人教部编本初中语文八年级下 第6单元第24课《唐诗二首》同步练习

人教部编本初中语文八年级下 第6单元第24课唐诗二首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面诗句朗读节奏划分正确的一项是（ ）A引/无数/英雄/竞折腰B八百里分/麾下炙，五十弦翻/塞外声C等待久了的/田圃跟牧场D当/田圃/冷冻了一冬/禁锢着种子二、字词书写2 . 阅读下面文段，回答问题。 我似乎打了一个寒噤（ ）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。我想：我竟与闰土到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家 起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦（ ）展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦z su（ ）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 （1）给第二段中处填上合适的词。_（2）注音写汉字z su（_）（_）噤（_）辛（_）（3）“我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活”中“展转”的意思是_。 “转”字第七画的笔画名称是_。3 . 音汉互写 分q（_） qn 佩（_）花卉（_）虚与委蛇（_）三、诗歌鉴赏古诗文阅读。饮 酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。4 . 第一句中虚词“而”表_关系 。5 . “问君何能尔，心远地自偏。”这句话富有怎样的哲理？阅读下面这首古诗，完成题目。晚 春唐 韩 愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。6 . 诗歌语言讲究凝练，一字便能透露作者的情思。请结合诗句内容简要分析“知”和“斗”二字的妙处。7 . 有人认为这是一首贬抑“杨花榆荚”的诗，也有人认为这是一首褒扬“杨花榆荚”的诗。你赞成哪一种看法？请简要说明理由。阅读杜甫的春望，完成下列小题。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。8 . 下列对诗句分析有误的一项是（ ）A“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与“山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。B“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。C“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。D“白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。9 . “感时花溅泪，恨别鸟惊心”，请自选角度赏析一下这句诗。阅读下面两首诗歌，完成第下列小题次北固山下王湾客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。10 . 首联中的_两个词已暗含身在异乡、神驰故里的飘泊羁旅之情。11 . 本诗意境深远，情景交融，主要选取的景物有：_12 . 阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，按要求答题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）本诗借“_”和“_”两个典故，表达了诗人对自己怀才不遇、屡遭贬谪及回到家乡物是人非的感叹之情。（2）请对颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”作赏析。阅读下面文字，完成小题。送友人入蜀唐李白见说蚕从路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。注（1）见说：唐代俗语，即“听说”。蚕丛：蜀国的开国君王。蚕从路：代称入蜀的道路。（2）秦栈：由秦（今陕西省）入蜀的栈道。（3）升沉：进退升沉，即人在世间的遭遇和命运。（4）君平：西汉严遵，字君平，曾以善卜功名利禄闻名成都。13 . 本诗题材是（_），体裁是（_），体现了李白诗歌鲜明的（_）风格。14 . 诗境浅说评“山从人面起”两句：“以雄奇之笔，状雄奇之景”，试从炼字角度分析。15 . 七八两句运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的感情？四、名著阅读阅读下列名著选段，完成小题。（10分）第一首：言论的花儿，开得愈大，行为的果子，结得愈小。第二首：空中的鸟，何必和笼里的同伴争噪呢，你自由你天地。第三首：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。第四首：创造新陆地的，不是那滚滚的波，却是他底下细小的泥。16 . 以上四首诗歌选自冰心的，这部作品是在印度诗人泰戈尔的的影响下写成的。（2分）17 . 仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说出两点即可）（4分）18 . 上面几首小诗你喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由。（4分）19 . 文学常识填空。诗经是我国_总集，收录了从_到_时期的诗歌_篇，也称“_”，分为_、_、_三个部分，写法上有_、_、_三种，其中最能体现诗经的思想内容和艺术价值的是“_”。五、综合性学习20 . 阅读下面语段，完成题目。(8分)人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。上面这段文字出自长篇小说，该书作者是苏联的。（2分）我校八年级决定举办“读名著，学名人”的一系列活动。其活动之一就是围绕对名著的主人公的认识举行一次读书交流会。假如你是主持人，试结合上面小说主人公的主要事迹，写一段简短的开场白。（3分）经校刊编辑部研究决定，校报第三期主题是“读名著，学名人”，请你围绕主题拟定一个栏目，并为这个栏目写一个征稿启事。（3分）栏目：（1分）征稿启事：（2分）21 . 综合性学习。琴棋书画是我国四大传统艺术形式，是构成古代文人雅士生活的重要元素。琴棋书画可以陶治情操，滋养心灵，使一个人变得高雅而富有情趣。根据下列要求，完成下列任务。（1）下列短语中与“琴棋书画”无关的一项是：A柳骨颜筋B伯牙绝弦C韦编三绝D丢车保帅（2）诗中有画，画中有诗，是许多诗人和画家所追求的最高境界。现在，就让我们一起来领略画中的诗情，想象诗中的画意。画配诗。上边的图画，除了让你想到“举头望明月，低头思故乡”的诗句外，还会让你想到哪些带有“月”字的符合这个画面意境的古诗句呢？请写出连续的两句。为诗描画。明月松间照，清泉石上流。山居秋暝第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、2、三、诗歌鉴赏1、2、3、4、5、6、四、名著阅读1、2、五、综合性学习1、2、