北师大版七年级下学期语文第一次月考试卷(练习)

北师大版七年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017七上新邵期末) 下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ） A . 小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球票，真叫他喜出望外。B . 在大家的眼里，他已经是一个不可救药的人了。C . 他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭。D . 每个人都可以在这组美不胜收的收藏中找到适合自己风格的照片。2. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。B . 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。C . 他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。D . 不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上登。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） 默写填空。（1）曾子曰：“ _，任重而道远。” （论语泰伯）（2）忽如一夜春风来，_。 （岑参白雪歌送武判官归京）（3）_ ，后天下之乐而乐。 （范仲淹岳阳楼记）（4）古代有很多抒发愁情的名句，李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，赋予“愁”以长度；李煜的“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流” 赋予“愁”以形态；李清照却在武陵春中赋予“愁”以重量：“_ ， _ 。”三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分） 根据拼音写汉字在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不q _而至，请你敞开心fi_，向师长、朋友倾吐成长中的烦no_，让青春的记忆盈盈地荡yng_在你的胸间。四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分） (2018七下江门月考) 请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，_，_，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。五、 文言文阅读 (共1题；共13分)6. （13分） (2017八上盐城期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）【乙】西湖最盛，为春为月，一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。然杭人游湖，止午，未，中三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味，此乐留与山僧游客受用，安可为俗大道哉？（节选自袁宏道西湖游记【注】设色：涂色，这里指“笼上暮色”。夕舂：（chng）夕阳。（1） 解释划线词的意思。人鸟声俱绝_是日更定矣_是金陵人，客此_始极其浓媚_（2） 下列划线字意义、用法相同的一项是（ ） A . 上下一白 驴一鸣，虎大骇（黔之驴）B . 余强饮三大白而别 舟已行矣，而剑不行（刻舟求剑）C . 山岚设色之妙 观之正浓（幼时记趣）D . 皆在朝日始出 已后典籍皆为板本（活板）（3） 将文中画线的句子翻译成现代汉语。莫说相公痴，更有痴似相公者。此乐留与山僧游客受用，安可为俗大道哉？（4） 叶圣陶先生说：“一字未宜忽，语语悟其神。”通过品读下面两个句子中的划线字，分析选文中张岱与袁宏道情感上的相同点。【甲】独往湖心亭看雪【乙】别是一种趣味六、 现代文阅读 (共1题；共20分)7. （20分） 阅读下面的文章，回答题目。穷人的风骨 马 德一天，我正要去上课。突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭头看过去，是一个农民模样的人但我并不认识他。他说：马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。噢，原来他是我们班一个女生的家长：他随即从上衣口角里掏出一沓钱，当时我并没太在意，只是想着让他尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓一元、两元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢？我问：少了多少呢？5元。家长有些难过，嘴里不停地说，走的时候，我明明凑够了，怎么会少了呢？这位父亲显然有些着急了。我说不要紧，就这样先给我吧。家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走一边不断地摸自己的衣兜，寻找他那不知道遗失在何处的 5元钱。在搭上自己的5元钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。我深知那一堆零钞的重量，我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。我以为这件事就这样过去了。不料一天上午，那位家长又找到我，局促不安地从兜里掏出了5元钱还给我，并说：闺女前些日子写信给我。说我这次给她悄来的钱有些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信后，我便猜出了事情的原委，并且总觉得你肯定垫进去了5元钱，所以我今天给你送来了。我百般推辞。我说5元钱，就算了吧，但家长执意要还钱。推让半天之后，家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里，简单的几句客气话之后，便一扭头走进了深秋的风里。 我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。这个世界上穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。（1） 用一句话概括文章的内容。（2） 第段中“我把所有的零钱都换成了整钞”原因是什么（用原文回答）？（3） 品读文中划横线的句子，找出关键词语，并揣摩其中表现了人物怎样的心理。“我也只是轻描淡写，简单地告诉这是她父亲捎来的。（4） 文中的父亲和老师确实让人感动，如果你就是文中的学生，有这样的父亲和老师，你最想跟他说什么？（选取其中一个回答）七、 中国名著 (共1题；共2分)8. （2分） (2017七上重庆期中) 阅读经典，启迪人生，请按照题目要求填空。 （1） 朝花夕拾是鲁迅描写_时期的生活的散文集，其中包括五猖会从百草园到三味书屋_（填写其中一篇的题目）等共十篇。其中，以描写人物为主的有_（填写其中一篇的题目）等。 （2） 朝花夕拾中有文章写了，在鲁迅的人生和文学道路上，他做出了一次重大的选择，那就是_。 八、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分） 阅读下面的材料，按要求作文。第二次本篇作文要求如下：结合个人生活经历，将题目补充完整；文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇600字以上的记叙文；作文中不得出现真实的校名和姓名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、三、 字词书写 (共1题；共4分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共2分)5-1、五、 文言文阅读 (共1题；共13分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 现代文阅读 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 中国名著 (共1题；共2分)8-1、8-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)9-1、