人教版七年级下期中考试语文试卷

人教版七年级下期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。B正如预料的那样，赵雷将歌曲成都演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。C在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。D于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A“黑匣子”可以记录飞行速度、飞行方位、飞行高度、飞行航向和飞行数据等，作用很大。（将“飞行数据”前面的“和”改为“等”，后面的“等”删掉）B为了大家有一个干净卫生的环境，环卫工人们冒着酷暑严寒打扫和清洁各条街道。（把“打扫和”或“和清洁”删去一个）C广州供电局重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。（将“推动”改为“加强”）D在中国，因有益身心健康而深受白领欢迎的室内健身运动正在方兴未艾。（删去“正在”）二、字词书写3 . 汉字书写：请将下列句子用正楷字正确、规范地写在田字格内。问渠那得清如许？为有源头活水来。三、现代文阅读茶，是一种植物，却与我们的文化根脉相连。茶文化，是中国传统文化重要的组成部分。阅读下面的文段，按要求完成小题。中华茶艺，孕育于汉魏，滥（伤 觞）于隋唐，发展于宋元，成熟、光大于明清。茶由药用而变为日常饮品，已逐步超越了自身的物质属性，而迈入一个精神领域，成为一种文化、一种修养、一种人格、一种境界的象征。与此相应，茶具的发展，也表现为由大趋小，自简趋（烦 繁），复又返璞归真、从简行事的过程。它与时代风气相涤荡，逐渐趋于艺术化和人文化。唐代以前的茶具，文献有所提及，但大都语焉不详。那时茶具与食器不甚分明，相混而用。自从“茶圣”陆羽创作了茶经后，“茶道大行”，中国的茶，也由此进入了一个新境界。茶经器列举了数十种煮茶和饮茶的器具，成套茶具，曾风靡朝野，以致“远近倾慕，好事者家藏一副”。如果说唐代茶具以古朴为特点，那么，宋代茶具则以绮丽为时尚。宋代茶具，较之唐代，变化的主要方面是煎水用具改为茶瓶，茶盏尚黑，又增加了“茶筅（xin）”。这一切，都是与宋代风行的“斗茶”（一种近乎游戏的饮茶方式）时尚相适应的。明清茶具呈现一种返璞归真的趋向，表现为（祟 崇）尚陶质、瓷质。但这类陶瓷茶具之精巧绮丽，又非唐人、宋人所能企及。明代开始，对茶盏色泽的要求，又出现一大转变。明人屠隆考盘余事中称“质厚难冷，莹白如玉，可试茶色，最为要用”；许次纾茶疏说“纯白为佳”。到了后来，白瓷茶具发展至“薄如纸，白如玉，声如磬，明如镜”的程度，成为十分雅致的艺术品。明清茶具，最为后人所称（到 道）的，除了白瓷，就是江苏宜兴的紫砂陶壶、陶盏的创制和普及了。明代宜兴紫砂茶壶，造形典雅，工艺独具匠心，一些制壶名师的作品更是珍奇瑰宝。茶具的发展，。这一轨迹，与茶自身的发展，饮茶方法的演进，也是同步合拍的。4 . 对文中加点字读音、横线处选填汉字的判断，全都正确的一项是A滥伤返璞（p）归真B自简趋繁风靡（m）C崇尚声如磬（pn）D称到绮（q）丽5 . 在文中第段“”处填入语句，最恰当的一项是A富丽、古朴、典雅三种不同时代的审美趣味从中涌现出来B流露出富丽、古朴、典雅三种不同时代的审美趣味C典雅、富丽、古朴三种不同时代的审美趣味从中映现出来D显示出古朴、富丽、典雅三种不同时代的审美趣味6 . “绮”有两个常用义项。下面诗句、文句中加点的“绮”，与文段中“但这类陶瓷茶具之精巧绮丽，又非唐人、宋人所能企及”一句中的“绮”，属于同一个义项的一句是A新诗绮语亦安用，相与变灭随东风。（宋苏轼登州海市）B同舍生皆被绮绣。（明宋濂送东阳马生序）C湘绮为下裙，紫绮为上襦。（乐府诗集陌上桑）D遍身罗绮者，不是养蚕人。（宋张俞蚕妇）7 . 品茗会友是文人生活中的一件雅事，不少诗作就是在悠悠茶香中酝酿出来的。对下面与茶有关的诗句中使用的修辞手法及其作用，理解不正确的一项是A俗人多泛酒，谁解助茶香。（唐皎然九日与陆处士羽饮茶）理解：“谁解助茶香”运用反问的修辞手法，慨叹世人很少有人能品鉴茶的香味和其中蕴含的真谛。B戏作小诗君勿笑，从来佳茗似佳人。（宋苏轼次韵曹辅寄壑源试焙新芽）理解：“从来佳茗似佳人”把好茶比作美人，形象地写出好茶的美味，令人产生美好的联想。C梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟（盘香的烟）来。（宋张镃竹轩诗兴）理解：“叶声轻逐篆烟来”运用夸张的修辞手法，渲染了叶子的声音与升起的烟缕相伴的动态。D碧云引风吹不断，白花浮光凝碗面。（唐卢仝走笔谢孟谏议寄新茶）理解：“碧云引风吹不断”运用比喻的修辞手法，形象地写出了碧绿的茶水，热气袅袅不断的样子。8 . 对下面四幅与茶有关的名家书法作品的评价，不正确的一项是A第一幅作品虽然只有十四个字，但通篇气韵生动，神采飞扬。B第二幅作品用墨丰赡，骨力洞达，丰秀雅逸。C第三幅作品无一倦笔，劲实端严，颇有二王楷法。D第四幅作品方劲古拙，讲究“蚕头雁尾”和“一波三折”。9 . 如果为茶室选择一幅对联，上联为“石鼎火红诗咏后”，从下面句子中选择下联，最恰当的一项是A小窗横幅画江南B非叶非花自是香C竹炉汤沸客来时D含露梅边煮岭云阅读下面的文章，回答问题。破碎的美丽有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足、无可挑剔的巅峰骤然落地，或是慢慢地坠下，慢慢地沉淀，慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想象它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想象、不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊！同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情；我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；凡高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空，带给我们人生的梦想和启迪。这些悲哀而持久的美丽，直接触动了我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默那是一种多么崇高的感动啊！10 . 感知文章，作者从_和_两方面阐述了“破碎的美丽”。11 . 品读文章第段，以我们熟知的“月缺”或“花残”为例，说说作者为什么认为它们是美丽的。12 . 如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句？说说理由。一朵花的美丽，就在于她的绽放；而绽放其实正是花心的破碎啊！其实，人生哪一刻不美好呢？即使是残损。哪一刹那不该感激欢欣呢？即使是破碎。13 . 那些“优秀灵魂”通过文学作品和媒体走进我们的心灵。请你选择大家熟知的一个人物，描绘他(她)令你难忘的破碎之美，不少于80字。送你一个锦囊，让我们回味感动 撷取我们心灵深处的珍藏：普罗米修斯忍受鹰鹫啄食脏腑的剧痛，屈原毅然投身湍急的汨罗江，桑兰在轮椅上绽放灿烂的微笑，海明威笔下的老人升起不屈的船帆四、文言文阅读阅读下面甲、乙两个文言选段，答题。 （共11分）甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）乙 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）注释 祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。谒：拜谒。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。14 . 选出下面句中画线字意思有误的一项（ ）（2分）A沿溯阻绝。 绝：消失B或王命急宣。 或：有时C不以疾也。 疾：快D然十二峰者不可悉见。悉：全、都15 . 用现代汉语说说下面句子。（2分）清荣峻茂，良多趣味。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。16 . 对文章内容理解错误的一项是（ ）(3分)A甲文第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过正面描写的方法，表现山远山高。B甲文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。C乙文作者用对比手法突出巫山神女峰的纤丽奇峭，尤其是晴天丽日，更显奇幻多姿。D甲文郦道元抓住三峡不同季节的景物特点，重点突现三峡不同季节的水之美，给读者以深刻的印象。17 . 甲 乙两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（4分）五、句子默写18 . 古诗文默写。（1）人知从太守游而乐，_。（欧阳修醉翁亭记）（2）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（4）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）（5）死亦我所恶，_，_。（孟子鱼我所欲也）（6）身不得，_，心却比，_。（秋瑾满江红小住京华（7）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中，常被用来说明新事物必将取代旧事物的哲理的两句诗是：_，_。（8）苏轼在水调歌头中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗歌，回答问题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。19 . 诗的前两句运用了什么修辞手法？描绘出了怎样的意境？20 . 说说“一夜”在诗中有怎样的作用。七、名著阅读21 . 名著阅读与综合实践。A憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动作就异常迅猛。“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？”A像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲，那个家伙一下子就栽下去。跌落在过道里的人们的头上。“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。不然的话，我就要你们的狗命！”A用手枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。这样一来，局面完全改变了。丽达密切注视着周围所有的人，要是有谁敢碰碰A，她就准备开枪。上铺马上腾出来了，那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。(1)以上文段选自_，作者是_,文段中的A是_，这段文字突出了他_、_的性格特征。(2)阅读下面有关资料，你从中发现了什么?（限20字内）1949年，我国人口为54亿，到2000年则增长为1295亿。我国人口约占世界人口的20。我国人均耕地面积很少，占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为了获取这些资源，毁林开荒、开垦草原、围湖造田，结果造成水土流失和气候失调，洪水、旱、涝等灾害频繁发生。黄土高原原来有茫茫的林海和无边的草原，非常适合人类居住，如今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒山秃岭。八、作文22 . 题目一：请你以“包容”为题，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800字之间。（3）文体不限（诗歌除外）。（4）不要出现所在班级或师生姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、