人教部编版2019-2020学年八年级下学期期中综合检测语文试题

人教部编版2019-2020学年八年级下学期期中综合检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各语句书写无误的一项是 （ ）A轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一登，就向空中飞去。B吕伟精采的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。C动作疾如流星，又潇洒自如D还没等观众从眼花瞭乱中反应过来，她已经展开身体2 . 下列句子中的划横线词使用准确的一项是（ ）A小明一边在田里干活，一边埋怨家人没有给他良好的条件，可谓任劳任怨B周日我们小学的同学和老师在世纪公园聚会，大家萍水相逢，高兴得手舞足蹈。C到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。D学习上要讲究方法，运用科学的学习方法能使我们的学习取得事倍功半的效果。3 . 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A贮蓄(zh)粗犷(kung)莅临(l)拈轻怕重(nin)B絮叨(do)荫蔽(yn)狭隘(i)刨根问底(bo)C怅然(chng)蓦然(m)羞怯(qi)骇人听闻(hi)D流淌(tng)突兀(w)怂恿(sng)参差不齐(c)4 . 下列句子中标点使用有误的一项是（ ）A有些事情往往是这样的：从表面上看，原因是甲，可是仔细追究，原因却不是，而是乙。B众多的日本人士前往“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”参观访问，表示要以历史为鉴，为了和平就要了解历史，正视历史是为了面向为来。C现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。D我刚才用过两个字，微笑。我说一下，微笑，就是伏尔泰。二、现代文阅读阅读文章，完成下列题。 万水千山鸽识途在一些大型运动会的开幕式上，人们常常可以看到庞大的鸽群冲天而起，十分壮观。 驯鸽传信，古已有之。楚汉相争时就已用信鸽来进行联络了。良种信鸽经过严格训练，能准确快速地辨认方向，且能适应复杂的地形和恶劣气候。它在顺风时，每小时可飞行120公里，无风时能飞行90公里，逆风飞行也达25公里。据吉尼斯世界纪录，曾有一只信鸽历时24天，飞越了半个地球。 信鸽在军事上屡立战功。在抗日战争时期，延安曾有一只军鸽，通过封锁线上空时被箭射伤，但它以惊人的毅力带箭飞行，终于把情报送到了目的地。 1982年，我边防前线一位侦察员中弹昏迷，如果派人去取药，往返要两天时间。这时，派出两只军鸽，仅用30分钟就把药取回，使伤员转危为安。 信鸽为何能识别方向，千里返航呢？研究发现，鸽的双眼之间突起部分，具有罗盘功能，在飞行中可测出地磁变化，从而起定向作用。如果把小磁铁缚在鸽子身上，就会使信鸽迷失方向。然而，有的科学家认为，鸽子能感受不同地区的纬度，从而辨别方向。但也有人认为鸽子识途至今仍是个谜。 当今，电话、电台、电视和传真等虽然非常普及，但是信鸽在科研和军事上仍有特殊作用。因其不受雷电、地磁、无线电干扰，也不被雷达监测，更不可能被“窃听”，相对来说，比较安全可靠。 鸽的视力特强，一般的鸽子会将田间草籽啄食得净光；经过训练后，它能把制药生产线上的废次品药丸剔除干净。 专用于边防和机场警戒的特种雷达“电子鸽眼”，是仿照鸽眼的构造与功能制成的。5 . 用竖线把8个自然段划分成几个部分。 6 . 举例说明是本文一个特点，先各用一句话概括第24段的例子，再说说它们各自的作用。7 . 第5段首句起什么作用？这句以下列举了哪几种看法？8 . 这篇文章在结构上有什么特点？9 . “相对来说，比较安全可靠。”“相对来说”有何作用？10 . 鸽的视力特强，可以发挥什么作用？11 . 给“电子鸽眼”下一个定义。阅读下面的文章，完成下列小题。一双皮鞋的秘密我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。星期六回家，我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。12 . 通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。（每处不超过4个字）想要皮鞋（_）（_）（_）13 . 语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。14 . 下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）A第二、三段，先后出现“我没有说话”“我听了没有说话”“我还是不说话”“我不说话”，表现了“我”非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和悔恨。B第六段中的环境描写，凸显了夜晚的漆黑、寒冷，烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情，还使用了拟人的修辞，增添了语言的生动性。C“我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。”说明随着年龄的增大，“我”懂得体谅家庭的困难，知道了俭省。D爸爸喊上“我”一起去卖葱，根本的原因是，一千多斤的葱、七十里的路，他一个人拉不到。15 . 文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。三、对比阅读文言文阅读。（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自陶渊明桃花源记）（乙）明日，宿旦子冈。甫行数里见四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。（选自戴名世乙亥北行日记）（注释）旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵(xn )：确实。浣衣：洗衣。16 . 解释下列句子中加点的词语。）(1)阡陌交通(2)偶舍骑步行(3)余顾而慕之17 . 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）甫 行 数 里 见 四 野 禾 苗 油 油 然 老 幼 男 女 俱 耘 于 田 间。18 . 用现代汉语翻译下列句子。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。19 . 读了这两篇短文后，你觉得两位作者在文中所描绘的生活场景是否相同？请说说你的理由。四、情景默写20 . 根据提示，用作品原句填空。（1）_，终岁常端正。（2）攀条折其荣，_。（3）晴川历历汉阳树，_。（4）使至塞上中写塞外奇特壮丽的风光，被近代学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：_，_。（5）渡荆门送别中反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满了浪漫主义色彩的诗句是：_，_。（6）钱塘湖春行中写莺燕报春的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏21 . 对下面这首诗分析不恰当的一项是逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。A诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，不可遏制。B东望故园，长路漫漫，“双袖龙钟泪不干”夸张地表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很好的铺垫。C一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写很矛盾，写出作者矛盾的心情。D这首诗抓住一闪而过的生活片段，以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感，出语自然而又含蓄凝练。六、名著阅读22 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）“初心易得，始终难守。”美好理想、远大目标是容易树立的，但守住初心，善始善终，实现理想目标，却非常难。请综合所给西游记回目，任选两回，结合相关故事，分析玄奘是怎样“不忘初心”的。第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第二十三回三藏不忘本四圣试禅心第四十八回魔弄寒风飘大雪僧思拜佛履层冰第五十四回法性西来逢女国心猿定计脱烟花（2）围绕名著进行探究式阅读，是一种很好的阅读方法。我们设计了朝花夕拾探究专题“温情与批判”，请根据下表的内容提示，任选一篇，谈一谈鲁迅先生的“温情”或“批判”。篇目名称内容提示篇目名称内容提示阿长与山海经阿长和“我”父亲的病名医二十四孝图“老莱娱亲”“郭巨埋儿”藤野先生仙台学医五猖会背书看五猖会无常活无常正人君子七、综合性学习23 . 名言能给人以启迪，而动物名言则融合了动物的行为特点，或化用诗词妙语，或联想经典故事，让人于会心处掩卷沉思。仿照它的写法，用“鹦鹉”或“苍蝇”再创作出一则动物名言。（3分）其一：乌鸦言多必失。多好的肉就让狐狸给叼走了，真不该被虚荣冲昏了头脑啊。其二：螃蟹走自己的路，让别人说去吧。做人做事要有坚定的信念方能成功。我的创作：八、作文24 . 请任选其中一题，完成情境作文。题目一：请你以101TV记者身份，写一则消息，报道我校、年级或班级新近开展的一项有意义的教育活动，展现当代中国学生风采。要求内容真实准确，迅速及时，简洁明快，用事实说话，写好消息的标题、导语和主体。题目二：奥利佛游中国节目组来我校拍摄，他们拍摄了学生课间操、京剧表演、金帆乐团的演奏以及101中学的校园风光。请你描绘他们拍摄的其中一个画面。要求条理清晰、特点突出。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、