人教版九年级下半年上学期期中试卷语文试题

人教版九年级下半年上学期期中试卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列关于名著说法正确的一项是（ ）A狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击引发的。嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的怜爱；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对小动物的喜爱之情。B孙悟空曾经被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（西游记）C法布尔的昆虫记除了记录想象中的昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出幻想人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美D红星照耀中国又译名西行记当时中国正处于日本的侵略，同时国民也对共产党进行镇压。在如此白色世界中，红星照耀中国要在中国流传的话必须用一个隐蔽的名称，因此选择了西行记作为掩护。2 . 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A赵本山幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。B香山的秋景是迷人的，那色彩缤纷、姹紫嫣红的景色使我又惊又喜。C春节海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得为眼前的美丽景色而陶醉。D挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展。3 . 组委会拟邀请知名学者王老先生担任市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛活，下列表达准确、得体的一项是 （ ）A尊敬的王老先生，您好！5月29日上午8点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，敬请您造访指导，谢谢！B尊敬的王老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，定于5月29日上午8点，在市委大礼堂举行，敬请您光临指导，谢谢！C尊敬的王老先生，您好！5月29日上午8点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，请您务必准时莅临现场指导，谢谢！D尊敬的王老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，5月29日上午8点，在市委大礼堂举行，您荣幸指导，谢谢！4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。B为了能在中考中获得好成绩，从现在起到明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习作出统一科学的安排。C最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。D我们不能把课堂上的认真听课，合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。5 . （题文）（2017届中考黑龙江哈尔滨卷）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A庇护（b）祷告（do）招徕（li）B挑衅（pn）匀称（chn）嘹亮（lio）C蓦然（m）嗤笑（c）田圃（p）D倒坍（tn）栖息（q）酷肖（xio）二、现代文阅读善待挫折漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著史记。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。6 . 本文所论述的中心论点是什么?7 . 第4段引用科学家贝佛里奇的名言论述了什么观点？8 . 简要分析第自然段所运用了的论证方法及其作用。9 . 第段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?阅读好一朵木槿花，回答小题。好一朵木槿花宗璞又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，做出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园中，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次走在这崎岖山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！土埋大半截了，还开花！我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。今年果然又有一个开始，小园经过整治，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？10 . 阅读全文，体会题目中“好”的含义。 _11 . 本文写木槿花，文章开头却写玉簪花和美人蕉是否离题？为什么？_12 . 文章第段中的画线句子运用了哪些修辞手法？有何作用？ _13 . 本文共写了两次木槿花，“我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花”中的“那朵花”指的是哪次花？为什么？_14 . 作者从木槿花中获得了怎样的人生感悟？_不容忽视的“镉大米”镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入环境中，再通过灌溉进入食物，水稻是典型的“受害作物”。“镉大米”也因此潜入人们的生活，给身体健康带来危害。根据不同的摄取方式来衡量，镉对健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况带来的危害主要是肾脏和骨骼。目前，WHO对镉的安全标准就是基于对肾脏的毒性建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。这个安全标准包括所有的镉来源。除了米饭，还有其他食物和饮水。对于大米，我国的安全标准是每公斤0.2毫克。相比与日本的0.4毫克，还要更严格一些。应该注意的是，这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。如果一个体重_公斤的人，每天吃_克镉含量为每公斤_毫克的大米这样的大米是合格的，也超过了WHO的“安全线”。如果只吃_克含量为每公斤_毫克的虽然它超标了，但是总摄入量也还没有超过“安全线”。此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人们来说，其他来源的镉就更不能忽视。这种慢性镉中毒的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。目前，中国还没有详细的病例统计。在日本的上述地区，统计的成人接近两万（占了当地人口的绝大部分），出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。根据目前的研究，“痛痛病”的症状主要来源于镉对肾脏和骨骼的破坏。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭；对骨骼的影响则是骨软化和骨质疏松。长期接触更大剂量（WHO安全线的3倍以上）的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响。不过，对于人类是否有同样影响，还没有可靠数据来证明。中国人很难不吃米饭。对于非“高镉”地区的人们来说，问题可能不是那么严重。根本的解决途径还是工业污染的治理，迫切的需要则是广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量，并且及时处理与公布。对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米（尤其是单一来源的大米）的依赖。此外，根据日本的统计，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。更需要关注的是，除了镉，大米之中还可能存在铅、砷、汞等其他的污染。考虑到大米在中国食谱中的分量，全面系统地评估与监控各种污染，就显得更加重要。15 . 选文的说明对象和说明顺序分别是什么？16 . 本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍？17 . 第段画线句主要使用了哪两种说明方法？有什么作用？18 . 请结合文章内容说说第段句子“此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。”画线词“可能”能否去掉？请简述理由。19 . 镉元素对人体危害很大，请根据文章内容谈谈如何预防镉污染。三、文言文阅读阅读与赏析初武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎?前长君为奉车，从至雍棫阳宫,扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死。宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此! 陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎?愿听陵计，勿复有云!”武曰: “武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君犹子事父也。子为父死，无所恨。愿无复再言!”陵与武饮数日，复曰:“子卿，壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前!”陵见其至诚，喟然叹曰:“嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!”因泣下沾衿，与武决去。选自汉书 李广苏建列传注释 棫： y，棫阳宫，宫名。 除：台阶。20 . 下列句子的朗读停顿划分不准确的一项是（ ）A陵与卫律之罪上/通于天B臣事君/犹子事父也C乃令符离人葛婴/将兵徇蕲以东D盖/一岁之犯死者二焉21 . 下列对文章内容理解有错误的一项是（ ）A苏武被单于囚于北海，单于一心想招降苏武，便派遣李陵去北海劝说苏武。B李陵投降单于后，被授予奉车都尉，李陵告知苏武此生不可能回到汉朝了。C李陵招降苏武，动之以情，晓之以理，诉说自己当年投降的心情，以希打动苏武。D苏武面对李陵的招降，态度坚决， 即使受到斧钺和汤镬这样的极刑， 也在所不惜。22 . 解释下列句中加点的词。单于闻陵与子卿素厚 （_）武父子亡功德（_）诚甘乐之（_）请毕今日之欢（_）23 . 翻译下列句子。（1）空自苦亡人之地，信义安所见乎？ （2）子卿不欲降，何以过陵？四、句子默写24 . 古诗文名句积累与运用。一枝一叶总关情，诗人往往会将自己的情感寄托在一草一木之中。白居易钱塘湖春行中的诗句“乱花渐欲迷人眼，（1）_”写出了对西湖早春的喜爱和赞美之情；刘祯赠从弟中的诗句“（2）_？_”借松柏之刚劲，明志向之坚贞；苏轼记承天寺夜游中的文句“（3）_，_，_”表达了其被贬谪之后，内心豁达而呈现出的一派的空灵澄澈之景；古诗十九首中的诗句“（4）攀条折其荣，_”委婉地道出了女子独赏佳景，反动思念之情；王维使至塞上中的诗句“征蓬出汉塞，（5）_”暗写诗人内心的积愤和抑郁。请你再写出连续的两句将情感寄托在草木上的诗句（不可采用卷中出现的诗句）：“（6）_，_”。五、诗歌鉴赏西归绝句(十二首之二)唐元稹五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书临水读，小桃花树满商山。【注释】本诗作于元和十年春，元稹从被贬地奉召还京途中。25 . 诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了_作用。26 . 一切景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话对此句加以描述。六、名著阅读27 . 名著阅读。（1）朝花夕拾共收集了鲁迅的_篇回忆性散文，最初以_为总题目陆续发表于莽原半月刊上。（2）明代杰出的小说家吴承恩写的西游记中的故事大多情节曲折，扣人心弦。请你写出两个故事的名称：_，_。七、综合性学习28 . 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。下面是一幅题为学蝉之驴的漫画。（1）仔细观察漫画，请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。（2）说说这幅漫画带给你的感受或启示。（30字左右）某班开展了“诗词中的壮景”的专题研究活动。请完成下面两个任务。29 . 毛泽东沁园春雪中“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”写的是“壮景”，下面这首诗中的“_，_”两句写的也是“壮景”。送人东归温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见？樽酒慰离颜。汉阳：即湖北武汉。郢门山：在今湖北江陵县。两地相距千里。30 . 请再推荐一首与此专题相符的诗词，并简要说明理由。（推荐的作品写出题目、作者等信息即可；本卷中出现过的诗词除外）31 . 专题与语文实践活动。今年是中华人民共和国成立70周年，学校将要开展 “我与祖国共成长”主题系列活动，请你积极准备，并完成下列任务。(1)为营造活动氛围，请你为本次活动拟一则宣传标语。(至少运用一种修辞)(2)你所在的班级也将准备召开“我与祖国共成长”主题班会，请你为主持人设计一段开场白。(3)学校组织庆国庆征文活动，晓华在征文中写道：“建国70年，我国经济高速增长，社会繁荣发展，人民生活不断改善，国际影响力日益提升，关键在于党的正确领导起决定性作用。”这是一个病句，请你指出错误的具体类型，并修改。八、作文32 . 作文题目：，牵动我的情思看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。 数600700之间。 中不得出现真实的校名、人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、3、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、3、八、作文1、