人教版八年级语文第五单元测试卷

人教版八年级语文第五单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A我们希望各级政府科学理财,让每个孩子都能接受教育,万不可不以为然。B教育不是灌输,而是点燃火焰。C父亲的诘问让儿子瞠目结舌,无言以对。D我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,统筹规划。2 . 下列各项中，没有语病的一项是（ ）A重庆最严重的问题之一是基础设施建设的成本。B为了防止不出现安全事故，学校加强了对学生的安全教育，强调学生要注意人身安全、运动安全、财产安全。C水浒传这部电影出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等人的英雄好汉事迹。D日方非法“购买”钓鱼岛的行径严重侵犯中国领土主权，日方应正视当前中日关系的严峻局面，承认钓鱼岛主权问题上存在的争议，回到谈判解决钓鱼岛问题的轨道上来。3 . 从表情达意上看，下面既生动又恰当的一项是（ ）A几棵野菊，柔弱的茎上撑着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。B面对着这幽林秀水，佳木野花，我仿佛喝了香甜的美酒，心都醉了。C如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。D时间好像一架梯子，它能鞭策着我们追赶人生的目标。4 . 下列句子顺序排列正确的的一项是（ ）那该是大自然在多长的时间里的杰作!我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤增加薄薄的一层。想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!ABCD5 . 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A糜子（mi）贮藏（zh）白羊肚手巾（d）B柳林铺（p）脑畔（pn）慰藉（ji）C哺育（f）外溢（y）一气呵成（h）D惬意（qi）差使（chi）米酒油馍（m）二、现代文阅读中国画的骄徹清明上河图黎孟德清明上柯图描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景，内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。画卷以萧疏的郊外为开端，一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作，两个商販赶着驮炭的驴群姗姗而来。一列行旅，有车骑仆从，正匆匆向城里进发，轿顶上插满了杨柳，一看就知是城里富贵人家扫墓而来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗，展开了序幕。画面漸进，路边酒肆、茶摊渐多起来，汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓。靠岸的船只，搭着跑板在卸货。满载货物的船只吃水很深，水面几乎接近船帮，而卸完货的船只，则吃水较浅。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力摇橹；河对岸，五名纤夫在拉着船艰难前行。画卷再展，一片宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面，以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，将要过桥，它高高的栀杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨，有的用篙竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众，帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来，船夫们都站在船尾焦急张望，为双方能否顺利过桥捏一把 汗。围绕这一紧急事件，作者远近照应，将这一复杂场面处理得合理有序又扣人心弦。桥上车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。两岸挤满摊贩，店铺林立，百业兴旺。两商贩在街心争夺顾客，而那位顾客则左顾右盼，身子朝右，头却向左望，不知所从。桥上一官员骑马过桥与一小轿相遇，双方奴仆各不相让，旁边有人在看热闹。桥上下来一辆驴车， 载满货物的车子惯性下冲，车夫弯腰拱背，奋力抵住；而驴子则松了一把力，摇头晃脑，漫不经心，缆绳也晃悠着，观者注意到此，多会心一笑。临河的茶肆中，茶客们或席间闲谈，或临窗眺望，好不闲适。画的前头是巍峨的城门横断画面，这在绘画创作中是很忌讳的，安排不当就会使画面出现割裂。但见城门前后左右广植树木，使高大的城门不显单调，最妙的是用正在进城的骆驼商队街接城内外，过渡自然。进城后，画面节奏放缓。城内道路纵横交叉，沿街店铺鱗次栉比，人物举止从容舒缓，或结伴而行，或揖让为礼，有官绅士兵、和尚乞丐、说书卖艺人 城里有官府宅第，有酒楼当铺，铺面上的招牌显示出各行各业，如“香醪”“孙羊店”等，一派繁荣有序的都市景象！清明上河图运用中国传統“散点透视”法，将几十里风光人情尽收卷中。远近人物，几笔勾勒就神情兼具。大有城楼房屋，小见铺内刀剪，无不刻画清晰，而又不给人比例失调之感。如此头绪众多、人物繁杂而无一处败笔，其可让人叹为观止！这幅生动地记录了中国12世纪城市生活的巨幅风俗画,在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的， 堪称中国绘画的骄傲。（选自读懂中国，有删改）6 . 下列表述，不符合文本内容的一项是（ ）A淸明上河图描绘的是北宋时期汴河两岸的景物，展现的是美丽的田园景象。B本文作者是按照画面展开的顺序来介绍的，这样表述层次清晰,有条理。C清明上河图采用中国“散点透视”技法，将远近人物、城楼房屋、铺内刀剪，均刻画得栩栩如生，让人赞叹！D清明上河图这幅画，在我国乃至世界绘画史上地位极高，实为中国绘画的杰出代表。7 . 下面有关清明上河图的说法，不符合文意的一项是（ ）A通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景,巧妙地交代了时间和当地的风俗习惯。B画中巍峨的城门以及城门内外的繁华热闹的景象，构成了整幅画的高潮部分。C画中景物，大到城楼，小到刀剪，都刻画得精细清晰，比例协调，无一处败笔。D用“散点透视”法，将几十里风光人情尽收画卷，形象展现了北宋的生活风貌。8 . 下列场景没有出现在清明上河图中的一项是（ ）A位农夫在田间劳作，眼前是一派早春的景象，麦苗在生长，杨柳青青。B城郊之外，商人旅客、达官贵人往来不绝，热闹非凡。C画上的木质小桥为典型的中国拱桥，占据画的中心，桥上车水马龙，但井然有序。D城内房屋密集，店铺林立，如酒楼当铺，酒肆歌吹。9 . （题文）紫藤萝瀑布文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在内容和结构上有什么作用？三、句子默写10 . 根据课文默写古诗文。大漠孤烟直，_。_，夜吟应觉月光寒。_，_，此事古难全。晏殊浣溪沙中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是：_，_。默写出杜牧泊秦淮。_， _。_， _。四、课内阅读阅读下面语段,完成各题曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11 . 曹刿论战选自_，相传此书的作者是鲁国的史官_。12 . 用现代汉语翻译下面的句子一鼓作气，再而衰，三而竭。13 . 对选文相关内容的理解不正确的一项是：（ ）A“必以分人”的“人”与“民弗从也”的“民”意思不同，表现了庄公对“人”的亲近、依靠和对“民”疏远、漠视。B“下视其辙，登轼而望之”中的“视”与“望”意思不同，写出了曹刿视察敌情并做出准确判断的过程。C“何间焉”、“何以战”中的“何间”与“何以”都是倒装句。前者显示了乡人对国事的冷漠，后者显示出曹刿的“远谋”。D“公将战”和“公将鼓之”都可以解释为“将要”。前者表现出庄公不惧强敌敢于接战的勇气，后者则证明庄公急躁冒进缺乏军事指挥才能。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成题目。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。14 . “老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？15 . 体会全词诗人的情感，指出词中塑造了一个怎样的人物形象。六、综合性学习16 . “中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品赠钱学森，下面对其欣赏不恰当的一项是（ ） A笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。B秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。C采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。D气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。七、作文17 . 请按要求作文。在成长的路上，我们每时每刻都品尝着人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一块手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀都让我们回味无穷。请以“味道”为题，写篇不少于600字的文章。要求：除诗歌外，文体不限；不得套作、抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、