新人教版九年级上学期语文期中考试试卷新编

新人教版九年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2018毕节) 下列划线字注音无误的一项是（ ） A . 瞥见（pi） 孪生（lun） 狡黠（xi） 广袤无垠（mo）B . 娜动（n） 笃信（d） 崩殂（z） 惟妙惟肖（xio）C . 干涸（h） 讪笑（shn） 阴霾（mi） 稳操胜券（qun）D . 迁徙（x） 浸泡（jn） 始龀（chn） 辙乱旗靡（m）2. （2分） 下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是（ ）A . 风靡(m) 脍灸(zh)人口 B . 憧(chng)憬 纷至踏(t)来C . 挑剔( t) 呕(u)心沥血 D . 龟(jn)裂 眼花缭(lio)乱二、 情景默写 (共1题；共7分)3. （7分） (2019长春模拟) 名句积累与运用。 （1） 博学而笃志，_，仁在其中矣。（论语子张） （2） _，_。中庭生旅谷，井上生旅葵。（十五从军征） （3） 相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。（李商隐无题） （4） _，_，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古） （5） 陶渊明在桃花源记中描写桃花源生活环境和谐宁静的句子是：_，_。 （6） 杜甫望岳中的“_，_”两句被誉为“绝唱”，刻石于山麓，激励后人要有不怕困难、俯视一切的雄心和气概。 （7） 范仲淹渔家傲秋思中，“_，_”两句真实地写出了边关将士既想建功立业又思念家乡的复杂矛盾情绪。 （8） 龚自珍在已亥杂诗中，运用比喻的修辞手法，表明自己即使落魄不得重用，也愿为国效力的诗句是：_，_。 三、 课内阅读 (共1题；共1分)4. （1分） (2019七下封开期末) 阅读下文，完成问题。 爱莲说 （周敦颐）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。（1） 解释下列加下划线字的意思。 可爱者甚蕃 _不蔓不枝_香远益清_（2） 翻译下列句子。 予独爱莲之出淤泥而不染。牡丹之爱，宜乎众矣。（3） 下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A . 这篇课文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品质，表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的势态的厌恶。B . 爱莲说和陋室铭两篇短文在写作上都运用了托物言志的写作手法，一者借陋室抒发了作者安贫乐道的情怀，一者借赞美莲花来歌颂君子的坚贞美德。C . 说是古代的一种议论性文体，但在本文中，却多种表达方式综合运用，记叙、描写、说明、议论、抒情均有所见。D . 本文语言精练，骈散相间，读起来铿锵悦耳，顿挫有致。四、 名著阅读 (共1题；共4分)5. （4分） (2019九上嵊州月考) 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_和_。他的长诗向太阳火把借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_与_”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。 五、 综合性学习 (共1题；共2分)6. （2分） 请仔细欣赏下面这幅山水画，然后根据画中的意境，从学过的古诗词中找一两句或自己拟写一副对联，表达你的赞叹。（提示：句中应含有“山”和“水”） 六、 现代文阅读 (共2题；共37分)7. （20分） (2019九下柳州模拟) 阅读下面的文章，完成下列小题。 小说的通俗叶兆言小说的通俗仿佛是一个用来袭击作家的臭鸡蛋。如今的小说家，你说他的小说通俗，十有八九会以为你是在骂他。小说本来不是什么大学问，小说本来就是通俗的东西，但是害怕别人说自己的小说通俗，却是作家的一块心病。纯文学从来就是一件皇帝的新衣，大家都这么说，于是也难得有人跳出来揭穿。纯这个词总让我想起工业原料，想起酒精，想起糖精。文学是浑成的，就好像是美酒，就好像是芳香的巧克力，一旦提炼成精，就有些煞风景。喜欢喝酒的人，馋嘴的小孩子，不到迫不得已，怕是不会去品尝酒精和糖精的。小说不能通俗，是作家没能耐。金圣叹曾将水浒提到了一个骇人听闻的高度，他认为“天下文章，无有出水浒右者。”这话的潜台词是，水浒不仅是小说中最好的，而且高出了四书五经。现在我们习惯用古典小说这个词，其实古典小说都是通俗小说。不通俗就没有古典小说，旧式文人常常看不起小说，原因就是嫌小说通俗了一些。西方的小说也不可能远离通俗，和中国小说如出一辙，西方的小说也是从平民百姓那里诞生出来的。从某种意义上来说，通俗是小说的必然，小说永远不应该是哲学著作。张恨水写小说以通俗闻名，他的一篇小说当年曾得到茅盾先生的表扬，为此，他十分感激，专门在文章里提及。从这点也可以看出一个通俗作家的心虚。其实张恨水小说的好与坏，并不在是否通俗，而在于缺少创新，通俗不是病，但也不是灵丹妙药。一篇好的小说，绝不会仅仅因为通俗，就是好作品。好小说应该通俗，更应该创新。通俗和创新根本就不矛盾，现在有人常常把两者对立起来，实在是没事找事，吃饱了撑得慌。（1） 下列关于“小说的通俗”的理解，不符合本文意思的一项是（ ） A . 通俗本该是小说的属性，但却常被当作小说的缺点。B . 小说之所以通俗，是因为它是从平民百姓那里诞生的。C . 通俗，是中国小说和西方小说的共性。D . 通俗与创新并非水火不容，两者间不存在根本性矛盾。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 本文针对人们对通俗的偏见，旨在厘正人们对通俗的认知。B . 作者借“皇帝的新衣”之典，指出所谓“纯文学”并不真实存在。C . 文中举张恨水之例，意在论证通俗也能使作家获得成功。D . 本文把比喻、比较、举例等论证方法运用得活泼灵动。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 好小说应该通俗，这意味着小说家不该在作品中作哲学层面的思考。B . 小说不能通俗是作家没能耐；小说能通俗，也不表明作家有能耐。C . 水浒被金圣叹称赞为“天下文章，无有出其右者”，是因为它是通俗小说。D . 小说本来就是通俗的东西，小说作家应努力弘扬平民百姓的思想志趣。8. （17分） (2019九下镇江模拟) 阅读下面的文章，完成下列小题。 父亲的字据童庆炳我的家乡在福建西部的一个山村里，那里虽然偏僻，却有美丽无比的山和水。整个村子都被高高低低的山包围着。无论你从哪一条路走，迎面而来的都是山。与北方的山不同，那山总是树木葱茏，一年四季的颜色虽有一些变化，但它整体的色调总是青绿的。山上的杜鹃花开放的时候，就像一位画家将一团团的红颜色泼在绿色的山坡上，远远望去，简直是人间仙境，美极了。幽静的山谷里，会突然传来鸟鸣声，让你不得不停下手中的柴刀，竖起耳朵接受那天然乐师的馈赠。在山里，我和我的小伙伴都有自己寻觅到的秘密。在远山深谷的某处，有一棵或两棵只有自己才知道的杨梅树。我们算定它结的果子成熟的时候，就起个大早，神不知鬼不觉地来到属于自己的杨梅树边，望着那满树的或红或白的果实，大叫大笑，然后一直吃到牙齿酸倒了，才想起父母交给我们的任务。至于各种蘑菇、鸟蛋等，更是大山常见的恩赐，那种美味不是城里人能享用到的。有山就有水，从我们村子边上绕过的那条小河，是从东往西流去的。河水从深山里流淌出来，在有的地方形成浅滩，河水跳跃着，永不疲倦地唱着歌；在有的地方积成深潭，缓缓流动，平静得出奇，就像一位散步的哲学家正沉思着什么。河水清澈见底，游鱼在水中的身姿都清晰可见。我小时候最愉快的时刻，是用自制的捕鱼器捕鱼。捕鱼器是一个用蚊帐布做的圆形的“乌龟壳”，在“乌龟壳”上挖一个手掌大的圆洞，鱼饵是豆腐拌酒糟，那味道很香。我把“乌龟壳”沉到鱼儿出没的河水中，用石头压住，然后就爬到河边的一棵树上，瞭望我设下的“圈套”。这时候，我总能看见一些小鱼经不起香味的诱惑，在“乌龟壳”的洞口转来转去。一般的情况是，有一条小鱼先进去，然后就会有别的大一些的鱼也跟进去。对我来说，把握时机是至关重要的。一定要在鱼儿进去最多，但还未吃饱，对那豆腐拌酒糟恋恋不舍之际，我突然来到“乌龟壳”旁，用一块瓦片，迅速将洞口封住，然后小心翼翼地把“乌龟壳”端起来。这时，我能感到小鱼在里面跳动。那时，我们一家终年难得见到荤腥，饭桌上能有几条小鱼，那是何等的快活，而我获得的则是双份的快活。然而最吸引我的不是故乡的山和水，而是上学。我的最高理想是读完中学，以便将来能当一位山村的小学教师。可真惨，在我读完初中一年级后，因为无力供给我每周5斤米的伙食，父亲叫我休学了。后来，家里虽然勉强支持我读完初中，可无论如何，我是迈不过高中的门槛了。在我几乎绝望之际，听说离我家乡约300里的龙岩市有一所师范学校恢复了招生。我背着家里偷偷地去参加考试，并以第一名的成绩被录取。永远忘不了那一天，我在口袋里藏着龙岩师范学校的录取通知书，回到那四周被青山包围着的村子。我天天割稻、挑柴，终于以特别勤快的表现在一次吃晚饭的时候换来了父亲的笑脸。我赶紧抓住时机，又一次提出继续上学的请求。父亲说：“你死了这条心吧！你是长子，你不种田谁种田？你想上学，从哪里去弄学费和生活费？你就认命吧，孩子！”这时候，我试探着说：“要是有一所学校，既不要学费，还管饭，那”父亲抢过话头说：“你做梦吧！天下会有这样的学校？要真有，那你就去好了。”全家人都笑我发痴，没有一个人认为我说的话是认真的。我暗暗高兴，装出若无其事的样子，继续“套”爸爸的话：“爸爸，空口无凭，你给我立一个字据，要是真有这样的学校”他还是不让我把话说完：“我什么时候说了话不算数？你要立字据就立字据，拿笔墨来！”果然，就在饭桌上，父亲给我立了一张字据。我拿了字据，极力掩饰着内心的激动与兴奋，悄悄到姑姑、舅舅以及所有的亲戚家，把父亲的字据给他们看。他们都说：“你是想读书想疯了，这一张字据有什么用？再说，哪里会有吃饭不要钱的学校。”我说：“这你们别管，我只要你们做这张字据的见证人。”临近开学，有一天我趁姑姑、舅舅都在我家的时候，把龙岩师范学校的录取通知书拿出来，放在他们面前。奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、舅舅，所有在场的人都大吃一惊。爸爸苦笑着，什么也说不出来。在一个清晨，我独自挑着一根竹扁担，一头是一个藤编的箱子，另一头是一个铺盖卷，迈着坚定的步子，翻山越岭，向龙岩城走去。山坡上的野花似乎开得特别鲜艳，山谷里的泉水也特别甘甜，天空中飞着的大雁也特别活跃。那一年我15岁。（选自读者2019年第7期，有改动）（1） 简要概括第段写了哪两个方面的内容？这样写有什么作用？ （2） 根据第段内容写出父亲字据的内容要点。 （3） 结合加下划线词语赏析下面的句子。 幽静的山谷里，会突然传来鸟鸣声，让你不得不停下手中的柴刀，竖起耳朵接受那天然乐师的馈赠。那时，我们一家终年难得见到荤腥，饭桌上能有几条小鱼，那是何等的快活，而我获得的则是双份的快活。（4） 结合第段的三句话分析“我”去龙岩城时的心情，以及现在回忆往事时的心情。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)9. （5分） (2019山西模拟) 下列理解和赏析有误的一项是（ ） A . “但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人对亲人的美好祝愿和旷达胸襟。B . “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”装达了作者对百姓的同情，揭示了王朝更替对百姓的影响。C . “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”中的“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D . 岳阳楼记描写的景物一明一暗，触发了“迁客骚人”一喜一悲两中截然不同的情感。八、 课外阅读 (共1题；共18分)10. （18分） (2019七上新昌期中) 文言文阅读 岳柱八岁指瑕岳柱字止所，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金钏，诘之曰：“金钏可易酒，何用剪发为之？”何大惊异。观此可以知画理矣。 【注释】陶母剪发：晋朝政治家、军事家陶侃少年时家贫，一次朋友来访，陶母无力招待，便剪下自己的头发，卖钱换酒，招待客人。钏（chun）：镯子 诘：问（1） 解释下列加下划线词语。 金钏可易酒_ 观此可以知画理矣_（2） 用现代汉语写出下面句子的意思。 诘之曰：“金钏可易酒，何用剪发为之？”（3） 这则故事可以看出乐柱是一个怎样的孩子？ 九、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2018海南) 下面两道作文题，请任选一题作文。（一）阅读下面三则材料，按要求作文。材料一：2018年春节期间，一段名为牵妈妈的手的微视频刷屏网络。视频中，习近平主席牵着妈妈的手陪她散步的画面，传递着温馨，散发着亲情，令人感动。材料二：“晚清四大名臣”之一曾国藩，对儿子每天的生活有严格规定：每天起床后，衣服要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后把所有的房子打扫一遍，再坐下来读书，每天练1000个字。材料三：2018年1月29日，人民日报发布微博文章：曾是高考状元的留美硕士写下万字书信控诉父母，将12年不回家过春节，与家庭决裂的根源归结为父母从小对自己的“过度关爱”。称自己在长期压抑下出现了严重的心理问题。新闻一出，引发网络热议。要求：自选角度，自定主题；自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，我和妈妈前往参观。一进展厅，这艘传说中的古沉船就映入我的眼帘。我驻足凝望，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回到了几百年前，如梦境般，经历了一场奇幻之旅。这段旅程让我的内心久久不能平静。在妈妈的催促下，我离开了。要求：自拟题目；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。十、 其他 (共3题；共3分)12. （1分） 文学常识填空。 清明上河图是一幅_画，中国十大传世名画之一，作者是_，生动记录了中国十二世纪北宋都城_（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。13. （1分） (2019九上台州月考) 写出下列诗词所描写的传统节日的名称。 月上柳梢头，人约黄昏后。_屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。_明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。_爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。_14. （1分） (2018八下永州期中) （辨年龄排座位）出席宴会的人，年龄有如下的特点： 古稀 垂髫 不惑 花甲 弱冠 而立请你按照从年长到年幼的座位排序是（填数字序号）_第 9 页 共 9 页