北师大版中考语文预测卷二

北师大版中考语文预测卷二姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 语文知识及其运用（本大题共5小题，每小题2分，共10分） (共5题；共10分)1. （2分） (2019八上德惠月考) 下列划线字注音全对的一组是（ ） A . 溃（ku）退 泄（xi）气 绯（fi）红 颁（fn）发B . 匿（n）名 畸（j）形 仲（zhng）裁 由衷（zhng）C . 悄（qio）然 不逊（xn） 镌（jun）刻 锐不可当（dng）D . 翘（qio）首 娴（xin）熟 诘（ji）责 深恶（w）痛疾2. （2分） (2018七上开平期中) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 王教授的演讲十分精彩，在场人士听得津津有味。B . 看到小朋友掉进水缸里，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。C . 他站在台上窃窃自语 ， 向大家介绍自己的新发现。D . 草原的气候变幻莫测 ， 一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。3. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。B . 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。C . 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。D . 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。4. （2分） 下列句子顺序排列正确的一项是（ ）一次，富兰克林买到一本旁观者刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A . B . C . D . 5. （2分） (2019道外模拟) 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） _。春雷一声，春雨悄无声息地飘临大地。雨丝儿如烟似粉，竹林里新拔节的翠竹，田野里芬芳馥郁的青苗绿草，池塘边黄眉绿眼的垂柳，刚吐蕾的粉红色桃花，白色梨花，微微摇曳于雨雾中“好雨知时节，当春乃发生”，一切植物都贪婪地争吸这大自然所赐的甘露琼浆。A . 南国春色，春意盎然，展现出一幅绚丽多彩的灵秀画卷B . 春天的温暖给大地带来了生机，也给人们注入了新的活力C . 春天在田野上、在庭院里都描绘出一幅绿意盎然的“春景图”D . 天空阴沉沉的，似乎被一张灰黑色的网慢慢的罩住了，潮湿的空气让心情也湿润起来二、 古诗文阅读与积累（本大题共24分） (共3题；共24分)6. （4分） 阅读关雎，回答问题。 关睢关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（1） 关雎所要表达的主题是什么？ （2） 诗经的艺术表现手法有赋、比、兴三种，关雎这首诗主要运用了什么手法？请举例分析其表达效果。 （3） 关雎巧妙地运用重章叠句的方式来充分表达诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，体会其作用。 （4） 下列对关雎的内容分析不恰当的一项是（ ） A . 关雎是我国古代的恋歌，生动地描绘了一个男子对一位姑娘的思慕、爱恋之情。B . 诗歌开头运用了比喻的手法，用雌雄雎鸠鸟引出河边男子对在河里采水草的姑娘的爱恋之情。C . 诗歌中问进一步描写男子对姑娘的爱恋之情。用水中漂浮不定的水草暗喻君子努力追求淑女，回到家中仍朝思暮想、夜不能寐，姑娘的身影总是浮现在眼前。D . 关雎是诗经的第一首，选自诗经周南。7. （12.0分） (2018八下九江期中) 阅读文言文，回答问题 小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1） 对下面句子朗读节奏的划分，错误的一项是（ ） A . 从小丘/西行百二十步B . 伐竹/取道C . 其/岸势犬牙差互D . 全石/以为底（2） 解释划线的词。 心乐之_佁然不动_悄怆幽邃_（3） 请用现代汉语写出下面句子的意思。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。四面竹树环合，寂寥无人。（4） 一切景语皆情语。作者在文中的心情前后不同，请概述作者心情的变化及其变化的原因。（可结合作者当时的处境理解分析） 8. （8分） (2019八上揭西月考) 根据课文默写古诗文。 （1） 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰“_”。（咏雪） （2） 正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （3） _，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） （4） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中借月抒怀，表达对即将远去的友人的关怀惦念之情的诗句是_，_。 （5） 默写次北固山下。 客路青山外，行舟绿水前。_，_。海日生残夜，江春入旧年。_，_。三、 现代文阅读（30分） (共2题；共30分)9. （17.0分） (2016八下西华期末) 阅读下文，回答问题。我愿为你收藏一粒盐马德那天下午，是两节语文课。留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，双眉紧锁，很快进入构思状态班里静悄悄的，马上就要中考了，他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝柯间爆出了星点的绿，但风依旧格外大，春寒料峭，让人难以抵挡。教室正对着的，是学校阅览室。我见阅览室的管理员胖胖的人影一晃，一块小黑板就立在了学校的公示栏前，黑板上写着什么呢？我信步走出教室，去看个究竟。原来是一个批评通告，寥寥数语：某某同学昨天偷了阅览室一本散文杂志，被当场抓住，希望大家引以为戒，不要再发生类似事情。被批评的学生，竟是我们班上的学生。我心头一紧，几乎想都没想，径直走向了阅览室。管理员正低头整理着报纸，头顶上，一圈新长出的白发，在周边染过的黑发簇拥下，显得格外醒目。他见我神情异样，问我有什么事，我便直截了当向他说明了来意。我语气生硬地说：“被通报的学生是我们班上的，希望您赶在学生们下课之前把这块黑板撒了。”管理员的脸“腾”一下红了，他生气地说：“这是我的职责，用不着你来指手画脚。”那一刻，两个人剑拔弩张，气氛一下紧张起来。那时候，我刚毕业没多久。我也不知道自己哪来的勇气和胆量，敢顶撞一位年逾花甲的老教师。片刻的沉默之后，我的语气缓和了下来。我说：“老师，是这样的，还有三个多月，就要中考了，如果学生们看到这个通告，一定会议论纷纷，这样的话，那个挨批评的同学压力肯定会非常大。我怕，我怕会影响他的中考”“可是，如果不批评，不给学生们一个警醒，我这里的杂志就要被学生偷完了。我看着阅览室，我也有自己的一份责任。”管理员似乎还在生气，但语气也明显缓和了许多。“是的，我知道。可是，这个学生马上就要中考了”我发现自己语塞，一时竟不知道说什么好。接下来，我的语调似乎在央求这位管理员了。他沉默了半晌，说：“这样吧，我也不为难你。黑板可以撤，但你必须保证，回去一定要批评你的学生。”“是，我会的，我会的。”我一边答应，一边飞也似的跑到公示栏前，把那块黑板取了回来，并当着管理员的面擦掉了那个通告。那一刻，仿佛擦掉了自己的一个错误，我擦完之后，站起身，如释重负。是的，这是我接手的第一个毕业班，我不能让自己的学生有个三长两短。尽管，我的学生的确做错了。之后，我曾经想把这件事情委婉地告诉那个犯错误的学生。但是，不知道为什么，我始终没有说。我不知道，我这样做，是对还是错。临近中考的最后一次班会，我讲了很多，学生们也听得聚精会神。末了，我语重心长地说：“同学们，在你们成长的过程中，肯定犯过这样那样的错误，比如，也许因一时喜爱而拿了阅览室的一本书，也许因一时糊涂考试时作了弊然而。你们是否知道，有一些错误，你们犯过了，以为像一粒盐。会永久地溶在岁月中，没有人注意，也没有人计较。其实，我想告诉大家的是，这粒盐，原本并没有溶化掉，只是有人怕硌疼你们，悄悄地为你们收藏了起来。而我这里，就收藏着这样一粒。”学生们一下子现出惊异的目光，你看看我，我看看你，继而重新把目光投到我身上。我扫视了班里一圈，笑了笑说：“是的，我这里的确有一粒。但是，我不想告诉你们，这粒盐是属于谁的。我愿意把这粒盐一直收藏下去，因为，我想用我的永久收藏，来换得这位同学的一辈子不去犯错误的心。”我的话音刚落，教室里立即响起雷鸣般的掌声。那一刻，我突然哽咽着，说不出话来多年过去了，那次班会上的掌声，时时萦绕在我的耳畔（1） 请结合全文写出标题“我愿为你收藏一粒盐”的含义及作用。（2） 第段划线句属于什么描写？作用是什么？（3） 文章第 段中，“他沉默了半晌”联系上下文并发挥你的想像，请你写出当时“管理员”沉默时的心理活动。（4） 文章结尾一段中“这么多年过去了，那次班会上的掌声，仿佛仍旧回想在我的耳畔，温暖着我，让我不能忘怀。”包含了“我”哪些情感？请你对这位班主任做点评价。10. （13.0分） (2019安顺模拟) 阅读下面的文章，完成后面的题目。 读书是一种心灵修复吴黎宏书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读论语菜根谭小窗幽记，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读诗经，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读庄子，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。 。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。读书可以疗治 心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作春秋，屈原被放逐而赋离骚，左丘失明而著国语在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。 （摘自人民日报 2016年5月16日第5版）（1） 选文的中心论点是什么？ （2） 根据第段的内容，在段首横线处补写一句能表明本段观点的话（句式要与前后段段首句一致）。 （3） 请简要分析本文的论证思路。 （4） 文中第段画波浪线句主要运用了哪种论证方法？有何作用？ （5） 请你在第段省略号处，再补充一个事例。 四、 综合性学习与写作（56分） (共2题；共56分)11. （6分） 学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。 （1） 校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。 （2） 学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动!小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。 （3） 你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少用一种修辞手法。 示例：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。12. （50分） (2019九下马边模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：除诗歌之外，文体自选；内容具体，有真实情感，不要原文照抄提示语；标点正确，书写规范整洁，不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。第 13 页 共 13 页参考答案一、 语文知识及其运用（本大题共5小题，每小题2分，共10分） (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 古诗文阅读与积累（本大题共24分） (共3题；共24分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 现代文阅读（30分） (共2题；共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 综合性学习与写作（56分） (共2题；共56分)11-1、11-2、11-3、12-1、