鲁教版七年级下学期语文第一次月考试卷(检测)

鲁教版七年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列词语中读音和字形完全正确的一项是（ ）A . 拾级(sh) 稠蜜(chu) 惬意(qi) 玲珑剔透（t）B . 嶙峋(ln) 崛(ju)起 簌簌(sh) 消声匿迹(n)C . 祭祀(s) 古刹(ch) 圩子(wi) 分道扬镳(bio)D . 褒义(bo) 牡蛎(l) 寒噤(jng) 泠泠淙淙(lng)2. （2分） 下列字形书写无误的一项是（ ）A . 酝酿 烘托 宽敞 静谧 拙拙逼人B . 高邈 嗔怪 羞惬 头衔 大相径庭C . 忧郁 懒惰 乞丐 虐待 怪诞不经D . 蜿蜒 渲腾 瞬间 感喟 畏罪潜逃3. （2分） (2017九上启东月考) 下列各句中，划线成语使用正确的是（ ） A . 做任何事情都要按一定的步骤循序渐进 ， 否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。B . 毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳 ， 做着各种准备工作。C . 在青山绿水间浮光掠影 ， 在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。D . 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从 ， 在真理的引领下前行。4. （2分） (2017七上邻水期中) 下列情景表达中不得体的一项是（ ） A . 同学们，我们平时要养成写日记或周记的习惯。日记可长可短，记下当天的所见所闻所感；周记可详可略，可重点写下生活中那些打动你的人和事就行。希望大家坚持！B . 校园小记者小强来自现场的报道：“2017年10月15日，广安国际红色马拉松开赛，上万人在小平故里畅快奔跑，请大家紧跟我的步伐，一起去见证红色足迹。C . “同学，作为学校的一份子，你看到眼前的零食袋就无动于衷，你还戴着团徵，你就是这样当一名团员的？”王宇同学郑重地说。D . 读书主题班会上主持人总结说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们每天拿出一定时间去读一点好书，就会给我们的理想插上腾飞的翅膀！”5. （2分） (2016九下射阳期末) 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者， ；那清脆如弹拨者， ；那厚重如贝司轰响者， ；那雄浑如铜管齐鸣者， 。是石缝间漏下的滴泉；是草丛中淌过的小溪；定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭；应为万道细流汇于空谷；A . B . C . D . 二、 综合性学习 (共1题；共3分)6. （3分） 按要求修改下面这段文字。网络谣言，不仅损害了公民权益，而是扰乱了社会秩序。事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会导致许多人成为受害者。开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。（1） 第句中有一处关联词语使用错误，应将“_”改为“_”（2） 第句中有一处语序不当，应将“_”和“_”调换位置。（3） 第句中有一处成分残缺，使语句不通，你的修改建议是：_。三、 情景默写 (共1题；共7分)7. （7分） (2017九下龙湾月考) 古诗文名句默写。（1） 曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）（2） _，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（3） 剪不断，理还乱，是离愁，_。(李煜相见欢)（4） 闲云潭影日悠悠，_。（王勃滕王阁诗）（5） 子曰：“知者不惑，_，_。（论语）（6） 渔家傲秋思中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是_，_。（7） 极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟!因此，人类应该树立强烈的忧患意识，正如孟子所言：然后知“_，_。”四、 文言文阅读 (共1题；共15分)8. （15分） (2019临沂) 阅读下面的文言文，完成小题。 猫说（明）薛碹余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫。形魁然大，爪牙铦且利。余私计鼠暴当不复虑矣。以其未驯也，絷维以伺，候其驯焉。群鼠闻其声，相与窥其形，类有能者：恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日。既而以其驯也，遂解其维絷。适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽起而捕之。比家人逐得，已下咽矣。家人欲执而击之，余曰：“勿庸。物之有能者，必有病。噬雏，是其病也；独无捕鼠之能乎？”遂释之。已则伈伈泯泯 ， 饥哺饱嘻 ， 一无所为。群鼠复潜视，以为彼将匿形致已也，犹屏伏不敢出。既而鼠窥之益熟，觉其无他异，遂历穴相告曰：“彼无为也。”遵偕其类复出，为暴如故。余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。余之家人执之至前，数之曰：“天之生材不齐，有能者必有病。舍其病，犹可用其能也。今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病，真天下之弃才也哉！”遂笞而放之。【注】铦（xin）：锋利。絷（zh）维：系缚。遽（j）：突然。比：等，待。伈（xn）心：恐惧。泯泯：茫然无知。饥哺饱嘻：饥则吃食，饱则嬉闹。匿形致已：意为故意躲藏以捕获自己。数（sh）：责备，斥责。（1） 解释下列句子中划线的词语。 群鼠闻其声，相与窥其形 相与：_适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉 适：_舍其病，犹可用其能也 舍：_（2） 下列句子中划线的“而”与“今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病”中的“而”意义和用法相同的一项是（ ） A . 河曲智叟笑而止之日（愚公移山）B . 余强饮三大白而别（湖心亭看雪）C . 未有问面不告、求而不得者也（送东阳马生序）D . 然后知生于忧患而死于安乐也（生于忧患，死于安乐）（3） 下列六个句子分为四组，全部表现猫“类有能”的一组是（ ） 形魁然大，爪牙铦且利恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日遽起而捕之已则似心泯泯，饥哺饱嘻遂偕其类复出，为暴如故又亟往捕之而走A . B . C . D . （4） 将下面的句子翻译成现代汉语。 余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。（5） 猫说这则寓言故事告诉了我们什么？给了我们怎样的启示？ 五、 现代文阅读 (共1题；共25分)9. （25分） 阅读下文，回答相关问题。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间休息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我的笼子里，歌声美妙绝伦，果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的伟大的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放在我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的。看来，这是件皆大欢喜的好事情。第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类专家阿瑟威力来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟的妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。从此以后我再也不捕捉任何活物来关进笼子里，因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。（1） “我”为什么要捕捉画眉鸟？（2） 小画眉鸟来到我家后发生了哪些变化？（3） 画眉鸟为什么要毒死自己的孩子？（4） 从本文的叙述中，你可以认识到画眉鸟的哪些性格特征？（5） 读了这篇文章，你得到了怎样的启迪？六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2019鄂州) 阅读下面的材料，按要求作文。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。礼记虽有佳肴人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。莎士比亚裘力斯凯撒最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”新华网请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：题目自拟；紧扣材料主题，内容具体充实；不少于600字；文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 综合性学习 (共1题；共3分)6-1、6-2、6-3、三、 情景默写 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、四、 文言文阅读 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 现代文阅读 (共1题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、