苏教版七年级上学期期中语文试题(模拟)

苏教版七年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ）A阿长与山海经选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾，这篇文章主要表达了作者对阿长的憎恶与讨厌之情。B老舍的代表作骆驼祥子通过主人公祥子三起三落的变化，无情地批判了当时的社会它不让好人有出路。C钢铁是怎样炼成的主人公保尔柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。D桃花源记作者陶渊明，东晋著名诗人，文章寄托了作者美好的社会理想。2 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A中美贸易之争让世界认识到，我们再也不是任意被列强欺侮的国家。B按照规划，江苏省各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。C从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。D近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。3 . 下列句中加点词语运用错误的一项是（ ）A中国基建的强大还远不止于挑战人迹罕至的地理环境，人满为患的城市里我们也能玩出花样来。B9月28日中国女排3:0拿下塞尔维亚，提前一轮夺得世界杯冠军，之后又再接再厉十一连胜，真是令人觉得不可思议。C王伟的英语成绩一向很好，可这次考试竟然只得了七十多分，真是怪诞不经。D随着“好奇号”探测器的侦测带来的新发现公布，火星是个没有生命存在的不毛之地的原有观念慢慢被改变。4 . 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）A怜悯（mn）豁免（hu）契约（q）万恶不赦（sh）B吹拂（f）囫囵（ln）蒸馏（li）残暴贪婪（ln）C履行（l）鞭挞（t）污秽（hu）情不自禁（jn）D稽首（q）踌躇（ch）翘首（qio）凛然生畏（ln）5 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A迫不及待再接再厉节衣缩食人情事故B任劳任怨脍炙人口涛涛不竭名符其实C无可耐何萍水相逢怒发冲寇司空见惯D恍然大悟望洋兴叹名正言顺崭露头角6 . 依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ） 传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里，促成了意大利面的诞生。无独有偶，。可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。20世纪60年代，一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹。ABCD7 . 下列句子顺序排列正确的一项是（ ）至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。苏州园林里都有假山和池沼。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。ABCD8 . 下列搭配中错误的一组是（ ）A刘绍棠中国当代作家蒲柳人家B鲁迅中国现代文学家彷徨孔乙己C契诃夫俄国作家契诃夫小说选变色龙D杰克伦敦美国小说家热爱生命二、现代文阅读阅读下面文字，完成后面小题。半碗月亮那是上世纪七十年代末，有月亮的晚上，乡下是不用点灯的。在田间劳作了一天的村民踏着月光归来，烧火做饭，而后端起碗聚在路边树下。在月光的映衬下，每张清秀的、粗粝的、沧桑的、褶皱的年轻或年老的脸上都泛着光亮，吃着聊着，扯谈着田间的活计。一群孩子在月光下疯跑玩耍，我很少参与其中，尤其金枝、银枝两姐妹在时。我那时六岁，性格内向孤僻，经常或倚或坐在矮墙上，一个人看月亮。我觉得他们是一伙的，我跟月亮是一伙的，要不怎么我笑它也笑。一缕缕饭香钻入鼻中，我不停地朝路上张望。待到母亲披着银白色的月光，扛着锄头缓步走来，我便跳下墙飞奔上前。那年初春，我患了病，咳嗽得很厉害。母亲骑着自行车，带我去十几里外的乡医院看病。药吃了不少，病却不见好转。那天母亲又带我去乡里看病，回来天色已晚。站到院墙外，我捂着心口剧烈地咳嗽着，一只鸟惊飞在月色中。柴门突然开了，门里站着位身穿军装的清瘦男人，是父亲。他挟带着海风的气息风尘仆仆地归来，听邻居说母亲带我看病去了，下厨把饭做好，等候我们回来。母亲惊喜又慌张，目光温柔而甜蜜地缠绕在父亲身上，看他进灶间把汤盛好，端到院中石桌上。我冷冷地看着父亲，心里说不出是怨是恼。他常年不在家，把地里的活撂给母亲，偶尔回来住几天又走了。我恨隔壁家的金枝、银枝，她们的眼睛很大，可心是盲的，脑袋里装满了恶作剧，不时爆出一串嘲笑，但我羡慕她们有个壮如黑塔般强悍的爹，俩人经常骄傲地跟随其后。碗里装大半碗粥，稀得照见人影，我心里更觉委屈，干脆坐着不动。父亲轻叹一声，愧疚地垂头，旋即兴奋地说道：“快看，碗里有什么?”我低头看，什么也没发现。“碗里有个月亮。”父亲又说。可不是吗?碗里有一个白胖的月亮，连母亲也看呆了，分外惊喜，说：“像个剥皮的鸡蛋。”为了给我治病，母亲卖掉了家中攒了半年的鸡蛋。我心情好起来，捧起碗小口地抿着，直到把碗底舔得一干二净。饭后，父亲端出碗水煮大蒜，笑着说：“里面放了冰糖，能治咳嗽的，就着月亮喝下去吧。”那时冰糖稀缺，市面上买不到，是父亲从部队带回来的。那夜我睡得酣甜，仿佛肚子里真的卧了个月亮。随后的几天晚上，我喝着稀粥外加冰糖水，父亲陪我一起赏月，看碗中的月亮碎了又圆。一周后，他匆匆返回时，我的咳嗽竟完全好了。随着父亲转业，我们家搬进了城里。我是在多年以后，才懂得父亲的用意之深心有明月自澄净。只是我至今未曾问过，坚守海岛的那些艰苦又寂寥的夜晚，他是否有“隔千里兮共明月”的思潮起伏？在静寂的夜里，我又梦见小山村，碗中的月亮轻轻地晃荡着，洒落一枕思念。朦胧间月亮从碗中升起来，变得又大又亮悬在空中，使我放下纠结与挂碍，心中一片空明清澈。9 . 文章回绕月亮写了几件事，请用简洁的语言概括。10 . 请品味下列句子中加点句子与词语的表达效果。（1）我觉得他们是一伙的，我跟月亮是一伙的，要不怎么我笑它也笑。（2）母亲惊喜又慌张，目光温柔而甜蜜地缠绕在父亲身上，看他进灶间把汤盛好，端到院中石桌上。11 . 文中划线句子写隔壁家的金枝、银枝是否多余，为什么？12 . 从内容上分析文中最后一段的作用。阅读与理解 中国石拱桥节选永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到216米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个拄头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母予相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。13 . 文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住中国石拱桥一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美，就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子；写_，就用“两岸河堤常被冲毁”与“_”作比较。以卢沟桥为例说明中国石拱桥的特征，是因为它是中国石拱桥中不同于赵州桥的典型的_石桥。14 . 选文第一段采用的主要说明方法是（ ）A下定义列数字B列数字打比方C列数字作比较D分类别下定义15 . 说明的语言必须准确。加点词“几乎”是_的意思，这一副词的作用是_。16 . “永定河上”四字主要用来说明卢沟桥的_。文段中介绍的还有卢沟桥的修建年代、长度、宽度及_。17 . 文段引用马可波罗的赞语和“卢沟晓月”。都是说明卢沟桥的特点，且侧重于说明卢沟桥的_。18 . 从卢沟桥可以看出，我国古代石拱桥技术上的杰出成就是用料省、_、_，这也是古今中外桥梁建筑以及任何建筑所一致追求的目标。三、句子默写19 . 请在空白处填写相应的句子(1)金樽清酒斗十千，_。(李白行路难)(2)_，病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)_，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟）(4)秋草独寻人去后，_(刘长卿长沙过贾谊宅)(5)欲为圣明除弊事，_。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘(6)但愿人长久，_。(苏轼水调歌头)(7)在商山早行中，诗人用精练的词语、绘画般的技法，描绘出“_，_”千古传诵的名句。(8)李白行路难中借用典故表达希望得到朝廷重用的句子是“_，_”。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。20 . 解释下列加点的词语。与人期行期：_下车引之引：_尊君在不不：_21 . 翻译下面的句子。（1）与人期行,相委而去。（2）友人惭,下车引之,元方入门不顾。22 . 从元方的表现来看你认为元方是个怎样的孩子？这个故事对你有何启示？五、课外阅读阅读文言语段，回答小题。华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（选自世说新语）（注释）避难：此处指躲避汉魏之交的动乱。难：对感到困难。疑：犹豫不决。纳其自托：接纳他的托付，即允许他搭船。宁：难道 邪：句末语气词，相当于“吗”“呢”。23 . 填空。（1）解释下列句子中的加点的词语。有一人欲依附（_）后贼追至（_）王欲舍所携人（_）遂携拯如初（_）（2）下列各句中“之”的用法和其它三项不同的一项是（_）A学而时习之B世以此定华、王之优劣C好之者不如乐之者D曲肱而枕之24 . 用“/”给下列句子标注两处停顿。王 欲 舍 所 携 人25 . 翻译句子。（1）朗曰：“幸尚宽，何为不可？”（2）待君久不至，已去。26 . 读完本文，你得到什么启示？六、诗歌鉴赏送友人（唐）薛涛水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。27 . 诗歌首句中“夜有霜”与下句中“”一词相照应。诗的前两句描绘了秋天月夜的特点。抒发了诗人的思想感情。28 . 诗的第三句中的“谁言”两字有助于表达作者的感情，请对此作具体分析。七、综合性学习29 . 综合性学习。“部编本”语文教材总主编温儒敏在公开演讲中说道：“随着中高考的改革，阅读的重要性也越来越凸显。”请仔细阅读下列材料，按要求完成各题。（材料一） 20162018年全国中考语文试卷中现代文阅读所占比重的统计表年度 2016年 2017年 2018年 平均比重 26% 29% 32% 最低比重 20% 20% 20% 最高比重 41% 41% 42% （1）阅读材料一，试分析表中反映了怎样的命题趋势？请用简要的文字表述。（2）你所在的班级将开展“名著阅读”主题班会，请你为此次活动写一则宣传标语。（要求句式对称，简洁明了，富有感召力）（3）小韩负责本次班会的活动创意，请你根据他的设计格式再另外安排两个活动示例：小韩设计的活动：“名著阅读”人物点评我设计的活动一：_我设计的活动二：_八、作文30 . 选择下面的任意一题，完成作文文题一：在中成长（竞争、渴望、幸福）文题二：那一次，我真（开心、后悔、失落、感动）要求：（1）两个题目任选其一，将题目补充完整。（2）以记叙为主，中心突出，条理清楚，文从字顺。（3）书写工整，卷面整洁。（4）字数不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、