新人教版七年级上学期语文期末质量测试试卷

新人教版七年级上学期语文期末质量测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B . 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C . 这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D . 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。2. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中因使用得当与否而造成了学习障碍。B . 设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。C . 里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业，使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。D . 我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。二、 情景默写 (共1题；共6分)3. （6分） (2019八下岐山期末) 经典诗文默写。 （1） _，更着风和雨。（陆游卜算子咏梅） （2） 浮云游子意，_。（李白送友人） （3） 茅屋为秋风所破歌一诗中表现诗人崇高理想和美好心愿以及忧国忧民的情怀的诗句是：“_，_。” （4） _，不必藏于己。（大道之行也） （5） 夜来城外一尺雪，_。（白居易卖炭翁） 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） (2019九下温州模拟) 读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字。 我们总是在走。我们随遇而安、落地生根；既来则定、四海为家。我们像一群新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。也许我走过太多的地方，有了太多的第二故乡。然而在城市闷热zh_息的夏日里，我时时想起北方的原野。那里的一切粗gung_而质朴。二十年的日月就把一个纤弱的江南女子，磨砺得柔rn_而坚实起来。以后的日子，我也许还会继续流浪，在这极大又极小的世界上，寻m_着、创造着自己精神的家园。（张抗抗故乡在远方）四、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分） (2019江西模拟) 某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动，请你与并完成以下任务。 （1） 请阅读为专题板报准备的三则材料，概括材料的主要信息。 【材料一】相传，明朝大将徐达西征，久攻兰州城不下，使制造了3尺长鼓，内藏兵器，趁正月十五闹元宵之际，让军士扮作“社火”队员入城内，一举破城，赢得太平。从此，百姓年年擂鼓闹喜，祈求太平，并把所擂之鼓称为“太平鼓”。【材料二】兰州太平鼓舞是群舞，表演时，众多鼓手前纵后跃，左旋右转，时而跳打、时而举打，起落有序，配合默契，犹如万马奔腾。鼓、钹、锣齐响，如春雷滚滚，声声震天。【材料三】在兰州本地的社火活动中，人们常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里，鼓声和掌声就跟到哪里。“打得好”“真带劲”的赞扬声和“再来一次”的呐喊声此起被伏。更有外地来的游客感慨：“这场面，这气势，太震撼了，相机拍不出来，下次带家人一起来看！”（2） 下面是“兰州太平鼓”问卷调查表的内容，请用一句话表述你读到的信息。 年龄段1229岁（100人）3045岁（100人）45岁以上（100人）了解太平鼓的人数比23%49%81%（3） 学校将组织学生到北山广场观看兰州太平鼓表演。请根据下面的示意图写一段话告诉同学们怎样从学校前往目的地。 五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分） (2019八上咸阳月考) 阅读文言文，完成小题。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1） 解释下列句子中划线词语。 土地平旷，屋舍俨然_率妻子邑人来此绝境_念无与为乐者_但少闲人如吾两人者耳_（2） 翻译下列句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3） 【甲】文作者在文中寄托了怎样的社会理想？ （4） 【乙】文表达了作者怎样的思想感情？ 7. （12分） (2019八上阜阳期末) 阅读下面文言文，完成题目。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（1） 解释下列句子中划线词的意思。 人恒过_而后作_舜发于畎亩之中_必先苦其心志_而后喻_（2） 将下列句子译成现代汉语。 所以动心忍性，曾益其所不能。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（3） 甲文中，孟子认为一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？ （4） 本文的论点是什么？（用文中语句回答） 六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分） (2017八下江津月考) 阅读我们身边的辐射，完成小题。近一段时间，因受日本90级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间谈核辐射而色变，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题照射剂量（单位：毫西弗）对人体的影响小于100对人体没有危害100500没有疾病感觉，但可引起白细胞数量减少，患癌症的可能性为 1/1306001000出现各种辐射疾病20004500掉头发，血液发生严重病变，一些人在 2 至 6 周内死亡辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗（Sv），1西弗（Sv）=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（Sv）。放射线不同剂量照射对人体的影响不同，下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响：从上面列出的数据可见，小于100毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为025毫西弗，带夜光表每年有002毫西弗，乘飞机旅行2000千米约001毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为051毫西弗。日本的核辐射让人惊慌，而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检者健康的，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活中，很多人觉得CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。CT等检查是利用X射线能穿透人体组织的原理进行检查的，而X射线也是核辐射的一种。有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，放射线量相当于拍了几百次X线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。（选自百科知识有改动）（1） 放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是20004500毫西弗（mSv）时，人体会受到怎样的影响？（2） “天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中“主要”一词能否删去？为什么？（3） 请你从说明方法的角度分析第段中画线句子的作用。（4） 下列选项对全文理解错误的一项是（ ）A . 本文的说明对象是我们身边的辐射对我们健康的影响。B . 辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。C . 在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。D . 在生活中，CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月可做一次。（5） 读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害？（至少写出四种）9. （16分） (2017七上商城期中) 阅读秋天的怀念，完成后面小题双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的哪些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰啦唰啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（1） 结合文章内容，体会第1自然段“忍”字，说说母亲忍受的是什么。 （2） 在文中，写“我”答应去看菊花，母亲喜出望外，这是为什么？说说你的理解。 （3） 文中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈母亲给你留下的最深的印象。 （4） 文中说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？结合文段描写内容简要说明。 七、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分） (2014抚州) 写作请以“留一份 给你”为题，写一篇文章。要求：补全题目；文题自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字。八、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2019八下中山期中) 阅读下面傅雷家书选段，回答小题。 一九五五年三月二十一日上午期待了一个月的结果终于揭晓了，多少夜没有好睡，十九晚更是神思恍惚，昨（二十日）夜为了喜讯过于兴奋，我们仍没睡着。先是昨晚五点多钟，马太太从北京来长途电话；接着八时许无线电报告（仅至第五名为止），今晨报上又披露了十名的名单，难为你，亲爱的孩子！你没有辜负大家的期望，没有辜负祖国的寄托，没有辜负老师的苦心指导，同时也没辜负波兰师友及广大群众这几个月来对你的鼓励！也许你觉得应该名次再前一些才好，告诉我，你是不是有“美中不足”之感？可是别忘了，孩子，以你离国前的根基而论，你七个月中已经作了最大的努力，这次比赛也已经do your best（尽力而为）。不但如此，这七个月的成绩已经近乎奇迹。想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香。东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！我做父亲的一向低估了你，你把我的错误用你的才具与苦功给点破了，我真高兴，我真骄傲，能够有这么一个儿子把我错误的估计全部推翻！妈妈是对的，母性的伟大不在于理智，而在于那种直党的感情；多少年来，她嘴上不说，心里是一向认为我低估你的能力的；如今她统统向我说明了。我承认自己的错误，但是用多么愉快的心情承认错误：这也算是一个奇迹吧？回想到一九五三年十二月你从北京回来，我同意你去波学习，但不鼓励你参加比赛，还写信给周巍峙要求不让你参加：虽说我一向低估你，但以你那个时期的学力，我的看法也并不全错。你自己也觉得即使参加，未必有什么把握。想你初到海滨时，也不见得有多大信心吧？可见这七个月的学习，上台的经验，对你的帮助简直无法形容，非但出于我们意料之外，便是你以目前和七个月以前的成绩相比，你自己也要觉得出乎意料之外，是不是？再想到一九四九年第四届比赛的时期，你流浪在昆明，那时你的生活，你的苦闷，你的渺茫的前途，跟今日之下相比，不像是作梦吧？谁想得到，五一年回上海时只弹Pathetique Sonata（悲怆奏鸣曲）还没弹好的人，五年以后会在国际乐坛的竞赛中名列第三？多少迂回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折，换来你今日的成功！可见为了获得更大的成功，只有加倍努力，同时也得期待别的迂回，别的挫折。我时时刻刻要提醒你，想着过去的艰难，让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢：这不过是一个光辉的开场。回过来说：我过去对你的低估，在某些方面对你也许有不良的影响，但有一点至少是对你有极大的帮助的。唯其我对你要求严格，终不至于骄纵你，你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理，可见年轻人往往容易估高自己的力量。我多少年来把你紧紧拉着，至少养成了你对艺术的严肃的观念，即使偶尔忘形，也极易拉回来。我提这些话，不是要为我过去的做法辩护，而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕，绝对不让自满和骄做的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐，今日之下，你已经过了这一道骄做自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有“如临深渊，如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。比赛既然过去了，我们希望你每个月能有两封信来。尤其是我希望多知道：国外音乐界的情形；你自己对某些乐曲的感想和心得。千万抽出些功夫来！以后不必再像过去那样日以继夜的扑在琴上。修养需要多方面的进行，技巧也得长期训练，切勿操之过急。静下来多想想也好，而写信就是强迫你整理思想，也是极好的训练。（1） 结合以上选段内容说说傅雷是一位怎样的父亲？ （2） 选段最后写道：“写信就是强迫你整理思想，也是极好的训练。”傅雷和给青年的十二封信的作者朱光潜都认为通过反复的练习是可以提升写作能力的，此外，你还能说出傅雷家书和给青年的十二封信中作者对写作的看法吗？每篇各说出一条。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 情景默写 (共1题；共6分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、四、 综合性学习 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 命题作文 (共1题；共1分)10-1、八、 名著阅读 (共1题；共11分)11-1、11-2、