部编版八年级语文下册第一单元 第3课 《 安塞腰鼓》 课时同步练

部编版八年级下册第一单元 第3课 安塞腰鼓 课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A岳阳楼记醉翁亭记这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。B法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有悲惨世界巴黎圣母院等。C刘禹锡,字梦得,唐代文学家。有“诗豪”之称。代表作有秋词酬乐天扬州初逢席上见赠陋室铭等。D我爱这土地是台湾诗人余光中在1972年写的。诗歌表达对诗人虽身居海外却难掩对祖国的热爱之情。2 . 下面加点字注意完全正确的一项是（ ）A邀请yo迁徙(x)盘旋xun窥(gu)探B稀疏sh缄(jin)默狩(shu)猎凋(tio)零C滑翔(xing)顾忌(j)赌注d弥漫mD瞄准mio雾霭(i)枯燥co沼泽zho z3 . （2016年中考广西柳州卷）下列有关文学名著的读书笔记，表述有错误的一项是（ ）A在“语言的妙用”这一章里，作者斯威夫特以愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言。B鲁智深是水浒传中塑造的最好的人物形象之一，他与所有的英雄好汉都有不同之处，金圣叹称之为“上上人物”。C朝花夕拾的序言小引采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等等。4 . 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是A为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德？因为一切极端手段必定隐含对某种价值的破坏。B明代著名思想家、书法家傅山提出了“作字先做人”的观点，告诉他的后人，在学习颜真卿书法之前，必须要先学习他的做人。C人生苦短，转眼百年。学会谢绝，可以帮你节约时间。学会谢绝，可以帮你集中精力干事情。D斯蒂芬约翰逊在好想法从哪里来？一书中提出“慢直觉”的概念。5 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）。A国务院办公厅最近下发通知，将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物袋有偿使用。B实施神舟七号载人航天飞行计划，是今年我国最具代表性、最具影响力的国家级重大科研，是中国人民攀登世界科学高峰的又一伟大壮举。C我们必须实现人的全面发展为核心，坚持培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，努力把广州建设成为和谐社会的首善之区。D海水深度在200米以内的大陆架，蕴藏的石油约有1500亿吨，约占地球已知总储藏量的三分之一。6 . 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A逆转风骚教课书如释重负B斑斓沉缅正能量自知之明C轩昂葱茏文绉绉变本加利D签署粗犷浣溪沙孜孜不倦二、现代文阅读阅读下文，根据要求回答后面的问题。鼎湖山听雨肖复兴鼎湖山，向往已久。全赖谢大光那篇鼎湖山听泉的诱惑，那篇发表于1982年的散文，将鼎湖山写得实在太美。一眨眼，三十六年过去了。2018年深秋时节，我终于赶到肇庆。阴云密布的夜色中无法爬山，就在山脚下住下，想明天一早就近上山，寻找大光听泉的幽境，谁想，竟然下了整整一夜大雨，第二天清早依然阴雨绵绵。我想起大光写过的：“这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。”无法如大光一样鼎湖山听泉，也要上山，去鼎湖山听雨吧，我先坐游览车直到鼎湖山顶宝鼎园，山路蜿蜒，被山风吹得飘动的雨雾中的山，似乎跟着也在飘动，像活了起来。沿途山边，一棵紧挨一棵密匝匝的绿树，看得很清楚，都被一场大雨浇得浑身湿透，如大光写的那样，是“A沉甸甸的湿绿”。只是大光所说的山间这些绿树翻滚“犹如大海的波浪”的壮观，被雨雾遮挡得看不到了。后来，雨小了很多，枝叶间挂着晶莹的雨珠，含泪带啼般，被细细的风吹拂得摇摇欲坠，偏偏就是不肯掉下来，仿佛有了某种磁力，在表演着踩钢丝的杂技。或许，是鼎湖山的树格外坚强和神奇吧，这座被称为“北回归线的绿宝石”的山上，有近两千种树木，其中，包括很多神奇的树种。老树可以成精，何况是岭南四大名山之首的鼎湖山，有着佛教第十七福地的美名。被大光描绘得万种风情千般韵味的泉声，是听不清，甚至听不到了，都被雨声淹没。别看雨比昨夜小了很多，但齐刷刷打在树叶上，像击打着千万面的小鼓，满山响彻此起彼伏的回声。时大时小的雨声，噼噼啪啪，淅淅沥沥打在树叶间、山石和游览车的棚顶上，大珠小珠落玉盘一般，完全抢去了泉声的风头，让泉声只好暂时B退居二线。那一刻，雨声或为鼎湖山的主角。游览车赶到宝鼎园。这是建在山顶上的一座袖珍园林，繁花茂树，簇拥着硕大的几只宝鼎和一方端砚，一看便是新修的，大概，是当年大光没有见到的新景致，奇怪的是，在这里听不到雨声，也听不到泉声。不是雨变大了，也不是泉声没有了，而是这里游客很多，争先恐后在宝鼎和端砚前照相，笑语喧哗。从宝鼎园往下走，先到蝴蝶谷看鼎湖。鼎湖不大，却分外的绿，绿得像翡翠，和九塞内美妙的水有一拼。在这里，雨声四起，声音柔和，显得有些缠绵，是广东音乐中丝竹之声的感觉。雨水打在湖面上，溅起丝丝涟漪，特意让只能听见而看不见的雨声，变为了有形，可以一掬触摸。到庆云寺的时候，雨声变得格外清澈，而且有了一种独特的香味。都说深山藏古寺，庆云寺兴建于明朝。古寺和名山，如同美酒金樽、宝马雕鞍一样，是绝配。雨声在这里清澈如同梵音袅袅，和打在古寺的寺顶、台阶、香炉、经幡上，或许相关；雨声的香味，却和古寺无关。香味来自寺下的几株桂花树。那几株桂花树不高，看来很年轻，是银柱。藏在枝叶间的花瓣并不明显，香味却很是浓郁撩人，弥漫在空气里，被风吹得像长了翅膀，肆无忌惮地四处荡漾。让雨声也情不自禁地染上了它们馥郁的香味。再往下走，便到了大光所写过的补山亭，还有飞水潭。飞水潭的瀑布不大，却有了自己的声响，不甘于雨声如此一路招摇，要与之争锋，在这里，雨水打在树叶间溅起回声，飞水潭冲到岩石上进出响声。雨声和泉声，亮开各自的嗓门儿，表演一曲二重唱，最后混合在一起，沿着往下流淌的溪水，蜿蜒地隐没在远处的树丛之中。我以为，这应该是此次鼎湖山听雨的高潮，但我错了，再往下走，走到平缓的山坡上，看到依山而立一块巨大的石头，石上完整雕刻着大光鼎湖山听泉全文，一片泉声，被一个作家感受。写成一篇文章；一篇文章，被一座大山记住，雕刻成一座石雕；一座石雕被后人看到，重新认识一座名山，重新感知大自然。无论是鼎湖山听泉，还是听雨，到这里，的确赶上了高潮，起码，那一刻，我为鼎湖山，也为大光的诗情画意而感动。（选自河北日报，有删减）（阅读链接）鼎湖山听泉是著名散文家谢大光的一篇优美的写景散文。作者去广东省肇庆市的鼎湖山听泉，将白天和夜晚听到的泉声用优美的笔调倾诉出来，表达对鼎湖山泉水的喜爱。7 . 理解一篇文章，要从字词句着手，同一词句在不同的语言环境中含义也各有差别。请你结合上下文，理解下面两个词语的含义。A沉甸甸：B退居二线：8 . 根据选文内容，梳理作者的写景思路。_宝鼎园_庆云寺补山亭飞水潭_9 . 下面对选文内容理解与分析不正确的一项是（ ）A第段因为游客很多，人声鼎沸，导致作者在宝鼎园听不到雨声，作者直接表达了不满之意。B第段划线句酣畅淋漓地突出了“一篇文章、一座石雕、一座名山”三者之间相互依存的关系，使说理环环相扣。C鼎湖山的雨在作家肖复兴的笔下，时而噼噼啪啪，时而柔和缠绵：时而欢快无比，时而又如梵音袅袅，似乎有了禅意。D本文采用移步换景的写法，使文章条理清晰。读者仿佛置身其中，随作者一览美景。10 . 这篇散文从多感官角度描写雨，请结合内容分别举例。（至少写三种）11 . 请从修辞手法的角度，赏析第段划线语句。12 . 选文以“听雨”为题，却为何在文中多次提及“泉声”，并引用“听泉”的内容?三、语言表达13 . 仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子：相思是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。相思是第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、三、语言表达1、