人教版八年级下学期期末语文试题（模拟）

人教版八年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A干涸 () 怂 (sn)恿缥缈秥轻怕重B狭隘 (i) 坍 (tn)塌溜达畏罪潜逃C热忱 (chn) 怅 (chn)然勋章刨根问底D滑稽 (j) 蜷 (qun)伏殉职骇人听闻2 . 下列各组加点字注音有错误的一项是（ ）A窥（ku）视介胄（zhu）埋（mn）怨戍（sh）守B擦拭（sh）作揖（y）蹲踞（j）鼾（hn）息C期年（j）膝(q)盖琐屑(xi)凌 侮 (w)D嫉(j)妒奔丧（sng）隘口（i）山巅（din）二、现代文阅读信赖孙道荣黄昏，几个男孩子，在小区的草地上玩耍，不时听到他们快乐的叫声。一个胖胖的男孩，拘谨地站在一边。他们不带他玩，因为他是“傻子”。有时候，他们的球踢到路那头了，他们就喊他：“傻子，帮我们去把球拣回来。”他就像得到命令的士兵一样，乐呵呵地跑去拣球。球拣回来后，他们继续玩，他则张着嘴巴，站在一边有滋有味地观看。偶尔帮他们拣下球，或者帮他们递下饮料。他很乐意做这一切。男孩子们玩倦了。有个男孩提议，玩背摔吧。就是一个男孩往后摔下去，另外几个男孩用手臂搭成梯接住。大家轮流来做，比比谁最勇敢。提议的男孩先做。男孩站在一个小土坡上，闭上眼，身体笔直地向后倒去。在即将完全倒下的时候，另外几个男孩的手臂，牢牢地将他接住了。大家齐声喊好。“傻子”羡慕地看着他们，兴奋地哇哇直叫。又一个男孩站了上去，在往后倒之前，不放心地回头对伙伴说，你们千万接住哦，别丢手啊！众人答应。男孩犹豫着，慢慢倒了下去。又是一阵掌声。“傻子”崇拜地看着他们，拼命地拍手。男孩们一个接一个站在土坡上，勇敢地往后摔倒。在即将倒地的瞬间，被伙伴们牢牢地安全地接住。有个男孩忽然看了一眼站在一边的“傻子”，然后，和其他几个孩子嘀咕了几句什么。男孩们向“傻子”招手，示意他过去，问他，你愿意来做一次吗？“傻子”不相信地张大了嘴巴，激动得连连点头。“傻子”学着他们的样子，站在了土坡上，然后，A在众人“一二三”的呼喊声中，毫不犹豫地向后倒去。站在他身后的男孩子们，突然抽回手，一哄而散。“傻子”胖胖的身躯，重重地摔在了草地上。片刻的沉静。“傻子”哇哇哭了起来。从附近的居民楼上，飞快地跑下一个中年男人。他是“傻子”的爸爸。刚才，他站在自家的阳台上，目睹了这一切。男孩子们吓得四处逃散。都是一个小区的孩子，“傻子”的爸爸认识他们。晚上，“傻子”的爸爸一家一家去敲门。男孩子们看到“傻子”的爸爸找上门来，都吓得躲进房间，不敢出来。他们想，完了，“傻子”的爸爸一定是来找家长告状的。“傻子”的爸爸一遍遍地向男孩的家长说明事情的经过，家长们听了之后，一边向“傻子”的爸爸道歉，一边就要将孩子揪出来揍一顿。“傻子”的爸爸阻止了他们。他对他们说，自己只有一个请求，就是请你们的孩子明天黄昏再到草地上，和自己的孩子玩一次背摔游戏。家长和孩子们都答应了“傻子”的爸爸。第二天黄昏，几个男孩子又聚集到小区的草地上。“傻子”和他的爸爸，也过来了。看到男孩子们，“傻子”往爸爸的身后缩了缩。男孩子们继续玩背摔游戏。最后一个，轮到了“傻子”。“傻子”躲在爸爸的身后。爸爸蹲下来，和他交流。男孩子们也鼓励他再玩一次，并承诺绝不逃开，绝不松手。B“傻子”迟疑地站在了土坡上。“一二三”，在爸爸和众人的鼓励声中，“傻子”闭上眼睛，慢慢地向后倒去。众人的手，稳稳地接住了“傻子”。在众人的臂弯中，“傻子”哈哈大笑。“傻子”的爸爸搂着儿子的头，激动地对男孩子们说，谢谢，谢谢你们还给他信赖。3 . 善于运用对比增强表达效果是本文的一个显著特色。请找出至少三组对比。4 . 请联系上下文，品味文中画线的AB两个句子。5 . 作者通过这篇小说要告诉读者哪些人生启示？阅读下面文字，完成小题。“老吴变小吴”了！老字号茶庄吴裕泰，在做好茉莉花茶的同时，积极探索适合不同群体需求的新品种，堪称老字号的“返老还童”。然而，在时代更迭中，也有不少老字号失去活力。如今，中华老字号唯有向内挖掘文化价值，向外探索创新路径，才能永葆生机。中华老字号承载了丰富的文化内涵。北京同仁堂始终坚持“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，经历300多年风雨不倒，从一家普通的家庭药铺发展为国药第一品牌。创建于1906年的百年“义利”始终恪守“先义后利，薄利厚义”的宗旨，成为北京城的一张名片。（甲）可贵的商业道德永续传承，成就了同仁堂、义利的品牌魅力。讲求诚信、重义轻利是许多老字号坚守的传统商业道德；而精雕细刻、精益求精的工匠精神，更成为老字号的品质保证。内联升的一双普通千层底布鞋，要经过90多道工序，纳2100多针，每道工序都有严格明确的标准。（乙）。诚实守信、精益求精等价值凝聚在每一个老字号身上，彰显的是一种品牌精神。老字号是我们的商魂所系、商道所在，振兴中华老字号是对民族文化的有力弘扬。老字号价值在老，出路在新。这个“新”首先体现在改造传统产品和推出新产品上。百雀羚针对成熟女性设计了“东方簪”及“燕来百宝奁”礼盒，针对90后、00后设计出了“洛天依”萌系产品，吸引了不同的客户群。新产品为老字号开拓了新市场，也让老价值进入了“新人类”的生活空间。老字号的新出路还体现在营销方式的变化上。不少老字号纷纷与网络平台牵手结盟，通过大数据手段发掘新的用户群，找到了更加精准的销售方向。老字号转型，就要创新理念，开阔视野，提升品牌的市场活力。老字号既是商品，又是文化。在纷繁复杂的市场竞争中，老字号更应固本培元，守正出新，用创新思维打造新时代的文化精品，使老字号的金字招牌成为闪亮的国家名片。6 . 阅读文章，说说老字号怎样才能永葆生机。7 . 参照第段（甲）处画线的句子，将（乙）处内容补充完整。8 . 下面这则材料放在文章哪一段最合适？并阐述理由。始建于1921年的“五芳斋”为打破粽子作为节令食品的局限，专门设立食品研究所，以粽子为主体，不断开发新产品，其三角饭团、米肠、米饭汉堡等快餐产品方便快捷，受到了上班族的欢迎。三、句子默写9 . 默写古文诗水何澹澹，_。_，思而不学则殆。我寄愁心与明月，_。海日生残夜，_。兴趣对学习非常重要，让我们想到论语中：_，_。“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在天净沙.秋思中用“夕阳西下，_”表达漂泊在外的游子对家乡的思念；唐代诗人王湾在次北固山下中用“乡书何处达？_。”也委婉表达了这种情感。四、课内阅读阅读下列语段，完成下面小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”10 . 下列加点词解释有误的一项是（ ）A温故而知新（新的理解和体会）B学而不思则罔（迷惑）C思而不学则殆（疑惑）D择其善者而从之（善良的）11 . 翻译下面的句子。温故而知新，可以为师矣。12 . 你认为孔子在学习态度方面特别强调什么？13 . 结合自己的学习生活经历，谈谈你对“三人行，必有我师焉”的理解。五、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成下题。插秧歌（杨万里）田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。”【注】莳未匝，插秧没有完成。14 . 插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现？请加以概括。15 . “笠是兜鍪蓑是甲”用了比喻的修辞手法，突出农家劳动的什么特点？16 . 第四联是田夫回答田妇召唤的话，但第三联中又写田夫“只不答”，这该怎么理解？六、名著阅读17 . 阅读下面的名著选段，回答小题。甲那辆车也真是可爱，拉过了半年的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗，哗哗的，像刚从水盆里捞出的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。乙保尔开始工作了。他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出了：暴风雨所诞生的。从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。（1）下列关于名著相关知识说法有误的一项是（ ）A甲段选自老舍的骆驼祥子，祥子是小说的主人公。乙段选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说钢铁是怎样炼成的。B甲段中主人公最大的梦想是买辆属于自己的新车。乙段中主人公保尔经历了失明、瘫痪后又找到了新的生活目标，他要靠写作回到队伍中去。C名著是美的。钢铁是怎样炼成的美在对坚强勇敢、无私奉献、积极进取的赞美；繁星春水美在对母爱、童真、大自然的赞美。D保尔和祥子都是值得我们学习的人物，他们都能从绝望的精神危机解脱出来，重新开始规划新的生活。（2）甲文中通过描写生动形象地刻画了人物的性格特征，试作简要说明。七、综合性学习18 . 阅读下面文字，完成后面小题。中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史，延绵不绝的，是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的薰陶。那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深su意境、凝练生动的优美词句、， 不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌f的精神给养。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。潜（ ）移默化歌f（ ） 深su（ ）(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”(3)“延绵不绝”中“绝”的含义是。“汲取”一词的意思是。(4)请仿照文中划线句子，续写一句话：_。八、作文19 . 阅读下面文字，根据要求作文。学习，我们需要完成一次次的知识答卷；成长，我们需要完成一次次的人生答卷请以“答卷”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。要求：不套作，不抄袭，不在文中出现真实的姓名。20 . 阅读下面的文字，按要求作文如果你还在为失去太阳而流泪，你也将失去群星。 泰戈尔当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。 海伦凯勒请你以“失去和拥有”为题，写一篇不少于500字的文章，你可以叙述自己的故事，也可以编写童话，来表达你对“失去和拥有”的思考。文中不要出现真实的人名、地名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、