人教版2019-2020年度七年级10月月考历史试题（I）卷

人教版2019-2020年度七年级10月月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 春秋战国时期是我国从早期国家向大一统国家发展，从奴隶社会向封建社会过渡的剧烈动荡和社会变革的转型时期。关于这个时期说法错误的是战争连绵不断 国家剧烈动荡 采取休养生息政策生产力飞跃进步 经济重心南移ABCD2 . 论语记录的是的言行A孔子B庄子C墨子D韩非子3 . “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”“天府”的由来直接得益于A铁犁牛耕的推广B商鞅变法的实施C都江堰的修建D秦朝统一的完成4 . 一位导游给外国朋友介绍夏商周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类.其标准应该是A他们都建立了一个新的王朝B他们都以残暴统治著称C他们都重用人才并改革内政D他们都导致王朝的火亡5 . “大禹治水”是中国家喻户晓的故事，下列关于“大禹”及“大禹治水”的说法，不正确的是（ ）A大禹治水是神话传说B大禹最早创立禅让制C大禹是黄河流域的部落联盟首领D大禹治水的故事传递了人们对大禹的尊敬爱戴之情6 . 商鞅变法的措施中，最能体现变法性质的是A编制户口，加强刑罚B统一度量衡C允许土地自由买卖D推行县制7 . 绝世青铜器司母戊鼎和四羊方尊体现了哪一个朝代的成就A夏朝B商朝C周朝D秦朝8 . 下列问题是某同学做历史学习笔记时归纳的一些有关北京人的知识，其中正确的有能够直立行走 平均身高157厘米 使用打制石器，过群居生活用火取暖，烧烤食物 种植蔬菜，蒸煮米饭ABCD9 . 下列早期人类最先使用火的是A北京人B河姆渡人C元谋人D山顶洞人10 . 下列诸侯国属于战国七雄又属于春秋五霸的是（ ）鲁 楚 燕 韩 秦ABCD11 . 妇好，中国古代一位奇女子，她不仅仅是商王的王后，还是一位能征善战的巾帼英雄。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。你觉得这个故事最可能记载在下列哪种书写材料上ABCD12 . 史记商君列传中记载：“集小都、乡邑聚为县，置令、丞，凡(共)三十一县。”商鞅的做法A增加了秦国军队的战斗力B维护了农民的利益C触犯了地主阶级的利益D强化了对地方的控制13 . 周天子是上天派来管理人间万事万物的，享有“神”一般的威望。春秋时期，周天子的处境为A实行改革，势力大增B地位下降，依赖诸侯C至高无上，独揽大权D昏庸无能，实行暴政14 . 稻米在我国有着源远流长的种植史。下列哪个地方的居民能够最先品尝用稻米做成的香喷喷的大米饭（ ）A北京周口店B陕西半坡村C山东大汶口D浙江河姆渡15 . 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A建国者没有打好基础B不注意与周边少数民族的关系C国君的暴政D内部发生严重的叛乱16 . 今年3月，法国总统马克龙向中国国家主席习近平赠送1688年法国出版的首部论语导读法文版原著，引起媒体热议。出自论语的是A民为贵，社稷其次之，君为轻B三人行，必有我师焉C“兼爱”“非攻”D顺应自然与民心17 . 我国历史上第一个奴隶制国家是A夏朝B商朝C春秋D战国18 . 传说他教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。他是（ ）A尧B舜C炎帝D黄帝19 . 氏族聚落的居民，是同一个祖先的后代。要想了解氏族聚落居民的生活状况，假如可以穿越时空，你应回到（ ）。A距今170万年前B距今70万年前C距今六七千年前D距今4 000年前20 . 下列哪种原始人类已经会人工取火了？（ ）A山顶洞人B元谋人C北京人D爪哇人二、综合题21 . 阅读下列材料和谐是人类发展的追求之一，从传说中的黄帝到战国结束这段历史进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列问题（1）统治的和谐；原始社会末期推选部落联盟首领的制度是什么？（2）人与人的和谐；请列出这样一对君臣，他们君臣和谐，经过努力使部落日益强盛，最后灭亡商朝，建立了西周，他们是哪对君臣？（3）人与自然和谐；战国时期在成都平原修筑的著名水利工程是什么？该工程在当时发挥了哪些作用？22 . 阅读材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。缪力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。史记商君列传请回答：（1）材料一和哪个历史事件有关？这个历史事件发生在哪一年？在谁的支持下完成的？（2）根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。（3）这个事件在历史上有什么作用？材料二：如下图（4）材料二图中的人物是谁？他的核心思想和政治学说是什么？（5）他在教育方面的贡献是什么？（6）请用一句话评价这一人物。三、辨析题23 . 阅读下列材料材料一上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号曰“有巢氏”。材料二古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。白虎通材料三（他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶七千年前的奇迹材料四彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。郭沫若（1）根据材料一分析远古居民居住在什么地方？在材料所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（2）材料二中“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？据材料分析这种现象出现的原因。（3）根据材料三，“他们”应该属于哪一个原始居民？房屋属于什么类型的房屋？（4）材料四是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？并说出你判断的理由。“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、三、辨析题1、