人教版八年级语文寒假作业-作业十七 修身养性

人教版八年级寒假作业-作业十七 修身养性姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中不含通假字的一项是（ ）A玉盘珍羞直万钱B山肴野蔌C百废具兴D属予作文以记之2 . 下列各句中加点词语解释不正确的一项是（ ）A海运则将徙于南冥(海水运动）B抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔）C子之不知鱼之乐，全矣完全，肯定(是这样)D请循其本(遵循）3 . 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A故人不独亲其亲(意动用法，以为亲)B虽有至道(虽然)C秋天漠漠向昏黑(接近)D策之不以其道(动词，用马鞭驱赶)4 . 下列加点字的读音和书写全都正确的一项是（ ）A拮责（ji）心无旁骛（w）义愤填膺（yng）庇护（b）B亵读（xi）迷惘（mng）瞠目结舌（chng）狭隘（i）C静谧（m）胆怯（qi）拈轻怕重（nin）稔熟（rn）D混淆（yo）阴霾（mi）安然无恙（yng）嗔视（chn）5 . 下列加点的文言词语解释有误的一项是（ ）A西蜀之去南海。（去，距离）（彭端淑为学）B乃不知有汉，无论魏晋。（无论，不要说，（更）不必说）（陶渊明桃花源记）C无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（劳，劳累）（刘禹锡陋室铭）D一狼洞其中。（洞，打洞）（蒲松龄狼）二、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题。（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也，生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（孟子鱼我所欲也）（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去？巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还郡并获全。（选自世说新语）（注）荀巨伯：汉桓帝时人，值：遇到。胡贼：胡人入侵的军队。败：毁坏，舍弃。男子：这里表示轻蔑的称呼。6 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A故患有所不辟也又患无硕师名人与游B今为妻妾之奉为之奉命于危难之间C是亦不可以已乎鞠躬尽瘁，死而后已D万钟于我何加焉造化钟神秀7 . 把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。8 . 请概括语段（甲）中作者阐述的主要观点，并为该观点补充一个事例观点。9 . 请结合文体特点，简要分析语段（甲）和语段（乙）在写法上有何不同？三、语言表达10 . 填空。孟子二章选自_。孟子，名_，邹（今山东邹城）人，_时期_家，_学派代表人物之一。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、对比阅读1、三、语言表达1、