人教版七年级下学期期中语文试题(模拟)

人教版七年级下学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列画线字读音完全正确的一项是（ ）A分歧（q）枯涸（）滑稽（j）B覆盖（f）栖息（q）匿笑（n）C憔悴（cu）啜泣（chu）高邈（mo）D痴想（zh）炫耀（xun）脸颊（ji）2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因。B这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C成熟荔枝，大多数全都是深红色或紫色。D全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。3 . 下列对人物的描写方法判断有误的一项是（ ）A他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)B他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?(心理描写)C却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写)D脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了。(动作捕写)4 . 下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）A新闻就是对新近发生的事实的报道，真实性和客观性是新闻最重要的属性。B朝花夕拾是鲁迅唯一一部散文集，我们所学的很多文章如阿长与、从百草园到三味书屋等均出自该散文集。C苏轼，字子瞻，世称“苏东坡”。词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”。D望岳是杜甫早期的作品，诗歌洋溢着年轻人特有的昂扬与激情。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。雨的四季（节选）刘湛秋我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，甘厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！5 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A文章第段是概述，表达作者对雨的欢喜之情，点明雨是美丽的，为下文写雨做准备。B第段用“冷冽”“干涩”等词语表达负面感受，与第殷对春雨的喜爱形成鲜明对比。C文中的雨“容貌”有别，“性情”各异，春雨清新、润泽、甜美，而冬雨则自然、平静、纯洁。D这篇散文抒情性很强，描写许多充满诗意美的形象，处处流露出诗的美感、诗的激情。6 . 作者如何调动各种感官来描写春雨洗淋后的世界？请简要分析。7 . 第段作者对雨的称呼为什么要变换为“你”？请简要分析。8 . 填空。本文有明暗两条线索，明线是，暗线是。本文按顺序组织材料。火光中的生死救援“砰”一声巨响，划破城市宁静的夜空。2017年3月16日20时45分左右，江西南昌西湖区一座立交桥三层发生三车相撞事故，一辆起亚小轿车突然失控，撞开中心护栏后直接驶入对向车道，与正常行驶的两辆小车发生碰撞，造成其中一辆小车起火燃烧爆炸。当晚，一段现场救人视频在网络传开：火光冲天间，一名年轻男子正从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者，他大声呼喊着“救命”，身边是破碎的车体、燃烧的火焰。这惊险的一幕，感动了南昌的无数网友。第一个冲上前的这位年轻男子名叫许诺，是南昌土生土长的“90后”。“当时下班开车去和朋友聚会，经过立交桥时，正好看见车祸。”许诺曾在北京门头沟消防支队服役了5年，凭着丰富的救援经验，他看到火光冲天，就判断前方应该会有人员受伤，紧急靠边停车，准备救援。“救救我爸，他受伤了。”其中一辆出事汽车旁，一名男子在呼喊，一位老人躺在地上。“经过了解，我发现老人家不是简单的撞伤。”许诺知道，车祸受伤时如果轻易移动伤者，很容易造成二次伤害。许诺告诉车主和老人，千万不要随意移动，要耐心等待救护车的到来。“救命啊！”就在这时，另一辆事故车上传来呼救声。一个人趴在车窗上向外呼喊，车子已经着火了，灼热的气流腾空而起，随时有爆炸的危险。许诺立刻冲上前去，一边呼叫帮手，一边使劲去拉受伤人员。此时，路过的出租车司机应维雨、私家车司机杨国华赶来帮忙，从燃烧的车辆当中，一起救出了3名被困人员。就在许诺他们奋力救人的同时，越来越多的人加入到救援行列，他们一边帮助伤者脱离汽车危险范围，一边脱下自己的衣服帮伤者灭火。“没有想那么多，就是退伍消防员的本能。对我来说，这就是一次正常出警，有人身陷火海，而我要做的就是去救他。”为防止二次事故的发生，许诺从自己车上拿出三角支架放到事发地后面，并一直在原地陪着安慰伤者。在父亲许海华眼中，许诺总是让他引以为傲。天津港爆炸事件发生时，许诺是第一批到达现场参与救援的消防战士，还荣获个人三等功。直到3月19日，救人英雄杨国华才被找到。杨国华家住青云谱区，事发当天他的妻子刚产下女儿，他前往医院给母女送衣服遇到了这起车祸，毅然第一时间下车救人。杨国华赶回医院妻子身边时，已经满脸灰尘，身上衣服都被烧破。(选自人民日报2017年3月21日04版)9 . 这篇新闻的开头有什么好处？10 . 这篇新闻重点介绍了哪位英雄？表现了他的什么精神？11 . 下列句子运用了什么描写方法？有什么作用？(1)许诺立刻冲上前去，一边呼叫帮手，一边使劲去拉受伤人员。(2)“没有想那么多，就是退伍消防员的本能。对我来说，这就是一次正常出警，有人身陷火海，而我要做的就是去救他。”12 . 车祸现场南昌市民英勇救人的新闻报道后，网友纷纷点赞，请你也写几句赞语。三、句子默写13 . 经典诗文默写。(1)土地平旷，屋舍俨然，_。(陶渊明桃花源记)(2)青树翠蔓，_，_。(柳宗元小石潭记)(3)求之不得，_。(诗经关睢)(4)_，悠悠我思。(诗经子衿)(5)八月湖水平，_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(6)佁然不动，_，_，似与游者相乐。(柳宗元小石潭记)(7)_，皆出酒食。(陶渊明桃花源记)(8)凄神寒骨，_。(柳宗元小石潭记)(9)_，并怡然自乐。(陶渊明桃花源记)(10)_，闻水声，_，心乐之。(柳宗元小石潭记)(11)_，白露未唏。(诗经，蒹葭)(12)海内存知己，_。(王勃送杜少府之任蜀州)四、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （乙）南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。选自苏东坡集（注释）：没人：能潜水的人。 道：规律。14 . 解释下面句中的加点词。公亦以此自矜（_） 康肃笑而遣之 （_）夫没者岂苟然哉（_） 见舟而畏之（_）15 . 下列句子节奏划分正确的一项是（ ）A陈康肃/公尧咨善射B但/微颔之C南方多/没人D日与水/居也16 . 翻译文中划线的句子。见其发矢十中八九，但微颔之。日与水居，则十五而得其道。17 . 用原文语句回答甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是_，_；表明卖油翁观点的语句是_。乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。18 . 甲乙两文都告诉人们什么道理？五、课内阅读孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。19 . 解释加点词语在文中的意思。（1）蒙辞以军中多务（_）（2）孰若孤（_）（3）及鲁肃过寻阳（_）20 . 把文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！21 . 下列对文章的分析理解，不正确的-项是（ ）A本文虽极简略但剪裁精当，省略了吕蒙就学的过程，更加突出人物的风采。B本文人物对话言简意丰，生动传神，富于情味，生动再现三位人物的情态。C鲁肃和吕蒙的对话，从侧面表现了吕蒙的学有所成，也突出了孙权的善劝。D“非复吴下阿蒙”一句表达了鲁肃对吕蒙当年不学无术的轻视、嘲笑之意。六、名著阅读22 . 简析狗猫鼠中狗和猫成了仇家的原因。七、作文23 . 题目：给的一封信要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）立意自定，不少于600字；（3）要有真情实感，不得抄袭、套作；（4）文章中不要出现真实的地名、校名和人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、课内阅读1、六、名著阅读1、七、作文1、