部编版九年级语文下册第五单元 第17课 《屈原》（节选）课时同步练

部编版九年级下册第五单元 第17课 屈原（节选）课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A造旨安顿感慨良深精至匀称B国藉字帖据理力争与世隔绝C衣兜草坪故弄悬虚掐指一算D分量倘若不约而同风烛残年2 . 下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（ ）A资治通鉴是北宋司马迁主持编撰的一部编年体通史，孙权劝学选自其中。B木兰诗是乐府诗集中的一首叙事诗，是南北朝时北朝的一首民歌。C最后一课作者是英国小说家都德。代表作有短篇小说小东西、长篇小说集星期一故事集。D黄河颂选自臧克家创作的组诗黄河大合唱。经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。3 . 下列句子中，加点成语使用不正确的一项A人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。B周末大扫除开始了，爸妈忙成一团，只有作儿子的他站在那里袖手旁观。C成都青白江樱花节吸引省内外游客纷至沓来，带动了当地经济的发展。D不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止防不胜防。4 . 下列句子使用的修辞手法有误的一项是（ ）A哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？（反问，反复）B把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（重复）C虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。（比喻）D（雷）你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！（排比，拟人）5 . 下列各组加点字音形全都正确的一项是（ ）。A选聘(png)挚友(zh)鞠躬尽瘁(cu)B殷红(yn)驻立(zh)锲而不舍(qi)C秩序(ch)叫对(jio)深恶痛绝(w)D疙瘩(g)抹杀(m) 截然不同（ji）6 . 下面关于修辞判断有误的一项是（ ）A世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）D把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（反复）7 . 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。B面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？C“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。D美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。8 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光后，更赢得了无数人的赞赏。B杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存，被列为为世界文化是众人望所归。C智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。D写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。9 . 依次填入文段横线处的句子，最恰当的一组是（ ），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲ABCD10 . 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）A古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等。B泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集吉檀迦利、新月集、园丁集等，获1913年诺贝尔文学奖。C清代文学家蒲松龄，号柳泉居士，世称聊斋先生，他写的狼出自文言小说集聊斋志异。D莫怀戚的散步是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。二、现代文阅读小智同学在今日中学生（2017年Z3期）上读到了一篇小说，觉得有些费解，请你跟他一起阅读探讨。蝴蝶阿根廷萨曼塔施维伯林“你马上就能看到，我家的丫头今天穿得有多漂亮。”卡尔德隆对柯利蒂说，“她那身衣服，颜色跟她杏仁样的眼睛有多衬；还有那些小缀片” 他们跟其他孩子的父母站在一起，正焦急地等待放学。卡尔德隆滔滔不绝地说着，但柯利蒂只顾盯着眼前紧闭的大门。“你会看见的。”卡尔德隆说，“站这边，站得近一点儿，他们马上就要出来了。你家孩子怎么样？” 柯利蒂做了一个痛苦的表情，呲出牙齿。“不会吧。”卡尔德隆说，“你给他讲过老鼠的故事吗啊，不，跟我们家这位来这招儿可行不通。她太聪明啦。”柯利蒂看了下手表。校门现在随时可能打开，孩子们会叫嚷着、笑着一窝蜂地冲出来，他们穿着五彩斑斓的花衣服，上面有时候还粘着颜料和巧克力酱。但不知为什么，下课铃声迟迟没有响起。家长们等待着。一只蝴蝶停到卡尔德隆的肩膀上。甲他一把将它扑住。那只蝴蝶挣扎着想要逃走，但他拎起蝴蝶两端的翅尖，把它们并拢到一块儿。他紧紧抓住那只蝴蝶以防它飞走。“你可以看看，如果我家姑娘看见这个，”他一手捏着不断挣扎的蝴蝶，一边对柯利蒂说，“她肯定会喜欢的。”但也许是他将蝴蝶捏得太紧了，此刻他感到蝴蝶的翅尖都黏在了他的手上。他往下移开手指一看，果然变得黏糊糊的了。那只蝴蝶还在努力挣扎，它猛一用力，一边的翅膀像纸片一样从中间裂成了两半。卡尔德隆不禁感到有些可惜，他试着固定住那只蝴蝶看看伤势，但这下子，蝴蝶的整半边翅膀全都黏在了他的一根手指上。柯利蒂带着一脸嫌恶的表情看着，做了个手势让卡尔德隆把蝴蝶扔掉。卡尔德隆松开手，蝴蝶跌落到地上。它笨拙地在地上扭动，试图重新飞起来，但无济于事。最后蝴蝶终于放弃了；它躺在地上，一动不动，只有一边的翅膀每隔一阵子会抽搐一下。柯利蒂建议卡尔德隆给它一个痛快的了结。为了让蝴蝶早日解脱，卡尔德隆用力地一脚踩了下去。 还没等他挪开脚，卡尔德隆忽然意识到有什么奇怪的事情发生了。他望向校门。仿佛此刻突然刮起一阵狂风，所有的门锁同时被撞开，校门忽然统统打开了，成百上千只色彩缤纷、大小各异的蝴蝶朝着等待中的家长们飞扑过来。卡尔德隆还以为他们被蝴蝶攻击了，他甚至想到了死。但其他家长似乎并不害怕，蝴蝶围绕在他们的身边盘旋飞舞。最后一只掉队的蝴蝶也飞出来，加入了它的同伴。卡尔德隆看着那些敞开的大门，透过中央大厅的彩色玻璃，凝视着里面寂静的大厅。有几个家长还聚在门边，喊着自家孩子的名字。乙于是在几秒钟之内，所有的蝴蝶分别向着不同的方向逃去，那些家长则试着要捉住它们。卡尔德隆一动也不动。他不敢从他刚踩死的蝴蝶身上抬起脚。他生怕也许，在那只死去的蝴蝶翅膀上，会看见自家女儿身上衣服的颜色。11 . 阅读小说，要梳理情节。请你帮助小智一起完成下面的表格。12 . 阅读小说，要关注细节。请你继续参与对话讨论。小智在细读文本时发现，小说第段中这样描写了卡尔德隆抓住蝴蝶的细节：甲他一把将它扑住。那只蝴蝶挣扎着想要逃走，但他拎起蝴蝶两端的翅尖，把它们并拢到一块儿。这里加点的三个词有什么表达效果？小智不但注意到这个细节，还关注到了小说中其他与“蝴蝶”相关的细节。比如第段中：乙于是在几秒钟之内，所有的蝴蝶分别向着不同的方向逃去，那些家长则试着要捉住它们。把这两处细节联系起来看，第段甲处作者对卡尔德隆捉住蝴蝶这个细节的描述，还别有深呢！这样关联起来看，作者的别有深意是什么，说说你的理解。13 . 阅读小说，结合小说内容阐述小说结尾的妙处。三、语言表达14 . 无私奉献受到人们的称赞，市场意识也正在增强。假如哈尼小姑娘在这里开起了旅店，勤劳致富，你怎么看？15 . 将下面三个短句改为一个长句。以色列在新的占领区建立新的居民点。海湾四国提出严禁以色列这一做法的报告。联合国安理会昨天通过了海湾四国的报告。16 . 为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。上联：青山外早莺争树下联：_17 . 参照例句，仿写句子。例句母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。四、综合性学习18 . 中国诗词大会是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基础、品生 活之美”为宗旨，通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之 趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下面，请你也来参加！（1）请在下面对联横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。（只填序号即可）人似秋鸿来有_，事如春梦了无_。A情B信C痕D声（2）请从表格中识别并写出一句关于春节的完整七言诗句。把花后符桃总新梨换清旧落19 . 阅读下面的对话，向爸爸阐明你对“尊重与服从”的看法，要求观点明确，言之成理，语言得体。100字左右。“把你的房间整理了！”“我现在没有时间，10分钟后我约了同学打篮球。”“马上去整理你的房间，否则这个下午不准出去。”“可这是我的房间，不整理也不会影响任何人。”“你到底尊不尊重你爸爸？我对你说整理房间，你就得去。”第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、现代文阅读1、三、语言表达1、2、3、4、四、综合性学习1、2、