西师大版九年级上学期语文第一次月考试卷（测试）

西师大版九年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019七下绍兴期中) 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 污秽（su） 嫉妒（d） 马革裹（gu）尸B . 自矜（jn） 沮（j）丧 当之无愧（hui）C . 亘（gn）古 弥（m）漫 锲（q）而不舍D . 荒谬（mi） 粗拙（zhu） 义愤填膺（yng）2. （2分） (2019七上保山月考) 下列词语没有错别字的一项是（ ） A . 缭亮 贮畜 沉甸甸 花团锦簇B . 花瓣 急燥 绿茵茵 喜出忘外C . 取缔 心绪 轻悄悄 人迹罕至D . 胳膊 决别 软绵绵 小心冀冀3. （2分） (2018八上杭州月考) 下列句子中，划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 不管面临多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧 ， 让人十分钦佩。B . 这段话生动地描写出了总理对待工作一丝不苟的精神。C . 李嘉诚是白手起家的成功典范。D . 有人费尽心思，以求一夜暴富；有商家殚精竭虑 ， 只为钻空子，好让自己赚得更多。4. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。B . 一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。C . 张老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。D . 各部门积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。5. （2分） 下列关于传统文化的表述不正确的一项是（ ） A . 韩愈，字退之，唐代文学家。其作品马说借马的遭遇发不平之音，激起古今许多有才之士的共鸣。B . 礼记是儒家经典著作，是秦汉以来各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰的。C . 我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。我国古代的年龄也有特定的称谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。D . 科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。二、 句子默写 (共1题；共6分)6. （6分） (2019龙湾模拟) 读经典，悟人生。根据语境，填写古诗文名句。 领悟先贤智慧。孔子说的“知者不惑，_，勇者不惧”告诉我们真正的君子应具备这三德：孟子说的“二者不可得兼，_”则告诉我们面对人生重大选择时要做到义无反顾；文天祥在过零丁洋中用“_，_”很好地诠释了孟子这一人生命题。仰慕唐人雅兴。初唐。跟着王绩“野望”，在“_，_”的典故中体察到隐居情怀；中唐，跟着柳宗无去小石潭，欣赏“潭中鱼可百许头，_”物我相融的美妙境界。领略宋人情怀。读范仲淹，感受“_，_”的旷达胸襟；读贺铸，体会“_，_，梅子黄时雨”的无边愁绪。三、 诗歌鉴赏 (共2题；共12分)7. （6分） 阅读下文，回答问题。 祖国啊，我永远热爱你刘合庄生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊，我永远热爱你！尽管你还清贫 ， 啊！我总觉得生活是那么甜蜜；尽管你还有忧虑 ， 啊！我总坚信未来是多么美丽。啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里，我的心紧紧贴在你的怀抱里。生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊，我永远热爱你！哪怕我是一棵小草，啊！也要为你增添一丝新绿；哪怕我是一滴水，啊！也要为你荡起美丽的涟漪。啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里，我的爱深深埋在你的心坎里。（1） 第一节中画线的句子表达了作者对祖国怎样的思想感情？ （2） 第二节诗表达了作者对祖国怎样的思想感情？请写出舒婷在祖国啊，我亲爱的祖国一诗中表达类似感情的诗句。 （3） 与课文相比，这首诗的语言有什么特点？ 8. （6分） (2019九下荔湾模拟) 阅读下面的词，然后回答问题。卜算子送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（1） “眉峰聚”“眉眼盈盈处”是什么意思？请选择其中一个作答。 （2） 这首词写了一件什么事？“才始送春归，又送君归去”一句表达了词人怎样的情感？ 四、 现代文阅读 (共2题；共37分)9. （20分） (2018七下霍林郭勒期中) 阅读下文，回答问题 卖伞姑娘有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望这路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨雾。“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没有停下挑拣的动作。“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百多元钱的顾客，而昏倒在街头”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人不是我。如果是我，那么我对她的挂念也还有充分的理由。又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？“先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里（1） 阅读全文，请你说说卖伞姑娘有哪些性格特点。 （2） 第段写道：“我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”这句话在文中有什么作用？ （3） 下列句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。 每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。（4） “我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里”请谈谈你对文章最后一句话的理解。 10. （17分） (2019八上江都月考) 阅读下文，回答问题。 天边有一抹若隐若现的云官亦鸣天边，有一抹若隐若现的云。曾听一位哲人说，天边新出的一抹云，是天堂新进的灵魂。抬头看那天边的云，不，那分明是逝去不久的母亲。那若隐若现，飘忽不定的云层中，清晰地变幻着一个胖胖的身影，依旧是那样一如既往地来去匆匆，依旧是那样地摇晃着身躯那是岁月无情，给你留下的永恒。母亲是那个一年中最冷的清晨离我们而去的。远处隐隐地响着零星的鞭炮声，空气中已是充满了年的气味了。而我们最最亲爱的母亲却悄然闭上她那永远是透着暖暖春意的双眼，胖乎乎的脸上依旧是那副似睡非睡，憨态可掬的神情。她是睡去了吗？可四周悲怆的哀乐声和透骨的恸哭声却庄重地提醒着我们，母亲是真的离我们而去了。懵懂中，我怎么也想不明白，母亲怎就不等我们回来。她是知道她的子孙们是要回来陪她过年并庆贺她老人家八十七岁华诞的。母亲一生中最大的幸福是亲手做一锅红烧肉炖白菜豆腐粉条，看着里屋外间团团围坐在整整三张大圆桌旁的她的儿女们及儿女们的儿女们，她怎么就忍心去了呢？怎么说走就走了，仅仅差十一天啊！一位外国科学家曾做过实验，人在离世的瞬间，体重减少21克，这就是说，人的灵魂重21克。守着母亲的灵柩，我觉得母亲的灵魂绝不止21克，应该是21千克，210千克，不，是更多，更重。因为在我们的心中，分明感到无形的沉重。从里到外的重，重得喘不过气来。是啊，母亲的双肩所承受的重，是我们几代人都承受不了的。望着似睡非睡的母亲的脸，忽然又觉得母亲的灵魂是那样的轻，她终于可以放下一切，扶摇直上九天，飘忽在天边云端母亲是农家女，十六岁离娘亲，为人妻，为人母。她深深地懂得一分耕耘，一分收获。半个多世纪的辛劳操作，如今她是功德圆满，仓满斗盈。她可以放心地去了，去会见她相生相伴了七十余年的爱人我们的父亲。去把她一生的喜忧恨爱之情，十七年的别夫相思之意，美美地相倾相诉。看那云层后面的影子，竟是大步连天，急不可待的了。是的，那云层深处，有着另一个灵魂在等她，那是离我们而去十七年的父亲。母亲是轻松的，快乐的，一如七十年前坐花轿上路般的轻松，快乐。英国一位超心理研究者曾说：“灵魂可呈现为实体的，栩栩如生的，有时可投下一片阴影或是遮住一盏灯”我相信，母亲的灵魂是栩栩如生的。看那天边的一抹若隐若现的云，分明是半透明的，甚至真的投下了一片阴影。此时，我想，那天边云层里的母亲的心里，是喜悦的。那轻轻舞动着的身影，便是证明。因为她看见了子孙们个个鲜活如出水芙蓉，楼房前停放着私家小车，她可以告诉父亲，那辆老掉牙的自行车，再也不用了；看着我们个个衣着时尚，皮鞋锃亮，天天像过大年一样，她可以告诉父亲，再也不用在腊月里的晚上，一个纳底，一个做帮，缝洗浆补，直忙到大年三十才能个个穿上新衣新鞋。此时的母亲，肯定笑得比那时更暖，更轻松。这样想着，看着，突然发现天边那一抹若隐若现的云变成了一抹淡淡的玫瑰红，并向大地投下了一片暖暖的光。噢，我明白了，母亲是知道灵魂有时能遮住一盏灯的。此时的她，唯恐遮住了那一片暖暖的阳光。她知道她的子孙们分散在五湖四海是多么需要阳光，于是她匆匆地走了。天边，那一抹若隐若现的云，幻化成一片玫瑰红，暖暖地（1） 结合第段文字，解释画线句子中划线字的含义。 我觉得母亲的灵魂绝不止21克，应该是21千克，210千克，不，是更多，更重。忽然又觉得母亲的灵魂是那样的轻（2） 文中母亲的平凡和伟大，表现在哪些方面？请简要概括。 （3） 结合全文谈谈“天边，有一抹若隐若现的云”这句话在文章中的作用。 （4） 母亲是天底下最伟大的人，结合全文内容，仿照下面句子的格式，续写两句话。 母亲是幸福家庭的支柱，操劳一生，最后化为一抹云彩；_；_。五、 课内阅读 (共1题；共3分)11. （3分） (2019海州模拟) 阅读下面文言文，完成下面小题。 太宗讳世民，高祖第二子也，及高祖之守太原，太宗年十八。时隋祚已终，太宗潜图义举。每折节下士，推财养客，群盗大侠，莫不愿效死力。及义兵起，乃率兵略徇西河，克之。大军西上贾胡堡，隋将宋老生率精兵二万屯霍邑，以拒义师。会久雨粮尽，高祖与裴寂议且还太原，以图后举。太宗曰：“本兴大义，以救苍生，当须先入咸阳，号令天下，遇小敌即班师，将恐从义之徒一朝解休。还守太原，一城之地，此为贼耳，何以自全？”高祖不纳，促令引发。太宗遂号泣于外，声闻帐中。高祖召问其故，对曰：“今兵以义动，进战则必克，退还则必散。众散于前，敌乘于后，死亡须臾而至，是以悲耳。“高祖乃悟而止。八月已卯，雨霁，高祖引师趣霍邑。太宗自南原率二骑驰下峻坂，冲断其军，引兵奋击贼众大败各舍仗而走。悬门发，老生引绳欲上，遂斩之，平霍邑。（选自旧唐书太宗本纪，有删改。）注释：折节：降低自己身份。屯：驻军防守。（1） 解释下面加下划线的词语。 会久雨粮尽_ 高祖与裴寂议且还太原_声闻帐中_ 高祖引师趣霍邑_（2） 用“/”给文中划线的句子断句，限两处。 （3） 用现代汉语翻译句子。 推财养客，群盛大侠，莫不愿效死力。及义兵起，乃率兵略徇西河，克之。（4） 结合选文，用自己话说说太宗在帐外大哭的原因，从中可见他是怎样的人？ 六、 对比阅读 (共1题；共16分)12. （16分） (2019七上浦东期末) 阅读文言文，完成下列题目。 【甲】核舟记舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！【乙】口技忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声 ， 火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（1） 【甲】文与【乙】文都选自清朝人张潮编辑的_一书。 （2） 用现代汉语翻译下面的句子，注意划线词的含义。 中间力拉崩倒之声。（3） 下列理解不正确的一项是（ ） A . 【甲】段选文突显了核舟雕刻人物繁多而又逼真。B . 【乙】段选文表现了各种口技声音繁多而又逼真。C . 【甲】段选文写视觉物品，【乙】段选文写听觉声音。D . 两段选文都表现了我国古代艺人精湛的技艺。七、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2017深圳) 命题作文。陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了它的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出白鹿原后，他获得了成功在成长路上，你的“动力源”又是什么呢？请以“我的动力源”为题，写一篇文章。要求：字数不少于600字，不多于900字；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实人名、地名、校名，如不可避免，请用代替；不得抄袭或套作。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共6分)6-1、三、 诗歌鉴赏 (共2题；共12分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、四、 现代文阅读 (共2题；共37分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、五、 课内阅读 (共1题；共3分)11-1、11-2、11-3、11-4、六、 对比阅读 (共1题；共16分)12-1、12-2、12-3、七、 作文 (共1题；共5分)13-1、