人教版2019年九年级上学期第一次月考历史试题D卷(模拟)

人教版2019年九年级上学期第一次月考历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”.其中“汉化”是指A大化改新B明治维新C戊戌变法D科技立国2 . 观察下列建筑图片，属于古希腊建筑的是ABCD3 . 随着资本主义的兴起，西欧封建社会新的生产关系的代表者是A大地主B下层城市平民C新兴资产阶级D无产阶级4 . 图示法是我们学习历史的一种方法。下图图示描述的是中世纪西欧的A种姓制度B土地制度C宗教制度D封建等级制度5 . 下列历史事件发生的先后顺序是穆罕默德兵临麦加城下穆罕默德病逝穆罕默德带领信徒出走麦地那穆罕默德创立了ABCD6 . 十三世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。材料体现出当时佛罗伦萨（ ）A人文主义广泛传播B文艺复兴运动开始C市民阶级发展壮大D教会控制佛罗伦萨7 . 著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于城邦。”其主要的依据是城邦A具有独立自主的特点B有利于调动公民的参政意识C具有小国寡民的特点D有利于形成人文主义的观念8 . 2019年网络十大流行语中有一句是“我太难了”。小明同学在这次考试中看到以下几个事件时说“我太难了，这些事是谁干的呢？”请你帮帮他，他这次要研究的人物是他出生的那一年秦孝公任用商鞅变法 22岁时以少胜多击败波斯国王兵不血刃进人埃及 建立地跨欧亚非三洲的大帝国A秦始皇B伯利克里C亚历山大D拿破仑9 . 如图,你认为不正确的是（ ）A这是汉谟拉比在位时颁布的B它反映了古巴比伦时期的社会状况C该内容出自历史上第一部成文法典D其实质是维护奴隶主阶级的利益10 . 早在公元前3100年，在尼罗河流域就出现了世界上最早的统一的奴隶制国家，它是A中国B古印度C古埃及D古巴比伦11 . 欧洲文明起源于希腊文明，西欧主要国家的历史则开始于A法兰克王国B罗马共和国C古巴比伦王国D亚历山大帝国12 . 中国西周分封制与西欧中世纪封建等级制有相似之处，其中维系上下级关系的纽带都是A土地与赋税B领导与服从C俸禄与效忠D土地与义务13 . （题文）最能体现庄园主权威的是庄园法庭，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。主持庄园法庭的是A领主B管家C领主或其管家D教士14 . 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”对这句话的理解不准确的是（ ）A“伯里克利时代”雅典全体成年男性公民可以参加公民大会B“伯里克利时代”雅典民主政治的实质是少数人的民主政治C亚历山大东侵的足迹远达印度河流域D亚历山大东征的目的是为了促进东西方经济文化的交流15 . 古代世界各大洲、各地区和各民族的交往形式主要有两种。下列历史事件所体现的交往形式明显不同于其它三项的是：A希波战争B亚历山大东征C阿拉伯数字的传播D罗马的扩张16 . 查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这说明查士丁尼制定法典的目的在于（ ）A宣扬皇帝的权威至高无上B强调法律在和平时期的作用C消除战争带来的社会隐患D利用法律维护统治17 . 这是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华，使其发展到完善地步。这一文献是指A俄底浦斯王B汉谟拉比法典C一千零一夜D荷马史诗18 . 被誉为“全希腊的学校”的是（ ）A斯巴达B雅典C科林斯D阿哥斯19 . 某校学生小明学完世界古代史进行总结复习发现，有几个地跨欧亚非的大帝国，下列哪一个不是？（ ）A罗马帝国B波斯帝国C蒙古帝国D拜占庭帝国20 . “十二铜表法自从定下来之后，有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法适用于整个罗马帝国成为罗马成文法的起点对后世立法影响深远标志着罗马法体系形成ABCD21 . “种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度（ ）A规定印度人在法律面前都一律平等B对印度社会的发展产生了不良影响C认为印度人生来没有高低贵贱之分D规定不同等级的人们之间可以通婚22 . 英语中“August”(8月)一词源于古代罗马帝国第一个皇帝“奥古斯都”的称号，因为这位皇帝出生于8月，故而以自己的出生月份命名之。他就是（ ）A伯里克利B凯撒C亚历山大D屋大维23 . 下列关于西欧庄园的表述，正确是（ ）A庄园不具有司法权B庄园不是独立的经济单位C庄园里领主可以随意没收自由农民的土地D庄园是西欧中世纪乡村典型组织形式24 . 下列对城市居民和领主之间关系看法正确的是A城市居民和领主存在人身依附关系B领主可以向市民任意征税C领主可以剥削市民财产D市民是自由人，享有财产权二、综合题25 . 历史发展的进程离不开重要人物的推波助澜。请观察图片，回答问题（1）图一中的人物是谁？他建立了哪一国家？结合所学请你写出他的主要贡献。（2）图二人物是谁？他是哪一国家的国王？他的帝国分裂后成为哪些国家的雏形？（3）图三人物是谁？他在位时编成了哪些法典？有何影响？26 . 材料一：日本民族善于学习、善于创造。远在1400年前，日本就先后20多次向中国派出遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。材料二：明治维新后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。请回答：（1）远在1400年前，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么？（2）明治维新是借鉴了哪里的“先进文明成果”？具体通过哪些措施使日本“逐步发展成为亚洲第一个现代化国家”？（3）通过日本崛起中的两次改革，请你谈谈我国在接受外来文明方面应该怎么做。27 . 中华民族历史渊源5000年，中华文化更是光照千古，阅读材料，了解我国不同时期的文化特征，体验中华文明的厚重与绵延。材料一文物简介：新石器时代人面鱼纹彩陶盆，高16.5厘米，口径39.8厘米。文物内图案：两组对称人面鱼纹。人面呈圆形，头顶有似发髻的尖状物和鱼鳍形装饰。嘴巴左右两侧分置一条变形鱼纹，鱼头与人嘴外廓重合，似乎是口内同时衔着两条大鱼。另外，在人面双耳部位也有相对的两条小鱼分置左右，从而构成形象奇特的人鱼合体。（1）此文物属于我国哪一原始农耕文化1分请根据文物简介联系该文物出土地点的地理环境，结合所学知识，分析当时的社会生活状况。材料二（图片）的内容大部分是殷商王室占卜的记录。商朝的人大都迷信鬼神，大事小事都要卜问，有些占卜的内容关于天气，有些是农作收成，也有问病痛、早生贵子的，而打猎、作战、祭祀等大事，更是需要卜问了！所以的内容可以隐略了解商朝人的生活情形，也可以得知商朝历史发展的状况。（2）材料一中的文物图片，史学界称之为什么？根据材料描述分别归纳它的主要用途和历史价值。材料三清朝康熙帝为孔庙题写了“万世师表”匾额，称颂孔子是人们永远学习的榜样。以下是孔子的部分主张和观点：“仁者，爱人”；“苛政（残暴的统治）猛于虎”。学习要反复复习有恒心坚持不懈。中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。（3）孔子生活的年代处于我国历史上第一次思想大解放的时代，这次思想大解放运动，历史上称之为什么？依据材料三，概括指出孔子被世人称颂的两个原因（照抄原文不给分）。材料四（4）材料四中的图片反映了哪一历史事件？结合所学知识，你认为这一事件有何历史作用。28 . 大河流域孕育了亚非文明，便利的海上交通,使城邦经济繁荣、民主政治鼎盛。读下列材料，回答问题。（大河的馈赠）（1）分别指出图中A、B、C所反映的古国及其文明代表。（海洋的恩赐）（2）读图指出图中人物当政期间在政治上有何特征？举一例说明。（3）结合上述材料，简析自然地理环境对亚非文明和欧洲文明的形成有何影响。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、综合题1、2、3、4、