苏教版八年级上学期语文10月月考试卷(练习)

苏教版八年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019陕西模拟) 下列各组词语中，划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 酬和（h） 沉湎（min） 龙吟凤哕（hu） 吹毛求疵（ch）B . 炽（zh）痛 缄（jin）默 咫（zh）尺天涯 花团锦簇（z）C . 顷（qng）刻 陨（yn）落 宠辱偕（ji）忘 怒不可遏（）D . 狡黠（xi） 狩（shu）猎 遍稽（j）群籍 汗流浃（ji）背2. （2分） (2019八下洛南期末) 下列词语书写正确的一项是（ ） A . 雄辩 告诫 强词夺理 挑拔离间B . 彷惶 喧哗 阳奉阴违 袖手旁观C . 阻碍 蛮横 相辅相成 招摇撞骗D . 捡讨 嘹望 出类拔萃 怒不可遏3. （2分） (2019九下南昌模拟) 下列句子加下划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 文艺创作者应该创作出更多令人喜闻乐见的文艺节目，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，不能依靠低俗段子哗众取宠。B . 虽然网络媒体是新兴阅读方式，但在浮光掠影式的阅读下，我们更倾向于将其作为一种文化快餐。C . 从1958年参加工作开始，黄旭华一直战斗在核潜艇研制领域，孜孜不倦、呕心沥血，为我国核潜艇事业奉献了毕生心血，被誉为“中国核潜艇之父”。D . 有了这些在假日中坚守岗位的劳动者的无悔付出，我们才能够外出饱览美景，和家人、朋友共享天伦之乐。4. （2分） (2019八下杭州期末) 下列选项没有语病的一项是（ ） A . 日益严重的雾霾天，使得全国100多个城市的空气质量达到重污染的状况，京津冀、长三角重污染区已连成一片。B . 史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。C . 她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。D . 食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食用品香料等2314个品种。5. （2分） (2019九下武城开学考) 下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ） A . 与朱元思书的“书”和捕蛇者说的“说”都是古代的文体。B . 律诗有四联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。C . 范进参加的“乡试”是我国古代一种以选拔官吏为目的科举考试。D . 英国作家雨果的长篇小说代表作有悲惨世界与战争与和平。二、 课内阅读 (共2题；共17分)6. （6分） (2019九下太原模拟) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（诸葛亮出师表）【乙】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（论语12章）（1） 下列句子中划线字读音完全正确的项是（ ） A . 后值倾（qng）覆 君子好（ho）逮B . 夙（s）夜忧叹 溯（sh）洄从之C . 吾日三省（shng）吾身 松柏冢累（li）累D . 传（chun）不习乎 山岛竦（sng）峙（2） 下列句子中划线字意思相同的一项是（ ） A . 先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙B . 遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头C . 以伤先帝之明 至若春和景明D . 进尽忠言 群臣进谏（3） 用现代汉语翻译下列语句。 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（4） 【乙】文曾子自我反省的三个方面中，你认为诸葛亮做到了哪个方面？并根据【甲】文内容作简要分析。 7. （11分） 阅读下面这篇文段，完成下列各题。晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1） 解释下列划线词语。（1）渔人甚异之_ （2）悉如外人_（3）阡陌交通_（4）便要还家_（2） 下列各项中划线词语意思完全相同的一项是（ ）A . 以 不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）家贫，无从致书以观（送东阳马生序）B . 之 缘溪行，忘路之远近（选文）辍耕之垄上（陈涉世家）C . 为 武陵人捕鱼为业（选文）不足为外人道也（选文）D . 虽 虽乘奔御风，不以疾也（三峡）虽杀臣，不能绝也（公输）（3） 翻译句子。（1）乃不知有汉，无论魏晋。_（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。_（4） 下列说法有误的一项是（ ）A . 所选文段出自桃花源记，作者陶渊明，东晋人。B . 文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的。C . 桃源中人与渔人所处的社会环境的生活是不一样的。D . 太守遣人随渔人去寻找桃花源，说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活。（5） 本文演绎出的一个成语是什么？本文寄托了作者怎样的社会理想？（6） 请就文中所描绘的桃源生活，谈谈你的看法。三、 句子默写 (共1题；共3分)8. （3分） (2017九上北京期中) 默写 （1） 我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲天接云涛连晓雾） （2） _，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村） （3） 生活中常常会出现令人难忘的转折，给我们带来一份意想不到的美好。就像欧阳修漫步在滁州山水间，忽然发现“峰回路转，有亭翼然临于泉上”；就像陆游信步游村，忽然发现“_，柳暗花明又一村”；就像武陵渔人沿洞而行，行走数十步，忽然发现“土地平旷，_，有良田美池桑竹之属”。 四、 现代文阅读 (共2题；共46分)9. （25分） (2017七上乳山月考) 阅读短文，回答问题人格最高的学位白岩松很多年以前，有一位学大提琴的年轻人向20世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，最后成为一名优秀的大提琴家。听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答在我脑海中越印越深。在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实的故事。有一年秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别。几天后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。我不知道这位学子当时是怎样的一种心情，但我听到这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。这之后，我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在最关心的是什么？老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。当时的冰心已接近自己人生的终点，而这位在80年前的“五四”运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的关爱之情，历经近80年的岁月而仍未老。这又该是怎样的一种传统!冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却是用自己当笔，拿岁月当稿纸，写成的一篇关于爱是一种力量的文章。她在离去之后，给我们留下了伟大的背影。世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天，我还想加上一条，这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后延续？前几天我在北大听到一个故事，清新而感人。一批刚走进校园的年轻人，相约去看季羡林先生。走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打扰了先生。最后决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去。这该是怎样美丽的一幅画面！离季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语中是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是生活中，这样的人格投影在我们心中还是太少。于是，我也更加理解了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，最后自然地成为一个优秀的节目主持人。我知道，这条路很长但我将执著的前行。【注】白岩松：中央电视台著名节目主持人。（1） 这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的各一件事，请分别用一句话加以概括。（每句话不超过15个字） （2） 第段中，作者为什么说，冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”？（用自己的语言简要概括） （3） 第14段中，写“北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”是为了衬托_。 （4） 文章结尾说“这条路很长，但我将执著的前行”，请结合第15段回答：这条很长的路指的是怎样的路？（用原文语句回答） 10. （21分） (2017九宁德月考) 阅读材料，回答问题柔性屏一言不合就掰弯手机，这不是一句玩笑。近日，某知名终端厂商在自家的科技大会上展示了他们生产的一款可折叠的变形手机。上网、看剧、收发邮件时，它是7英寸左右的平板电脑；打电话时，只需轻轻对折，就变成5英寸左右的智能手机。让手机实现可弯曲、可折叠功能的就是柔性屏。什么是柔性屏呢？柔性屏是柔性显示屏幕的简称，是随着显示技术的变革，在OLED（有机发光二极管）技术的基础上发展而来的。传统的显示屏都是以玻璃作为基板材料，柔性屏则是以塑料作为基板材料。玻璃是很难弯曲、折叠的，塑料则可以任意弯曲，柔性与刚性相对，主要是基板材料不同。目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术（LCD），LCD显示屏就像三明治一样由两片玻璃夹着液晶材料，液晶可以调整光亮，但需要一种发光部件提供背光，因此需要背光源、偏光片、彩色滤光膜等繁复的零组件，这使得屏幕的厚度很难降下来。与液晶显示技术不同，柔性显示屏使用的是OLED技术，通过将一种粉末状的新型显示材料蒸镀到塑料基板上，通电后的屏幕就能发出不同颜色的光。因为实现了自发光，所以柔性显示屏不再需要背光源、彩色滤光片等部件，比LCD显示屏轻薄不少。柔性屏不仅在体积上更加轻薄，功耗上也更低，有助于提升设备的续航能力。同时对比度更高，在色彩亮度和清晰度上都有更优异的表现。柔性屏还能通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果，做到大小随意切换而不影响显示清晰度。此外，由于采用了塑料基板，柔性屏的耐用程度高于以往屏幕，能够降低设备意外损伤的概率。因此，柔性屏一问世就受到市场的热烈追捧。几家显示屏厂商宣布今年内将实现柔性屏的批量生产。（人民网 2017220有删改）（1） 文章开头为什么要介绍科技大会上展示的变形手机？（2） 请给“柔性屏”下个定义。（3） 柔性屏和LCD显示屏相比具有_、_、_、_、对比度高等优势。（4） 下面理解不正确的一项是（ ）A . 随着显示技术的变革，在LCD显示技术的基础上发展创新出的柔性屏显示技术，备受市场的关注和追捧。B . OLED显示屏无需背光源、彩色滤光片等部件，而是将新型显示材料蒸镀到基板上，通电后即可自发光。C . 文章多处运用作比较的说明方法，将柔性屏与其他显示屏进行多方面的对比，向读者介绍了柔性屏的特点。D . 柔性屏近年来备受终端厂商青睐。预计可折叠、可变形的智能手机等电子终端产品将很快走入我们的生活。五、 作文 (共1题；共1分)11. （1分） 写作：请以“我把送给你”为题写一篇作文。要求：先在横线上填入恰当的词语，如“微笑”“孝心”“尊重”等；除诗歌以外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分） (2019兴县模拟) 阅读诗歌，回答问题。 名词解释：酬和诗，一般为通过答诗的形式，对酬和对象在诗中提到的话题进行相应的关切，或寄托劝勉鼓励之情，或仅是朋友间情趣的表达。宋人洪迈说：“古人酬和诗，必答其来意。”代表诗作有刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠等。写作背景：嘉祐元年（1056）苏轼与苏辙赴京应试，路过渑池，止于奉闲僧舍。嘉祐六年苏轼赴凤翔签判任，再过渑池，苏辙作怀渑池寄子瞻兄寄赠兄长，后苏轼作诗相和。怀渑池寄子瞻兄苏辙相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。和子由渑池怀旧苏轼人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。请仔细品读上述内容，回答问题。（1） 苏轼以“老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题”一联答苏辙的“_”，以“_”一句答苏辙的“无方骓马但鸣嘶”，以可见，所谓酬和必答来意。 （2） 苏轼在首联里以“应似飞鸿踏雪泥”答苏辙首联的“怕雪泥”，结合两诗内容，借助“名词解释”和“写作背景”，简析苏轼的用意。 七、 名著阅读 (共1题；共1分)13. （1分） (2019深圳模拟) 阅读名著，回答问题。 大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。/她死时，乳几不在她的旁倒，/她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，/五个儿子，个个哭得很悲，/她死时，轻轻地呼着地的乳儿的名字。/大堆河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！/同着四十几年的人世生活的凌侮，/同着数不尽的奴的凄苦，/同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，/同看一手把的纸钱的灰，/大墙河，她含泪的去了。（1） 上面诗歌节选自_，作者是_。 （2） 诗中两次咏叹“她死时，乳儿不在她的旁侧”，这样写突出强调了什么感情？ 八、 综合性学习 (共1题；共15分)14. （15分） (2019天台模拟) 在学习傅雷家书时，我们曾根据各自的兴趣选择自己喜欢的专题进行阅读。 如：“傅雷的教子之道”专题：傅雷给儿子的建议涉及很多方面，有生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等，可以任选其中一个或几个方面，探究傅雷的教子之道，完成一篇读书报告。阅读名人传，我们也可采用专题探究的方法。请你模仿上面示例，设计一个名人传阅读专题并作简要的阐释。_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 课内阅读 (共2题；共17分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 句子默写 (共1题；共3分)8-1、8-2、8-3、四、 现代文阅读 (共2题；共46分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、五、 作文 (共1题；共1分)11-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12-1、12-2、七、 名著阅读 (共1题；共1分)13-1、13-2、八、 综合性学习 (共1题；共15分)14-1、