浙教版九年级上学期语文第三次月考试卷

浙教版九年级上学期语文第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 积累与运用 (共4题；共14分)1. （5.0分） (2012湖州) 古诗文名句默写。月的阴晴圆缺，每每牵动敏感的心。“晨兴理荒秽，_”，是陶渊明隐逸避世，沐月山抒；“我寄愁心与明月，_”，是李白牵记朋友，托月寄情；“共看明月应垂泪，_”，是白居易骨肉离分，望月抒怀；“_ ， 明月来相照”，是王维淡泊宁静，守约独坐；“无言独上西楼，月如钩，_”是李煜心系故国，对月伤怀；“夜夜除非，好梦留人睡。_ ， _ ， 化作相思泪”，是范仲淹乡愁情浓，睹月泣泪；“怀民亦未寝，相与步于中庭，_ ， _ ， 盖竹柏影也”，是苏轼携友同游，赏月怡情。2. （5分） 这篇小说展现了驮队的汉子们面对怒江峡谷的_（特点），不慌不忙，在领队的带领下从容地_。面对大自然创造的这一无比凶险的峡谷，他们用沉着、冷静、从容的姿态战胜了它。表达了对以领队为代表的溜索驼队的汉子们那_的精神深表赞叹，对他们即使面临如此险境也_的生活态度深表钦佩。 3. （2分） 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A . 古代对人的称谓常用到敬谦辞，用于自谦的词有“愚”“卿”“不才”“鄙人”等。B . 被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部纪传体通史。C . 安徒生是丹麦著名童话作家，代表作品有皇帝的新装丑小鸭等。D . 战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉末刘向编订为三十三篇。4. （2分） (2019广安) 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让雷洋很快适应了新的学习环境。B . 端午节如期而至，嘉陵江上美轮美奂的龙舟大赛成为炎炎夏日里广安人民关注的焦点。C . 阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。D . 在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。二、 阅读 (共5题；共46分)5. （10分） (2019九上长春月考) 阅读下文，回答问题。 醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林空尤美，望之肝然而深秀者。琅琊也。山行六七里。渐闻水声游游，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作串者谁?山之僧智仙也。名之者谁？太中自谓也。太中与客来饮于此。饮少辄醉。而年又最高。故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐。得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴明，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香。佳木秀而繁朗，风霜高活。水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归。四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应。伛偻捉携。往来而不绝者，君人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者。太中宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，航筹交错，起坐而喧哗者。众宾欢也。苍颜白发。颓然乎其间者。太中醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太中归而宾客从也。树林阴野，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然两禽鸟知山林之乐，两不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太中也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1） 本文作者是_（朝代）文学家欧阳修。 （2） 下列横线词语的意思与其他三项不同的是（ ） A . 醉能同其乐B . 宴酣之乐C . 回也不改其乐D . 而不知太守之乐其乐（3） 滁州“四时之景不同”，请你用优美的语盲描绘出此地四季的美景。 （4） 请写出出自本文的一个成语，并解释其意思。 （5） 作者在文中说“醉翁之意不在酒，在平山水之间也”，自称“醉翁”的他，真正的情趣只是在山水的美景吗?说说你的理解。 6. （5.0分） (2017八上腾冲期中) 阅读下面文言文，完成以下小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1） 解释下列句子中划线的词语。念无与为乐者 念：_但少闲人如吾两人者耳 但：_月色入户 户：_盖竹柏影也 盖：_（2） 下列句子中划线词意义和用法相同的一项是（ ） A . 盖竹柏影也 盖以诱敌B . 念无与为乐者 莲，花之君子者也C . 遂至承天寺 遂成枯落D . 相与步于中庭 即更刮目相待（3） 用现代汉语翻译下列句子庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳。（4） 下列对文意理解有误的一项是（ ） A . 文中“起至寻步”等词，精炼简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。B . 文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，触记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。C . “闲人”既指具有闲情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D . 作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。（5） 结合文意，请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。 7. （16.0分） (2019八上保山期末) 阅读下面文章，完成下面小题别吵，让父亲睡一会儿汤小小那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢!我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧!旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。”儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。同样的情景，我在另一家医院也遇到过。那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。”女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着了。医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩?父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。（1） 你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质? （2） 请赏析第段画横线的句子 儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。（3） 细读选文段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩” 。 （4） 选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。 （5） 从选文中你得到了什么启示？结合你的生活实际谈谈感受。 8. （10.0分） (2019南充模拟) 阅读下面文章，完成小题。 生命是棵长满可能的树刘根生研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树；走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国汉语拼音方案，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒，反复显摆曾经的成果，如同照了相洗了很多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成、放弃了创新，在踟蹰不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌装样子，有难度的不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒适中“过早地死亡”。非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉；一只只蝙蝠接力，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。一个人之所以伟大，首先是因为他的目标伟大。高远的目标，寄托着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难踏上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。（1） 从全文来看，本文的中心论点是什么？ （2） 简要分析第段的论证思路。 （3） 指出第段运用的任何一种论证方法并分析其作用。 9. （5.0分） (2018九上义乌期中) 阅读水浒传中的两段文字。完成题目。 （甲）林冲连忙叫道:“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，收住禅杖，两个公人呆了半晌，动掸不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。（乙）林冲骂道:“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（选自水浒传，人民文学出版社1997年版）（1） 甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害林冲性命的人，请分析林冲对这两拨人的不同态度及原因。 （2） 有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（选做两个即可。） 示例：林冲到了野猪林绝处逢生林冲误入白虎堂_林冲棒打洪教头_林冲看守草料场_（3） 林冲和众多草莽英雄人生经历不同、性格不同，但最终都走上了反抗的道路。请你探究作者这样刻画人物的原因。 三、 综合性学习与写作 (共2题；共60分)10. （10.0分） (2019七上珠海月考) 仿照下面画线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；_；_。11. （50分） (2018九上哈尔滨月考) 从下面两题中任选一题作文。 （一）命题作文天地，一般是指自然界中的天地山川，但在日常生活中，我们常常用天地来比喻人们活动的范围，有学习的天地，活动的天地，家中的一片小天地等等。请以“我的一片天地”为题写一篇作文。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行。自选文体（诗歌、戏剧除外）。不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。（二）给材料作文有一只乌鸦打算飞往东方，途中遇到一只鸽子。双方停在一棵树上休息，鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：“你要飞到哪里去？”乌鸦愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我想飞到别的地方去!”鸽子好心地告诉乌鸦：“别白费力气了!如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的!”乌鸦没有听从鸽子的劝告，它也就一直为人们讨厌着。这个材料至少给了我们这样一些启示：解决问题要抓关键；与其想改变别人对自己的态度，不如先从改变自己入手；要懂得反思；对于他人的劝告应该虚心接受。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共4题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读 (共5题；共46分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、三、 综合性学习与写作 (共2题；共60分)10-1、11-1、