羽与，说说四部分的主要内容。23. （5分）读陆羽与，说说课文写了一件什么事？24. （5分）阅读课文陆羽与选段，回答。中国是茶的故乡，中国人采茶饮茶的历史源远流长。人们要追溯（s）茶的历史，了解中国茶道，便自然会想起中国茶史上的传奇人物“茶圣”陆羽。陆羽是唐朝复州竟陵郡（jn）人，他的茶艺在当时就已闻名天下。煎（jin）茶水记曾经记载了这样一个故事。这段话中，那些语句概括地介绍了陆羽？25. （5分）读陆羽与 ， 说说，茶经是怎样一部书？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共106分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共26分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、25-1、