苏教版八年级下学期语文教学质量检测试卷

苏教版八年级下学期语文教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2019兰州) 下列句子，没有语病的一项是（ ） A . 消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。B . 城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。C . 升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。D . 随着人们生活水平的提高，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分） (2017七上抚宁期末) 根据拼音写出句子应填入的词语。我从悬崖边向下望，感到头昏目xun_。我没有摘花的习惯。我只是zh_立凝望。入涧中，变作一个鱼儿，cu_入水中。三、 句子默写 (共1题；共6分)3. （6分） (2016包头) 默写。春潮带雨晚来急，_。（韦应物滁州西涧）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）_ ， 家书抵万金。（杜甫春望）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别）_。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）_ ， 波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）_ ， 又弗如远甚。（战国策邹忌讽齐王纳谏）好鸟相鸣，_。（吴均与朱元思书）_ ， 不汲汲于富贵。（陶渊明五柳先生传）人恒过然后能改，_。（孟子生于忧患，死于安乐）四、 文言文阅读 (共2题；共18分)4. （1分） (2018七下金华期中) 解释下列文言句子中划线词语的意思。 造化钟神秀_荡胸生曾云_斯是陋室_不蔓不枝_及鲁肃过浔阳_康肃笑而遣之_5. （17分） (2019八下滨海期末) 阅读文言文庄子二则，回答问题。 （甲）北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（乙）庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”（1） 下面句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 其翼若垂天之云 垂：悬挂B . 齐谐者，志怪者也 志：记载C . 子之不知鱼之乐，全矣 全：完全，完备D . 请循其本 循：遵照（2） 下面各句中，属于判断句的一项是（ ） A . 鲲之大，不知其几千里也B . 南冥者，天池也C . 天之苍苍，其正色邪D . 庄子与惠子游于濠梁之上（3） 下面对选文的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 甲文一开始就用夸张的手法描述鲲鹏，庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。B . 甲文本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了现实主义色彩。C . 乙文故事别具一格，它虽然由庄子和惠子的辩论构成，但轻松闲适，让人感受到日常生活中的诗意，并深受这种诗意的感染。D . 乙文中对庄子对惠子“子非鱼，安知鱼之乐？”的反驳，“子非我，安知我不知鱼之乐？”的回答体现了他的巧辩、机智和从容。五、 现代文阅读 (共2题；共26分)6. （10分） (2017九上宝坻月考) 阅读下文，回答问题黑土地韩静霆我是北方的黑土捏成的，土性浇铸在我的灵魂之中了。我生于黑土，长于黑土。童年，我用黑土捏出我的天使：人，马，牛，羊，鸡，狗。我和黑土造就的这些众生厮守，说话，说梦。我用黑土制成能吹奏抑抑扬扬、呜呜咽咽曲调的埙。我的埙就是我的唇舌，我生命的延长，我灵魂的独白。我是黑土的上帝，黑土也是我的上帝。26年前我孑然一身进关，闯荡京华。我住在前门箭楼下的小客栈里，柔和湿滑的京腔在议论我：这个北方的小牛犊子。哦，是的。牛犊子，北方，我。我走出北方黑色的漠野，什么也没带不不，我带走了一样东西，永生永世不可抛弃也无法抛弃，就是我的土性。每次返乡，黑土地总是极尽柔情待我。当我的两脚插在浸了油似的黑土地里，即便是大旱时节，湿漉漉的地气也冲得脚心痒苏苏的，我的两足张开十个“根须”吸吮着水汽，我感觉到筋络舒展的咔咔声，我感觉到血管中冲撞着一排又一排粘稠的然而又是流动着的激情的浪头。惟有此时，我可以和刚刚拱出土皮儿的荠荠菜私语，可以得到玉米缨子扬来的花粉，可以喝到奉献到手心的蚂蚁酒，这时候我能把目光的线一直拉到松辽平原的极处，看云起云飞，进入一种境界。我想我变成了黑土地上植根并且眺望着的树，一棵生有两个丫杈的树，一棵擎着乱蓬蓬鸟窝的树，一棵白桦树。我想我不怕被肃杀的风摇落最后一片叶子，也落了还会再生。我想我可以燃烧。在地上成炭，在地下变煤。因为，我是黑土地的子孙。带着黑土地给我的足够的营养，我离开了故土。西北高原的风吹不倒我这北方的榛莽，海南天涯的烈日晒不干我黑褐色肌肤蕴藏的油性。有时候，我枕着塬，枕着海，闭上眼睛想到的却是北方黑土地柔软的怀抱，想到儿时睡过的桦树皮摇床。我为此心旌摇荡，依稀看到黑土地上跋涉而去的祖先。哦，努尔哈赤的雕弓拉成满月，“玉骢嘶罢飞尘起，皂雕没处冷云平”；哦，挖参人如崖上的壁虎，没入密林，“雪中食草冰上宿”；哦，刚刚冷却的火山口杉木葱茏，岩洞里举起了伐木人的炊烟；哦，田畴把黑色的垄划到天尽头，那里，一人，一犁，一牛，共同较量着耐力和韧性。犁着，耕着，走着，没有一点声音。我的黑土地就是这样一部悠远的、孔武的、神秘的、充满着内聚力的不朽经典。当然，在黑土的深层，也埋藏着古战场鲜血锈蚀的剑，也抛落了亡国之民的遗骸，也有过拼搏、绞杀、屈辱和失败。即便是失败，我的先人也是屡败屡战，不屈不挠。北方的黑土地是何等博大啊，兼容着火山与冰岸，天池与地泉，针叶林与毛毛草，红高粱与罂粟花，野性与柔情，爱情与仇恨，严峻与温馨，粗犷与粗疏，自强与自私，寥廓与孤寂。既有长久的四季轮回，又有短暂的无霜期，既有虎群的雄浑，又有狗皮帽子的寒碜，既有宽广又有褊狭，既有宁静又有躁动，坦诚而又神秘，富丽而又贫瘠。我的黑土地，我的黑土地，我对你的爱也是又宽阔又褊狭 ， 又坦诚又神秘的。我读着你，想念你，梦过你。我也渴望走出“宇宙黑洞”，穿破固垒，渴望超越。当我远离故乡去生存，拼搏和拓荒数年之后，终于明白有一种东西是不可超越的，那就是黑土地所给予我的生命的原汁。是的，读懂黑土地这部博大恢宏、幽远深邃的自然、历史和人生的巨卷，需要时间的穿凿和精神的反刍。如今，我头上的野草荣而又枯，年已不惑，似乎才领略了一点她的教诲。她从我呱呱坠地的一刻起，就用日出日落、阳春严冬和风霜雨雪教导我。她要我生来就成熟，就懂得什么是沧桑，什么叫坚韧，什么叫忍耐，什么叫不屈。非洲谚语说，创世之初，上帝赐给每个人一杯土，人们从杯中吸吮生命的滋养。北方黑土地给我的滋养令我受用无穷。也就铸成了我终生的土性。不可改变，我北方的土性。因为，自我落生的时候，黑土地就给我打上了胎记。我的黑土铸成的肌肤和魂魄不可改变。因为，我不能选择也不愿意改变我的籍贯。我为此感到荣幸当我走在异乡异域的时候，人们会顷刻间认识我和我的内涵：中国，北方，黑土地。（1） 文章第二段划线句的含义是_。 （2） 文章第四段的划线句运用了修辞手法，其表达效果是_。 （3） “褊狭”原指人心胸狭窄，而文章第六段中作者却用“褊狭”来形容自己对黑土地的爱，为什么？ （4） 作者在文中多次写到自己的“土性”，请结合全文，概括“土性”的含义。 （5） 下列对这篇文章的赏析，错误的两项是（ ） A . 文章从童年入笔，却又不同于一般作品所常见的对儿时的追忆与漫话，以洗练的笔触，生动地描写出童年时的情趣。B . 文章第五段写“挖参”、“火山口杉木葱茏”、“伐木”等，形象的写出了北方黑土地上物产的富饶。C . 文章第六段用排比、比喻等修辞手法，表现了黑土地外在和内在的深挚与魅力，同时流露出作者渴望摆脱黑土地的思想感情。D . 本文综合运用了叙述、描写、抒情等多种表达方式，把黑土地内在和外在的特性与魅力展现得淋漓尽致。E . 从整体内容看，作者的视野舒放大气，既有对故乡土地亲切的絮语，也有对光荣历史自豪的追忆，更有对黑土地精神内涵深邃的思考。F . 作者站在时代的高度，写出黑土地的自然、历史和人生的真谛，表达了对北方黑土地的赞美和热爱之情。7. （16分） (2019九上丽江期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。8分23秒的震撼要凤春那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片，意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。那天傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七只狮子，正藏在草丛里，等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远，却离狮口越来越近。没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，3头野牛猝不及防，已与狮子狭路相逢。野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条巨鳄从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯，胜负已见，最终小牛被拉上了岸。我看着镜头里那可怜的小牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现，镜头里突然有了新的内容。那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来，它们在生死关头，丢下小牛逃去，并非为了苟且偷生，而是去搬救兵。众野牛如风而至，把几只狮子团团围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将；而那狮子的威风，早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。但是，剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。野牛们终于发怒了。它们结成战阵，逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛力一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。几个动作，在瞬间内一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抵抗了几下，便松开口，四散逃窜了。如血的残阳中，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，上演了一场悲壮的生命之歌，令人动容。我看了摄像机上的时间，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生，这一过程只有短短的8分23秒。8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。（1） 在不使用“猝不及防”和“狭路相逢”两个词语、又不改变原段意思的情况下，请重写第段。 （2） 阅读第段，说说小牛遇到了怎样的危险？ （3） 选文语言形象生动，使读者如见其形、如闻其声、如临其境。请从第段筛选出表现野牛勇猛与力量的词语。 （4） 第段“几个动作，在瞬间内一气呵成”一句中，“几个动作”指的是什么？ （5） 第段和第段都提到“8分23秒”，有什么作用？ （6） 读完本文后，你一定明白了一些道理，请把你的感悟简要地写在下面。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） (2019九下柳州模拟) 古诗词赏析 望 岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1） 本诗中“决眦入归鸟”中“眦”的意思是_，颔联写出了泰山的_特点。 （2） 结合全诗，赏析“会当凌绝顶，一览众山小”表达了作者的思想感情。 七、 话题作文 (共1题；共5分)9. （5分） 手，或纤细灵巧，或粗壮有力手能传递真情，撑起一片天空；手能托举生命，给你生活的勇气和重生的力量有人凭借双手改变着家乡的面貌，有人用双手慰藉了痛苦的心灵 请以“手”为话题写一篇作文。要求：自拟题目。除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、三、 句子默写 (共1题；共6分)3-1、四、 文言文阅读 (共2题；共18分)4-1、5-1、5-2、5-3、五、 现代文阅读 (共2题；共26分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 话题作文 (共1题；共5分)9-1、