人教统编版八年级上学期语文第19课《苏州园林》同步练习

人教统编版八年级上学期语文第19课苏州园林同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 积累运用 (共9题；共24分)1. （2分） 选词填空 （1） 大致说来，那些门和窗尽量工细而决不_。（ ） A . 庸俗B . 粗俗C . 平凡（2） 有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得_了。（ ） A . 多B . 浓C . 深2. （2分） 下列各句中，划线字音和字形有误的一项是（ ）。A . 山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然（qio rn）倒下。B . 中国人的足迹，从此印进寥廓（lio ku）而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。C . 不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强（ju jing）的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。D . 千钧一发时，他震聋发聩(zhn lng f ku)，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！3. （2分） 下列划线字注音有误的一项是（ ） A . 轩榭（xun xi） 倘若（tng） 屋檐（yn）B . 嶙峋（ln xn） 重峦叠嶂（zhng） 鉴赏（jin）C . 镂空（lu） 蔷薇（s） 对称（chng）D . 斟酌（zhn zhu） 庸俗（yng） 映衬（yng）4. （2分） 成语中有别字的是（ ） A . 惟妙惟肖 始料不及 日薄西山B . 别具匠心 根深蒂固 耳闻目睹C . 物竞天择 束手无策 在劫难逃D . 张慌失措 天衣无缝 连声喏喏5. （2分） 选出下列说法不正确的一项（ ）A . 出师表作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，表是古代向帝王上书议政对策的一种文体，多用议论。B . 陈涉世家作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，后人把这本书称作史记。C . 隆中对作者陈寿，西晋史学家。字承祚，安汉人。著有三国志。D . 唐雎不辱使命表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。6. （2分） 选出下列的划线字注音有误的一组（ ） A . 轩榭（xun） 丘壑（h） 模样（m） 称心如意（chn）B . 镂空（lu） 石砌（qi） 池沼（zho） 红绿相间（jin）C . 自然之趣（q） 重峦叠嶂（lun zhng） 一幅（f）D . 嶙峋（ln xn） 蔷薇（qing） 着眼（zhu） 琢磨（zhu）7. （2分） 下列划线的词解释有误的一项是（ ） A . 深奥（含义深，不容易懂） 庸俗（平庸）B . 鉴定（观看，审案） 嶙峋（枯瘦的样子）C . 丘壑（山沟或大水坑） 任其自然（放任）D . 因地制宜（因为） 轩榭（建筑在台上的房屋）8. （4分） 指出下列各句使用的说明方法。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。_有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。_9. （6分） 读钢铁是怎样炼成的，保尔最后的著作是_。二、 现代文阅读 (共2题；共22分)10. （16分） (2015八上徐州期中) 课内阅读。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（1） 这段文字说明的对象是_，以_为主。（2） “这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中“这”指代的内容是什么？（3） “至于池沼，大多引用活水。”一句中的“大多”能否去掉？为什么？（4） 为什么作者说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”？用简明的语言回答。11. （6分） 阅读文段，回答问题。活在往事中旧历小年第二天，正当人们忙着迎接春节的时候，我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文字。是的，好长时间没有正式写字了，没有心绪，没有思路，没有热情，没有时间。其实这段日子除了上班，每天都待在家里无所事事。2008年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人们像一个个耗子，缩在洞里极少出门。闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。我常常一下午一下午地面对电脑浏览网友们的博客，就像一个东摇西荡的流浪汉。在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。不知什么时候，每到年关我总盼望着春节的快快降临，像小时候一样。不同之处是那时候盼望放鞭炮，穿新衣，而现在则是真正意义上的辞旧迎新丢弃旧年的晦气，迎接新年的好运。闲暇时，偶尔跟朋友把酒聊天，他们也谈到这样的感受。尽管年近不惑，一点也没有感到时光流逝的无奈和可怕，反而老在企盼时光走得快点，快点，再快点，似乎越快越能丢掉生活中的不快和忧郁。我们都生活在时光这条河里，那些往事就像飘摇的水草，我们就是穿梭于水草之间的鱼，看着身边的水草不断往后飘去，我们禁不止感叹，时光走得太匆匆。每到年关，人们总习惯说：啊，时间过得真快，又是一年了！是的，时间过得真快，快得不允许我们回忆些什么。除了作家、诗人，他们用带着神秘的光芒文字引领人们进入他的记忆的故事里，用如麻的思索编织一张张记忆之网，让读者身陷进去不能自拔。偶尔在一个人的时候，或许会将时间徜徉于往事的回忆当中。午夜，开一盏壁灯，燃一支香烟，斟一杯醇酒，眼前一片空白，耳朵一片空寂，思绪也变得邈远，邈远，更邈远对于雪的最初记忆有些诗意化。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。大清早，一觉醒来，窗外茫茫一片，奶奶告诉我，那是白面，我们可以做馒头吃了。我便急着喊大人赶快用畚箕装。他们看着我哈哈大笑，于是雪便在一大串笑声中定格在我的记忆里。山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替补。过春节的时候，孩子们常常在雪地里堆火炉。雪长冬不化，长冬雪白，没人动的地方照样可以攥着往嘴里吞，雪水带着甜滋润着山里人的嗓子，使他们喊山喊得更嘹亮。城里的小孩堆雪人，山里的小孩不堆，他们捏雪球打雪仗，或带着狗在雪地里打滚。滚雪球，一直滚到滚不动为止，足有一人多高。“燕山雪花大如席”，那是诗人的夸张，但鹅毛团是常有的事，大片大片如丝棉，飘呀飘呀总没个完，“米颗雪，下一月。鹅毛团，下一年。”山里的孩子是念着这样的俗曲儿过完了一个又一个冬天的人们年轻的时候极少回忆往事，那时候他们在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，他们低着头拼命地爬高，只有在年老的时候，人们才会用更多的时间回顾已往的岁月，这时候，他们走下坡路，可以直起身子回顾身后的夕阳了。往事常常附着苍凉的玫瑰红，披着朦胧的面纱。留下的是美，剔除的是恶，因此我们的记忆里的一切往往是美好的，令人憧憬的。雪还没有停，鞭炮已经响起来了，过年了。是啊，2008年到了！（1） 下列句子中加线的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。 山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替补。（2） 在第段中作者写到“闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。”原因是什么？请根据全文作简要回答。（3） 从第段开始，作者的思绪又回到了“儿时”以及“山里的雪”，这样写有什么作用？第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共24分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 现代文阅读 (共2题；共22分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、