人教部编版2020年秋七年级语文上册期末综合测试卷

人教部编版2020年秋七年级语文上册期末综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（ ）A“未尝识书具”出自伤仲永一文，“书具”指笔、墨、纸、砚，世人称之为“文房四宝”。B我国最早的诗歌总集诗经的“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴。C古人称自己一方的亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。D论语是我国历史上第一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的言行。孔子是春秋时期鲁国人，道家学派的创始人。2 . 下列水浒传中的人物与故事情节搭配错误的一项是（ ）A武松醉打蒋门神B林冲大闹野猪林C鲁达拳打镇关西D李逵中州劫法场3 . 句子翻译有误的一项是（ ）A今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？译：现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？B此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。译：这个人只可以去拜访他，不可委屈他召他前来，将军应该屈尊自己去拜访他。C不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。译：不要太高估了自己，说话不恰当，以堵塞了忠诚进谏的道路。D秦王色挠，长跪而谢之。译：秦王现出屈服的脸色，直身而跪，向唐雎道歉。4 . 下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A花圃（p）归省（shng）田垄（lng）脑髓（su）B踌躇（ch）澎湃（pi）亘古（gn）骊歌（l）C讪笑（shn）哺育（b）踱步（du）污秽（su）D瞬息（shn）嫉妒（j）炽痛（ch）泥泞（nng）5 . 对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是A山不在高，有仙则名名：出名，有名。B斯是陋室，惟吾德馨馨：这里指德行美好。C菊之爱，陶后鲜有闻鲜：少。D不蔓不枝枝：枝茎。6 . 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）A字帖（ti）抽噎（y）殷切（yn）踉踉跄跄（ning）B咀嚼（jio） 蔫巴（nin） 急骤（zhu） 猝然（c）C皑皑（i）霎时（ch）马匹（p）逶迤（y）D呜咽（y）绚丽（xun）祈祷（q）哽咽（gng）二、现代文阅读有一味良药，叫读书张玉华2017年9月中旬，八十二岁的爹被确诊为肝癌晚期，肝坏死五分之四，无药可救，咨询了太和医院的专家，他们建议回家调养。爹能陪伴我们的日子已屈指可数，也许只有一个月，最多两个月，每天的日子伤痛而珍贵。我们没有告细爹病情的真相，只说他身体虚弱，要好好吃饭，好好睡觉，慢慢调理。爹性情乐观，也没往坏处想。等爹稍稍有些力气后，我每天下班去他那里，都看到他坐在椅子上看书，神情安详，看不出是个身患重病的老人。看到好的文章爹会和我交流，他思路很清晰。因有交流对象，爹看书更有动头，几天就是一本书。我怕爹累着，让他慢慢看。爹说，看书的时间过得最快，一篇好文章看完，一上午就过去了。甲有天给爹带了一本我为一位老同志编辑的小册子，内容是老年人养生知识摘录荟萃，爹看完后说: “出书这样客易啊。”我听出他语气里有些动心，赶紧鼓励说：“爹，你看了那么多文章，你也做摘录，我也给你出本书。”爹说：“真的?”我说“真的。”于是爹读书的地方从客厅窗边的椅子上换到了卧室的书桌边。娘说每天早上吃完饭，爹都安静地坐在书桌旁读书，写摘录笔记。乙一个月过去，爹的摘录笔记已有一万多字 ,神采也慢慢恢复，中午除了一碗营养汤，还能吃小半碗米饭，我们惊喜无比，觉得是不是片子拍错了，或者是误诊，偷偷拿着片子再次去询问专家，专家说百分之百肝癌晚期，爹的精神状态不错，只能说明他被照顾得好，他心态好。我们的侥幸心理被摧毁。秋凉渐深,爹摘录的劲头丝毫没有减退，我担心他累了，受凉了，建议他每天读书摘录一个小时就可以了。爹说他和我签订了口头协议就要遵守，他读书摘录，我负责给他出“书”。从秋到冬，三个月伏案读书、摘录，爹读完了30多本书，写下5万多字摘录。他把沉甸甸的一叠文稿纸变给我，我看到笑从他心底里升起来，在眼睛里绽放开。三个月，爹充实安然地读书摘录，那些癌细胞是不是被文字的魅力降服了? 丙冬天来了，爹的身体状况在下降，每天中午只能喝一碗营养汤，勉强吃下一口米饭，可他每天仍然坚持读2个多小时的书。他陆续读完了十堰文学选编的小说卷和散文卷。天暖和时，我们陪爹到小区阳光最充足的地方晒太阳。爹的身边总会聚一圈人，他们听爹讲书上读来的精彩故事。一群老人在暖阳里听爹讲到精彩处都哈哈大笑，爹也笑起来，笑声乘着阳光的翅膀传得很远，很远。前年，爹看了很多老人写的回忆录后，他说他的一生经历也浓缩着一个时代，那些坎坷和遭遇有共性也有个性，爹用半年写了3万多字，我打印出来整理好后发在我编辑的刊物上。有一次和爹聊天，他说，把曾经受过的苦、受过的恩、感受到的委屈写出来后，心里现在剩下的都是感恩,越想越觉得党的政策好，年轻时受苦受累，现在不愁吃穿，得病了也不怕，有医保，真正表食无忧，生病不悲，这样的日子多幸福。读书，如清泉入沙田，可以熨帖焦躁和不满；而书写，是倾诉，倾诉完后，留下的只有美好和感恩。丁我结婚后，爹娘和我们同住。闺女小时候的故事书都是爹一本一本读给她听的。娘说，爹从来都没有那样耐心过。爹读的书多，知道的就多，自然能说会道，他走到哪里都是受欢迎的人。十多年后，他们年龄大了，上不了高楼，于是我们找了几间带院子的平房租下来让他们住。春天菜花金黄，暖阳清风，经常看到爹读书给娘听。夏天的傍晚，院子里的槐树筛下清凉，左邻右舍都喜欢到院子里玩，爹更是神采飞扬，从书上看来的故事化成锦绣被他随意铺展。秋日睛空万里，冬日暖阳在背，爹都喜欢在他的院子里大声诵读。昨晚，爹走进梦里，拿着一本书，笑着说。“这本书不错，我读两段给你听听。”夜半梦醒，泪湿双眼，月光破窗而入。7 . 下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）我相信，文字有那样的神奇力量。A甲B乙C丙D丁8 . 文中画线句用了什么人物描写方法?有什么作用? (1)我听出他语气里有些动心，赶紧鼓励说:“爹，你看了那么多文章，你也做摘录，我也给你出本书。”(2)他把沉甸甸的一叠史稿纸交给我，我看到笑从他心底里升起来，在眼睛里绽放开。9 . 说说文章结尾段在结构上和内容上的作用。10 . 文中记叙了“爹”的哪些事情?请结合全文分条概括。11 . 结合全文说说标题的含义。读了本文，你得到了什么启示?三、句子默写12 . 用课文原句填空。（1）她马上成为我终身的朋友，_，成为我最了解、最珍贵的人。（高尔基童年的朋友）（2）山高月小，_。（魏学洢核舟记）（3）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，_，继续前进。（阿累一面）（4）_，更造崩山之音。（列子一则）（5）油蛉在这里低唱，_。（鲁迅从百草园到三味书屋）（6）普性深沉有岸谷，_，而能以天下事为己任。（赵普）（7）题破山寺后禅院中写出了环境的清幽及人生启示的诗句是：_，_。四、对比阅读阅读两篇文言文，完成小题。（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇，逡巡近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也。注：欻(x)：忽然。瞰：窥视。昧爽：黎明。缢：吊死。逡（qn）巡：因有所顾虑而徘徊或后退。直：同“值”。罹：遭遇（祸患）。13 . 第一小组的同学对画线句的朗读停顿产生了分歧，你赞同哪个观点？请说明理由。我赞同_理由是_。14 . 在学习文言文的过程中，同学们发现文言词的意思，在成语中多有留存。以下是第二小组同学整理的成果，请你将他们的汇报内容补充完整。（1）“恐前后受其敌”这句话 的意思是恐怕前后一起受到狼的攻击，成语“腹背受敌”中的“敌”正是_的意思。（2）在“顾野有麦场”中，“顾”的意思是“看，视”，成语“左顾右盼”中，“顾”的意思也是“看，视”，这个成语的意思是_。（3）文中“眈眈相向”的意思是_，由这里“眈眈”的意思，我联想到成语“虎视眈眈”。（4）在“场主积薪其中”一句中，“薪”的意思是“柴草”，我想到带有“薪”字且字义相同的成语是_。15 . 以上两个关于狼的小故事均选自蒲松龄的聊斋志异，请你结合（甲）（乙）两段文字，从情节、形象、主旨中任选一个方面，概括两则故事的共同点，并作简要说明？五、语言表达16 . 2015年12月在浙江省乌镇举行第二届“世界互联网大会”，大会的主题是“互联互通，共享共治，共建网络空间命运共同体。”右图是本届世界互联网大会的标志，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（1）构图要素：（2）图形寓意：六、名著阅读17 . 阅读下面的语段，按要求作答。“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：倒也！倒也！只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：聒噪！一直望黄泥冈下推下去。”这段话描述的是哪一个情节？涉及哪些主要人物(答出三个即可)？七、综合性学习18 . 语言综合运用。远远瞥见那片红树林。它们吸日月之精华，经风雨之洗礼，贫瘠的海滩湿地却是豪华的温床。它们枝干秀q，古木苍茎，嶙峋如蛟，一连连、一排排，结成摧不垮的团队。在恶劣的环境中，红树已甲 （A磨练 B锻炼）出钢铁般的意志。它用慈母般的胸怀，乙（A接受 B接纳）了倦飞的候鸟；用它凋谢的落叶，撒播于水中孕育着各种浮游的生物。最动人的是红树林映着落日。，而情愿把奔放的情感凝结。（1）根据拼音写汉字或为加点字注音。瞥见（_）秀q（_）（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_乙_（3）将句填在文中横线上，顺序最恰当的一项是（_）美得让人怦然心动却又被那逐渐淡去的酡红所慑住晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的磅礴之美那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色ABCD八、作文19 . 放假有欢乐，放假也有烦忧；有的人喜欢放假，也有的人不愿放假。放假不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松请以“放假”为题目作文。要求：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得出现真实的地名、校名、人名。20 . 邀你写2018新年致辞。同学们，你们这些年轻的“00后”。将和中国并肩成长，是强国梦的见证者，参与者和创造者。你们这一代，就是强国一代。中国青年报邀请你们写2018新年致辞：请参照下面的句式，写下你的故事，可以写你的忧虑、迷茫、思索、探寻也可以写你的希望、憧憬、期待、梦想每篇不少于100字，用“强国一代有我在”句严结尾。句式：你看到但你可能不知道，我在我是我希望强国一代有我在。如：你看到有一段时间阴雨连绵，很多共享单车被弃置露天无人照管，但你可能不知道，为了让赶时间的人们顺利骑走，我在下学路上给沿途的共享单车全部找到栖身之所或披上雨衣。我是小宇，孝义一名初二学生，我希望温暖身边每一个人，强国一代有我在。我的2018新年致辞：_第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、语言表达1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、