人教统编版二年级上学期语文课文第22课《狐狸分奶酪》同步练习(I)卷

人教统编版二年级上学期语文课文第22课狐狸分奶酪同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共55分)1. （6分）我会读一读，选择正确的读音。 数_（sh sh）不清的雨点，顽皮地_（d de）笑着_（zho zhe）、闹着，从云彩里飘落地上开出了红的花，长_（chng zhng）出了绿的草。天气凉了，一_（y y y）片片叶子落下来，一_（y y y）群大雁往南飞，一_（y y y）会排成个“人”字，一会儿排成个“一”_（y y y）字。2. （10分）读拼音写出下列词语xu ygng zhuj xuzhun xn zh zh wihuhng h_3. （10分）看拼音写词语。 ku zhozhng lngmng lcho shy y_jio xnb ylng ljng zhpi ji_4. （12分）读汉字写拼音。_弓魏射箭猎雁_弦悲惨愈痛裂5. （2分）选词填空。 严峻 严格 严厉 严肃老班长忽然_地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”父亲神情_，看不出中奖带给他的喜悦。我们要_遵守小学生守则。红军过草地时，面临着_的考验。6. （10分）按要求完成句子练习。 （1）瓢虫落下来了。（把句子写具体） （2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用画线的词语造句） （3）瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子） _，_似的_，上有_，特别漂亮。7. （5分）读课文五彩池，说说你觉得五彩池和瑶池哪个更美？ 二、 现代文阅读 (共2题；共24分)8. （11分）阅读下文，回答问题感谢小鸟感谢蓝天，激励它们勇敢地凌空翱翔。树木感谢土地，为它们默默牟献水分和营养。瀑布感谢百溪千泉，汇成它们震天撼地的辉煌。花儿感谢雨露和阳光，给了它们迷人的色彩和芬芳。我们感谢亲爱的父母。用爱的乳汁哺育我们成长。（1）读儿歌，连一连。（它们感谢谁？）土地 蓝天 百溪千泉 雨露阳光小鸟_ 瀑布_ 树木_ 花儿_（2）我们为什么要感谢父母呢？9. （13分）阅读短文，完成文后习题。囫囵吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣儿，他在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”这人就问：“那么，大红枣呢？”医生回答道：“大红枣儿倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。”这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。”于是他拿起一颗枣儿往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖就吞了下去。他哪里知道，整个儿的枣到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。（1）“这个人左右为难，不知该怎么办才好。”他为什么会左右为难？ （2）选择正确答案的序号填在横线上。古时候那个人囫囵吞枣的原因是什么？_A那个人听了医生的话才这样做的。B那个人听了医生的话，片面理解才这样做的。C那个人由于知道枣的吃法才这样做的。医生对那个人的劝告的意思是什么？_A梨和枣对人体健康不利，都不要吃。B梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。C梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。这篇文章说明了什么？_A那个人非常傻。B那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事。C那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。（3）“囫囵吞枣”是什么意思？这则寓言对你有什么启发？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）造句嫉妒骇人第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共24分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、