人教版七年级上学期第一次独立作业（10月月考）语文试题

人教版七年级上学期第一次独立作业（10月月考）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句标点符号使用无误的一句是（ ）A鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋？B上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。C“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”D他大概有十四、五岁的样子。2 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A回顾改革开放四十年的伟大成就，我们的民族自豪感油然而生。B济南以省会城市第一名的成绩被评为全国文明城市，这骇人听闻的消息令人振奋。C大型纪录片大国工匠展现了工人师傅们对技术精益求精的执着追求。D有的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。二、字词书写3 . 下面有四个错别字，请找出来填入下表并改正。汉字的构造和造形具有其他文字等所没有的美的内质。汉字书法艺术渊远流长，一直可以追朔到文字产生的时候。晋代王羲之搏览名家书法，采择众长，自成一体，被称为“书圣”。错别字改正三、现代文阅读阅读白杨礼赞及相关链接材料，完成小题。白杨礼赞白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ 白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木，去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树！（原载文艺阵地月刊第6卷第3期，1941年3月10日出版）链接材料一井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一翻神采。“井冈山的竹子，是革命的竹子！”井冈山人爱这么自豪地说。有道是：天下竹子数不清，井冈山竹子头一名。是的，当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹呢？用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？井冈山的毛竹，同井冈山的人民一样，坚贞不屈。血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰；竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地上的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生”，一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹。井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头，你是英雄的井冈山的象征！（选自袁鹰井冈翠竹，有删改）链接材料二1928年4月，朱德、陈毅率南昌起义残部与毛泽东在井冈山会师，两军计万余人，改为中国工农红军第四军。从此，在毛泽东、朱德的领导下，井冈山根据地大力发展党组织，深入开展土地革命斗争，巩固扩大红军力量，建立湘赣边界工农政权，成为中国共产党领导的革命武装第一个立足点。（选自百度百科井冈山精神）4 . 选文第段为什么用大段文字描写高原景象？5 . 白杨树有着怎样的特点？请结合选文内容进行概括6 . 选文第段运用了怎样的写作手法？这种写法有什么效果？7 . 文章最后一段提到了楠木，这样写的用意是什么？8 . 选文以白杨礼赞为题目有什么好处？9 . 选文第段与“链接材料一”第段两者描写景物的顺序有什么不同？10 . 浏览“链接材料一”内容，分析其第段划线句为什么说“井冈山的翠竹是革命的竹子”？11 . 结合“链接材料二”内容，谈谈下面句子中加点词语的表达效果竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地上的竹根。四、句子默写12 . 古诗文默写。（1）凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”你会联想到木兰诗中与之相似的两句诗是：_，_。（2）神舟十一号飞船发射成功，宇航员在太空漫步，让全世界再次感受到了中华民族_，_的雄心和气概。（填杜甫望岳中的句子）（3）生活中总会遇到困难和坎坷，如果你坚持不懈地努力，就可能会发现一个扭转局面的契机。就像陆游游山西村中所说：“_，柳暗花明又一村。”（4）杨花榆荚无才思，_。五、对比阅读（古文阅读）鹊大慈山之阳，有拱木，上有二鹊，各巢而生子。其母一为鸷鸟所搏，二子失母，其鸣 啁啁。其一方哺子，见而怜之，赴而救之，即衔置一处，哺之若其子然。熊晋升平中，有人入山射鹿，忽堕一坎内，见熊子数头。须臾，有大熊入，瞪视此人， 人谓必害己。良久，大熊出果分与诸子，末后作一分着此人。此人饥久，冒死取啖（dn, 吃）之，既而转狎（xi,习惯）习。每旦，熊母觅食还，辄分果，此人赖以支命。后熊子大其母一一负将出。子既出尽，此人自分死坎中。乃熊母复还，入坐人边，人解其意，便抱熊足，熊即跳出，遂得不死。蜂太仓张用良，素恶胡蜂蜇人，见即扑杀之。尝见一飞虫，投于蛛网，蛛束缚之甚急。 忽一蜂来蛰蛛，蛛避，蜂数含水湿虫，久之得脱去。因感蜂义，自是不复杀蜂。（节选自虞初新志，涨潮辑，上海古籍出版社，2012年11月第1版）13 . 解释句中加点的字。（1）其一方哺子_（2）既而转狎习_（3）素恶胡蜂蜇人_（4）蜂数含水湿虫_14 . 用“/”给下面句子各画一处停顿。（1）其母一为鸷鸟所搏（2）后熊子大其母一一负将出15 . 用现代汉语翻译句子。因感蜂义，自是不复杀蜂。16 . 结合三则短文内容说说编者把这几则短文收录在虞初新志圣师录中的意图。六、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下列小题。竹枝词二首（其一）刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。17 . 填空。“道是无晴却有晴”一句中的“晴”和“情”谐音，表面上说_，实际上说_，含蓄贴切地表现出女主人公听到情郎的歌声时所产生的_情感。18 . 这首诗中的女主人公是一个怎样的人物形象？七、名著阅读19 . 名著导读你班开展“读名著，说名著”的活动。请你完成题目。请说出巨人三传是由贝多芬传、米开朗琪罗传和传记所组成的。作者是八、作文20 . 学过这个单元后，你一定联想到了令你陶醉的多娇江山。不必说五岳的高大巍峨，让人生发“一览众山小”的豪壮；不必说喜马拉雅雪峰的洁净，让人获得“心灵常拂拭，不使染尘埃”的人生启迪；不必说滚滚长江水，让人生发“浪花淘尽千古英雄”的感慨；不必说滔滔黄河浪，让人生发“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的感喟就是一座座普通的小山、一条条不知名的小河，也常常令人流连忘返，赞叹“江山如此多娇”。请以“江山多娇”为话题写一篇600字左右的作文。题目自拟，立意自定，要求写出真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、