苏教版九年级下学期语文第二次中考模拟考试试卷

苏教版九年级下学期语文第二次中考模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 积累与运用（共28分） (共6题；共28分)1. （2分） 下面文字中划线字的注音，完全正确的一项是（ ）A . 猝然（c） 愠怒（wn） 蓬勃（png） 白雪皑皑（i）B . 玛瑙（no） 祈祷（q） 蒙骗 (mng) 踉踉跄跄(ling)C . 字帖（ti） 抽噎（y） 惩罚（chng） 故弄玄虚（xun）D . 焦灼（zhu） 倔强（ju） 造诣（zh） 酣然入梦（hn）2. （2分） (2019江油模拟) 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 作揖 遣责 冲耳不闻 哄堂大笑B . 神弛 赔礼 重蹈覆辙 见异思迁C . 云霄 冥顽 急不可耐 随声附和D . 粗暴 稠密 招摇过市 拍岸叫绝3. （8分） (2019九下紫金模拟) 古诗文默写。 （1） 所谓伊人，在水之涘，溯洄从之，_。（诗经蒹葭） （2） 无言独上西楼，月如钩，_。（李煜相见欢） （3） 行路难中，诗人借用典故表达自己渴望遇到明君并被重用的句子是_，_。 （4） 与朱元思书中，吴均用比喻描写江流汹涌的句子是：_，_。 （5） 默写李商隐无题的颔联和颈联。 相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。4. （4分） 名著阅读。（1） 从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛语段选自小说_，“他” 是作者_（人名）真实生活的写照。（2） 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？语段中的“他”是_（名字）。作者写此文表达对“他”的_的感情。（3） 两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。语段中描写的“他”是 _（名字）。他最大的梦想是_。5. （4分） (2018盘锦) 结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。 幸福都是奋斗出来的：农民因为在广表的田地间辛勤劳作，才有了五谷丰登的幸福；运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏，才有了超越自我的幸福；_，_。6. （8分） (2019九上河源月考) 阅读下面材料，按要求作答。 中华大地，英才辈出。岭南广东，有梁启超、孙中山、叶剑英同时，广东也是改革开放的试验田，更是先行者，是时代奋进的前沿阵地。某市楹联协会开展活动，目的是弘扬中华儿女的优秀品质，展现新时代青年书法家的艺术风采，该主题书法作品展深受群众的好评。（1） 请用一句话概括以上内容，不超过20个字。 （2） 为了拟好一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。 时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇弃奋斗 继往开来 盼未来 勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：_二、 现代文阅读（共28分） (共2题；共28分)7. （16分） (2019七下嘉兴期中) 阅读下文，回答问题。 大地的馨香朱宜尧我仿佛看到了那片绿海，微风拂过，摇曳着沙沙声响，阳光温暖，伴着书香。父亲说，读书和种地是一码事儿。那时，我的脑袋摇成了拨浪鼓。春寒料峭的二月，春风犹如一把剪刀，一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势，藏在树干里的嫩芽，偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。温柔的阳光夹杂在春风里，走到哪里，哪里一片勃勃生机。春天是播种的季节。空旷的田野，劳作的人们撒粪、育肥、播种，趁着春天的到来，把希望悄悄地植入大地。早晨，刚刚起床，昨夜还睡在身旁的父亲没了踪影。父亲年事已高，已经过了退休的年龄，还是一刻也不闲地从事着农事，近乎于乐此不疲。每天看着红彤彤的太阳从东方升起，又眼望日头在晚霞中隐没，父亲特喜爱这种“春风花草香”的农田生活。身子虽有劳累，却神采奕奕。我知道，父亲有自己的规划，劳作等同于健身，既不能太累，又得出点小汗，身子微微受热，即可。所以我不担心父亲。中午父亲回来，肩膀上搭着一块泛黄的毛巾，看上去气色红润，好像刚刚晨练结束。我早已备好了父亲最爱的龙井茶。父亲坐在我身旁，望着长势大好的玉米，脸上挂着粲然的微笑，喝一小口龙井，动作不急不缓地擦拭着额上细密的汗珠。父亲七十有三了，寸发雪白，好像一根也不缺，板板正正齐刷刷的样子，那古铜色的皮肤，经过阳光的沐浴，显得十分的硬朗与矍铄。我在初中读书时，不论学习有多紧张，父亲总是“不管不顾”，甚至“不近人情”地叫我一同下地。即便是我手掌扎满了黄豆荚的刺儿，痒胀得钻心，也得照样劳作。春寒料峭也罢，烈日炎炎也好，我成了父亲的小跟班。那时的我，睡不醒，又极不情愿。劳作中，我经常回想，读书和种地怎么会是一码事呢？如今，我却能体谅到父亲的良苦用心，也会有一些好的事物与父亲分享了，父亲却一改他年轻时的做法，他起早做农事，从来不叫我，这倒让我有些愧疚。过了不惑之年，明晓了父亲所言。一年之际在于春，谚语说谷雨种大田，春天是播种的季节，万物皆如此。要抓住播种的最好时机，才更有利于一年的好收成；青春是用来读书的大好时光，要不辞辛苦读万卷书，要不负青春不负我，要有“双鬓多年作雪，寸心至死如丹”之恒心。一旦错过了，就不再来过。我和父亲一同劳作，让年少并无多少体力的我去体会劳作的艰辛与不易，感悟生命的本真，让我更加珍惜青春读书的好时光，这是多么幸福的事情。“少壮不努力，老大徒伤悲。”感恩父亲，他不仅以种地的方式养育了我，还让我在最平常的劳作中，体会到了生命的美好。父亲就是养育我的“大地”，那里有“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的喜乐福景；又有“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”的诗情画意；更有“花有重开日，人无再少年”的殷切希望、谆谆教诲和良苦用心。春天来了，阳光明媚而温暖，微风拂过的绿海，摇曳着沙沙声响，我似乎嗅到了大地的馨香，仿佛看到了寸发雪白的老父亲。（选自新青年2017年第4期，有删减）（1） 请从修辞的角度赏析下面的句子。 春寒料峭的二月，春风犹如一把剪刀，一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势，藏在树干里的嫩芽，偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。（2） “父亲说，读书和种地是一码事儿。”你赞同文中父亲的观点吗？请说说你的理由。 （3） 结合文章的内容，说说你对标题“大地的馨香”的理解。 （4） 朱宜尧在文中写道：“这倒让我有些愧疚。”杨绛在老王中也写到了“愧”。谁的“愧”打动了你？为什么？ 【附】但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（杨绛老王）8. （12分） (2011河南) 阅读下文，完成下列各题。坚持“一件事原则”亲爱的埃迪：一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。在这封信里，我向你谈谈“一件事原则”，即专心地做好一件事，就能有所收益。在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后，著名行为学者哈迈尔发现了这个事实：他们每个人都具有专心致志的优点。最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最终成为著名的商界大亨；林肯致力于解放黑奴，他排除万难专心于此，因此成为美国最伟大的总统；李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国著名的律师之一孩子，这些人物都是你所熟悉的，从他们的成功可以看出，所有成大事的人，都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为，井要一直集中到找出实现这个目标的方法，而且将之付诸实际行动。自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么强烈的欲望。孩子，对于任何东西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，并且十分强烈，那么专心这种力量将会帮助你得到它。假设你准备成为一个著名的作家，或是一位杰出的演说家，或是一位显赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家那么你最好在每天就寝前及起床后，花上10分钟把你的思想集中在这项愿望上，以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。当你要专心致志地集中你的思想时，应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后，假想你能创作出伟大的作品，假想你是这个时代最有力量的演说家，假想你是位极有影响力的人物，并坚信自己一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力。一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功，这样你就不会感到筋疲力尽。把你决定去做的那件事当戒是一大排抽屉中的一个抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任，了解你的权限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。选择最重要的事先做，把其他的事放在一边。做得少一点儿，做得好一点儿，才能在工作中得到更多的快乐。孩子，在当今社会激烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的机会将大大增加。全心专注在你所期望的一件事上，必如所期。祝你进步!深爱你的父亲（作者：弗罗姆。有删改）（1） 本文的中心论点是什么？（2） 请给第段再写一个事实论据。（3） 请结合具体内容分析第段的论证思路。（4） 第段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？三、 古诗文阅读（共14分） (共2题；共14分)9. （10.0分） 阅读下面的文言文，回答后面的问题。叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。宣子曰：“吾有卿之名，而无其实 ， 无以从二三子 ， 吾是以忧。子贺我，何故？”对曰：“昔栾武子无一卒之田 ， 其宫不备其宗器 ， 宣其德行，顺其宪则 ， 使越于诸侯。诸侯亲之，戎狄怀之，以正晋国。行刑不疚 ， 以免于难。及桓子，骄泰奢侈，贪欲无艺 ， 略则行志 ， 假货居贿。宜及于难，而赖武子之德，以没其身。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建 ， 而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？”（选自国语晋语，有删改）【注释】叔向：春秋晋国大夫。后文的人物中，韩宣子和栾武子均为晋国官员。桓子为栾武子之子。实：这里指财富。从二三子：跟晋国卿大夫交往。一卒之田：指100顷田亩，上大夫的俸禄。宗器：祭器。宪则：法制。戎狄：指一些少数民族。怀：归附。行刑不疚：执行法度，没有弊病。艺：度，准则。略则行志：忽略法制，任意行事。居贿：储积财物。以没其身：终生没有遭到祸患。吊：忧虑。（1） 古汉语常用字字典中，“建”的义项有：建议，提议；树立；建造，修建；倾泻，倾倒。“若不忧德之不建”中的“建”，应选的一项是_（填序号） （2） 下列句子中，划线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）例句：而无其实A . 先天下之忧而忧（岳阳楼记）B . 而伯乐不常有（马说）C . 泉香而酒洌（醉翁亭记）D . 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（满井游记）（3） 解释下列句子中划线的词语。宣其德行。行：_及桓子。及：_而赖武子之德。赖：_而患货之不足。患：_（4） 把下面的句子翻译成现代汉语。子贺我，何故？（5） 贫困本不是好事，叔向却向韩宣子贺贫。他列举了栾武子和他的儿子桓子的事例，意在向韩宣子说明怎样的道理？ 10. （4分） (2019七下衢州期末) 阅读诗歌，回答问题。 岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别，征路此相逢。马首向何处？夕阳千万峰。（1） 这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了_之情。 （2） 从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。 四、 作文（50分） (共1题；共50分)11. （50分） 作文。岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份_ ”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。若叙事一定要具体。书写清楚，文中不要出现学校名称和真实姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用（共28分） (共6题；共28分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、二、 现代文阅读（共28分） (共2题；共28分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 古诗文阅读（共14分） (共2题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、四、 作文（50分） (共1题；共50分)11-1、