北师大版七年级下学期语文期中考试试卷(检测)

北师大版七年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 基础题 (共15题；共88分)1. （2分） (2018八下九江期中) 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 撺掇（cn） 凫水（f） 亢奋（kng） 草长鹰飞B . 斡旋（w） 冗杂（rng） 狩猎（shu） 人情事故C . 连翘（qio） 缄默（jin） 福射（f） 销声匿迹D . 雾霭（i） 龟裂（jn） 眼眶（kung） 蓦然回首2. （2分） 下面诗句中有错别字的一项是（ ）A . 春天，堤上繁花如锦障。B . 将驱逐阴暗，带来苏生。C . 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。D . 这长白山的雪峰冷到彻骨。3. （2分） (2019攀枝花) 下列划线词语运用正确的一项是（ ） A . 老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍 ， 大家都特喜欢同他聊天。B . 看着别人在联谊会上有说有笑，自己却在角落里默默不语，显得鹤立鸡群 ， 心里很不是滋味。C . 中国南极科考队经过锲而不舍的努力，在南极成功架设了天文望远镜。D . 小刚的作业字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。4. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解。这是科学家的责任，也是一种担当。B . 第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。C . 2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。D . 5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。5. （2分） 加线的词语解释有误的一项是（ ）A . 我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。（开头）B . 最讨厌的是常喜欢切切察察。（拟声词，形容细碎的说话声音）C . 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（大家）D . 我惧惮她什么呢！（害怕）6. （2分） (2019南山模拟) 下列句子排序正确的一项是（ ） 写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。诗歌是情感的抒发。写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。A . B . C . D . 7. （2分） 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A . 西游记中唐僧师徒四人外在特征明显，连平顶山莲花洞的妖魔银角大王都能对着“影神图”一一指认“这骑白马的是唐僧，这黑长的是孙行者，这毛脸的是沙和尚，这长嘴大耳的是猪八戒”。B . “在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方”，这里的“她”指的是阿廖沙的外祖母。C . 林冲原为八十万禁军教头，他的娘子被高俅义子调戏却不敢抗争，由此可以看出来他逆来顺受、忍辱负重的性格特征。D . “地面的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸”描写的是祥子在暴雨中拉车的情景。8. （2分） 朗读节奏划分有误的一项是（ ） A . 天将降大任于是人也。B . 一鼓作气，再而衰，三而竭。C . 留取丹心照汗青。D . 兴，百姓苦；亡，百姓苦。9. （3分） (2019七下长春期中) 阅读语段，回答问题。 世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向（，/；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。（1） 应该选择的标点是_。 （2） 应该用的关联词是_。 （3） “谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，修改病句。 （4） 仿写划线句子，要求符合语境。 10. （4分） (2019海港模拟) 在下列横线上填写出相应的句子。 （1） 金梅清酒斗十千，_。(李白行路难） （2） 范仲淹在渔家做秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心 理的句子是：“_,_。”（3） 十五从军征中回乡老兵道逢乡里人询问家人情况，乡人“_， _。”的回答，令人泪目。（4） _，乞人不屑也。（鱼我所欲也）) 11. （10分） 阅读下面的诗歌，回答问题。 无题（唐）李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（1） 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ） A . 首联连用两个“难”，突出强调了“别亦难”。B . 颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，感情之深。C . 颈联写对方的相思之情，“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方的角度设想，笔法曲折，设想奇丽。D . 尾联是一种寄语，希望青鸟代为传信，表达了抒情主人公的喜悦之情。（2） 请赏析“东风无力百花残”的妙处。 12. （14分） 阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明 ， 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】余食既，同陈氏二生霞轩、诒孙，亦出城荡舟为湖游。霞轩能洞箫，遂以萧从。月上吴山，雾霭溟蒙，截然划湖之半。幽火明灭相间约丈许者六七处，画船也。洞箫于中流发声，声微细，受风若咽，而凄悄哀怨，湖山触之，仿佛若中秋气。雾消，月中湖水纯碧。舟沿白堤止焉。余登锦带桥，霞轩乃吹箫背月而行，入柳阴中，提柳蓊郁为黑影，柳断处乃见月。霞轩著白袷衫 ， 立月中，凉蝉触箫，警而群噪，夜景澄澈。画船经提下者，咸止而听，有歌而和者。诒孙顾余：“此赤壁之续也。”（节选自林纾湖心泛月记，有删改）【注】中：感染。袷衫：旧时衣领交于胸前的单衣。赤壁之续：苏轼曾与友人月夜泛舟于赤壁（今湖北黄冈）之下，其友人中也有一人吹箫，和作者这次游湖情景相似，故有此说。（1） 解释下列句子中划线的词。 念无与为乐者_庭下如积水空明_仿佛若中秋气_咸止而听_（2） 用现代汉语翻译下列句子。 但少闲人如吾两人者耳。堤柳蓊郁为黑影，柳断处乃见月。（3） 【甲】文描写庭下月色与【乙】文写月有何不同？ 13. （20分） (2019三明模拟) 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】近年来，未成年人独自乘坐网约车遭险事件频发。为此，2018年10月，滴滴出行APP内增加了“请勿让未成年人独自乘车”的提醒、确认环节。2019年1月1日31日，平台共接到1058个电话问询“为何未成年人无法独自叫车”，问询者以16至18岁为主。未成年人能否独自乘坐网约车，这一话题引起人们热议。【材料二】下表是“滴滴出行”发起的关于“未成年人能否独自乘坐网约车及理由”的调查。态度占百分比理由人数能57%能独自坐出租车就能网约车46401与其限制乘车人，不如加强司机管理8552516岁可以外出打工，当然可以独自乘车38517不能43%安全再完备也防不住司机临时起意犯罪26229监护人员必须对未成年人的安全负责17322【材料三】针对未成年人独自乘坐网约车的安全问题，社会各界纷纷发声。网友：在网约车系统层面绑定亲属关系，每次将打车进度实时推送给家长。未成年人打车时，系统应自动分配评价服务好、服务时间长的网约车司机。黄女士（家长）：我在日本留学，在日本，孩子很小就自己坐车上下学，确实不能把孩子当个宝，但也要建立完善的安全体制。杨博雷（律师）：让未成年人能够搭乘网约车，我们可以对司机采取更严格的审查，按照我们公务员录取标准的这种政审条件，我觉得每一个出来的都是精英，现有技术可以做人脸识别，可以做指纹，检验他的真实身份。陈城（新闻特约评论员）：从长远来看，针对未成年人的乘车保护，还应该放大到法律层面。仅仅加强对司机的审核，只针对出行领域，也未必能百分之百解决问题。只有在各个领域都切实保护好未成年人的安全，树立起对侵犯未成年人权益零容忍的社会共识，才称得上真正的安全。（1） 下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ） A . 滴滴出行APP内的未成年人乘车提醒、确认环节，是为了未成年人乘车安全而增设的。B . 滴滴平台接到1058个“为何未成年人无法独自叫车”电话中，问询者以未成年人为主。C . 有家长认为日本孩子能自己坐车上下学，在完善的安全体制下中国孩子也可以独自乘车。D . 引起人们广泛关注的未成年人能否独自乘坐网约车这个问题，需要社会各界共同来解决。（2） 阅读【材料二】，请简要概括你从该调查表中获得的结论。 （3） 阅读【材料三】，针对未成年人独自乘坐网约车的安全问题，社会各界有哪些建议？请简要概括。 14. （16分） (2018八上沈阳月考) 非连续性文本阅读 材料一：李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地方先问有没有Wifi，就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”，在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。材料二：如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来，一年前只有10%，现在已达到40%以上。手机进校园，不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间，影响听课效率；容易滋生事端，学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机，芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定；同年8月，印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园；2009年10月9 日，法国参院通过法案，在幼儿园、小学和中学，禁止学生使用手机。在中国，中学生能否带手机进校园，目前还没有明确的相关规定。材料三：中国中小学生网络使用情况统计图表（1） 根据对材料内容的理解，下列说法不正确的一项是（ ） A . 材料一的主要内容是：总理敦促网络提速降费。B . 国内外都认为，手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响。C . 手机的使用如此普遍，说明现代信息技术发展之快，国民经济越来越活跃。D . 我国对中学生能否带手机进校园，还没有明确的规定。（2） 你从材料三的调查图表中得出了什么结论？ （3） 联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。 15. （5分） (2017九上句容月考) 在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向请以“那个为我提灯的人”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不得出现真实的人名、校名；第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共15题；共88分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、