人教版八年级语文寒假作业-作业十八 民族精神

人教版八年级寒假作业-作业十八 民族精神姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A已而之细柳军。之:到,往。 (周亚夫军细柳司马迁)B两岸连山,略无阙处。阙:同“缺”,缺口 (三峡郦道元)C所以动心忍性。忍:使坚忍(孟子二章)D以顺为正者,妾妇之道也。正:正确 (孟子二章)2 . 下面句子的朗读节奏或翻译不正确的一项是（ ）A即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也B知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者C非人哉，与人期行，相委而去翻译：简直不是人啊!和别人约好行程,却丢下我先离开了。 D子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之翻译：孔子说：每天吃点饭，喝点水，头垫着弯曲的手臂睡觉二、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其去献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节。始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（选自愚公移山）（乙）世人始知愚公之远大未可测矣夸娥之神力何其壮哉。倘若不收遗男之助，荷从智叟之辨，则居当困蒙，往必遇蹇，终为丈夫之浅。今者移山之功既已成，河冀之地又以平，则愚公之道行。客有感而叹曰：事虽殊致，理或相假。（选自愚公移山赋）（注释）困蒙：困于蒙昧。遇蹇：遇到艰难。3 . 对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（ ）A年且九十且：将近B曾不若孀妻弱子曾：用在“不”前，加强否定语气C汝心之固，固不可彻固：坚决D河曲智叟亡以应亡：没有4 . 下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例：本在冀州之南，河阳之北A跳往助之B予独爱莲之出淤泥而不染C虽我之死D邻人京城氏之孀妻有遗男5 . 下列对选文有关内容的解释和分析，错误的一项是（ ）A愚公似愚而智，智叟似智而愚。这样写，加重了对比色调，增强了讽刺效果。B愚公移山的故事虽然很神奇很特别，但其反映了深刻的道理：无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。C众人“杂然相许”并纷纷献计献策，表明他们是坚决支持愚公移山的；而妻子的疑问却显示了对愚公做法的不支持。D愚公移山是中国古代著名的寓言故事，选自列子汤问，作者是春秋战国时期的列御寇。6 . 用现代汉语翻译下面的句子。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？7 . 用”/”给下面的句子断句（限断两处）。世人始知愚公之远大未可测矣夸娥之神力何其壮哉。三、课内阅读8 . 回答以下问题。（1）“虽我之死，有子存焉无穷匮也”运用的修辞手法是_。（2）运用这种句式的目的是表现愚公（_）A思想顽固到了不可改变的地步。B把希望寄托在难以实现的幻想中。C要世世代代移山，不达目的不罢休。D要造福子孙后代，创建千秋伟业。四、语言表达9 . 填空。（1）愚公移山选自_。_，本名列御寇，_时期_家，_家代表人物之一。（2）汝心之固，_，_。虽我之死，_；子又生孙，孙又生子；子又有子，_；_，_，而山不加增，何苦而不平？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、二、对比阅读1、三、课内阅读1、四、语言表达1、