人教版七年级上学期期中练习语文试题

人教版七年级上学期期中练习语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选项中对下列语句排列正确的项是（ ）普希金的作品在俄罗斯，读经典作品，有利于文化积累，鲁迅的作品在当代中国，就像莎士比亚的作品在英国，已成为民族语言和文化的象征。让自己的思想与大师们联网接轨。ABCD2 . 对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是（ ）天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大，草就有多广。天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑，天空总是输。绸衣接了又接，还是捉襟见肘。草愿意风和日丽，天就晴；草愿意雨雪风霜，天就阴；草什么也不愿意，天就只好走开，那是夜里。反正得由着草的性子来，没有什么商量的余地。草才不把天看在眼里，它们讨好的是牛羊。A句运用了拟人的手法，突出天空的渺小，赋予小草人的灵性。B句运用夸张的手法，表现了草的旺盛生命力，抒发了作者对草的赞美之情。C句运用了拟人、比喻的手法，写出了草原的辽阔，表达了作者对草原的喜爱之情。D句运用了拟人的手法，写出了草无拘无束的特点，表达了作者对自由的追求。3 . 下面是一个微信朋友圈中的好友们在端午节时的留言，其中不当的一项是（ ）A艾叶清香扑鼻来B粽子香甜惹人爱C龙舟激越江上来D人面桃花相映红4 . 下列选项有错的一项是（ ）A寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。B围绕中心写作是作文的基本要求，所以必须在作文中开门见山，直接点明主旨。C在“第一次，我看到一只这么丑的猫”中，“第一” “一”是数词，“次”“只”是量词。D老师评价小钟的作文“你的描写很生动”，这里“描写”是名词，“生动”是形容词。二、字词书写5 . 给下列词语中的加点字注音（1）憔悴（2）侍弄（3）絮叨（4）一霎（5）匿笑（6）荫蔽（7）确凿（8）倘若（9）惭愧（10）绽开三、现代文阅读狗猫鼠其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩的话，虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵不妨说是凶残罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还有一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真的有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么对于人类的这点小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而，这些口实，仿佛又是提起笔来的时候添出来的，虽然也像是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。当这些进候，我便要用长竹竽去攻击它们。6 . 作者写猫实质是指桑骂槐，请说说“猫”这个形象的象征意义是什么？7 . 请联系作品内容简单概括作者仇猫的原因。8 . 请结合选文内容，说说作品的艺术特色。阅读下面的文章，完成后面小题哭泣的雪花张素燕“奶奶，雪花什么时候不哭啦？” 5岁的小孙子望着窗外纷纷扬扬的雪花，充满期待地问奶奶。“雪花马上就不哭喽！因为雪花知道宝儿的爹娘快要回来喽！” “是真的吗？奶奶说下了大雪我爹娘就会回来了。可现在我爹娘为什么还不回来？” 孩子水汪汪的大眼睛清澈，透亮，晶莹的眼球里有闪亮亮的水珠在滚动。看着一脸纯真，幼稚，充满渴求的小孙子，老人走上前去蹲下来，把他搂在怀里，早已纵横的泪水悄无声息地落在孩子柔软发黄的头发上。 有一天，奶奶见小孙子在一张纸上画东西。便问：“你画的是什么呀？”“雪花。”奶奶这才看清了满满的一张纸上全是孙子所谓的雪花形状的东西。“你画这么多雪花干什么呀？”“奶奶，我想起娘以前跟我讲过雪花是很神奇的。雪花可以帮助我们。我想告诉雪花，让我爹娘快点回来吧。”老人的心像被刀子戳了一下。“我画了这么多，爹娘还不回来。雪花还是不帮助我。”奶奶安慰着孙子说：“宝儿，你知道雪花为什么不帮你吗？”“为什么？”满脸泪珠的小男孩强止住哭声，像抓住了救命稻草，认真地听奶奶说。“因为雪花在哭泣。哭泣的雪花是不会帮助人的。”“那雪花什么时候不哭啦？”“当天上真正下大雪的时候，当雪花漫天飞舞的时候，雪花就不哭啦。到时候她就会帮助你，让你爹娘早点回来的。”于是，孩子天天盼着下雪，可出奇的是，那一年冬天，竟然没下雪。 日子在四季轮回中不厌其烦地重复交替着。孩子依旧每天画着雪花。不同的是他在每片雪花的后面都加了一个哭脸，然后在每张画的最下面都会画上一片大雪花，在后面加上一个笑脸。当秋天舞尽了最后一片落叶，冬天挟裹着寒冷来临了。孩子心中期待已久的雪花也终于飞舞人间了。孩子高兴得手舞足蹈，脸上开出了灿烂的花朵。可这场雪还是没能让孩子如愿以偿。爹娘没回来。孩子好不容易绽放笑容的小脸又阴云密布，酷似哭泣的雪花。“奶奶骗人，奶奶说下了真正的雪花，爹娘就会回来了。可现在为什么还不回来？”孩子怒气冲冲地说。 “是啊！你爹娘要回来了。他们已经上车了，只是外面下着雪，挡住了他们回家的路啦！” 孩子一声不吭地跑到外面，从院子里找出他的小铲，开始铲地上的雪。他吭哧吭哧地铲着，不顾纷纷扬扬的雪花把他变成雪人。 老人背着孩子哽咽着给儿子打电话，你们快回来吧，我没法再骗孩子了。 孩子每天扫雪，直到第二场雪的到来。爹娘回来了，终于回来了。冒着大雪，远远的就看到被裹成雪人的孩子在清扫路面，旁边站着同样是银妆素裹的老妈妈。娘紧紧搂着儿子说：“我们再也不走了。”孩子蹒跚地跑回屋去，拿来厚厚的画满雪花的两个本子，泪流满面地说：“别让雪花哭了，好吗？”那稚嫩而纯真的声音，随着尽情飞舞的雪花氤氲开来，洋洋洒洒于天地间，飘进每个人的心底，舞出一片酸涩的洁白。 拨开云雾见天日，大雪飘尽，丝丝缕缕的阳光如跳跃的火焰，融化了冰雪，融化了寒冷，融化了哭泣的雪花。（选自情感读本道德篇2015年第1期，有删改）9 . 请用简洁的语言把下面的故事情节补充完整。10 . 结合语境，根据要求，品析下列语句的表达效果。（1）他吭哧吭哧地铲着，不顾纷纷扬扬的雪花把他变成雪人。（赏析加点的词语）（2）文中第段划线部分富有表现力，请简要分析。11 . 第自然段划线句表达了孩子怎样的愿望。12 . 请你结合选文，谈谈对小说题目的理解。13 . 结合选文，请你对结尾段的写法和内容进行赏析。四、句子默写14 . 默写（1）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲天接云涛连晓雾）（2）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（3）生活中常常会出现令人难忘的转折，给我们带来一份意想不到的美好。就像欧 阳修漫步在滁州山水间，忽然发现“峰回路转，有亭翼然临于泉上”；就像陆游信步 游村，忽然发现“_，柳暗花明又一村”；就像武陵渔人沿洞而行， 行走数十步，忽然发现“土地平旷_，有良田美池桑竹之属”。五、课外阅读陈元方候袁公陈元方年十一岁时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，_，_，_，_。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（注释）候：拜访，问候。履行：实践，做。孤：封建时代王侯对自己的谦称。师：学习。15 . 为文中空缺处依次选择恰当内容，正确的一项是（ ）恣其所安 弱者抚之以仁 久而益敬 强者绥之以德ABCD16 . 元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是_。六、诗歌鉴赏17 . 古诗词鉴赏过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。下面对这首词的理解不恰当的一项是 （ ）A首联，“起一经”指文天祥中进士，四周星即四周的星空。此为自叙生平。从时间说，拈出“入世”和“勤王”，一关个人出处，一关国家危亡，两件大事，一片忠心。B颔联，破碎的山河犹如风中飘絮，动荡不安的一生就像雨打浮萍。国家的灾难、个人的坎坷浓缩在这两个比喻句中，意思是国家和个人的命运都已经难以挽回。C颈联追昔抚今，在曾经兵败的惶恐滩头，诗人也曾为自己的命运惶恐忧虑；而今途经零丁洋又怎能不感叹自己的孤苦伶仃，无力挽救国家。D尾联慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，因此成为千古流传的名句。七、语言表达18 . 汉字是我国独特的国学，拆字就是我国奇异的国粹。汉字千姿百态，尤其繁体，盘根错节，分离巧合，一字能生出多字，简直变化无穷。如“犬”可以这样拆解：“大”丈夫贪图“一点”，就会堕落为“犬”。请你参与完成下列题目。拆解“矮”和“射”字，解释合理，自圆其说。八、名著阅读19 . 钢铁是怎样炼成的的主人公保尔柯察金在老布尔什维克党人_等的引领下走上了革命道路，并逐步成长为一名有钢铁般意志的战士。特别喜欢读牛虻斯巴达克斯等书的他先后_次战胜死神。在双目失明、全身瘫痪之后，他克服了常人难以想象的种种困难，成功创作了一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说，书名是_。20 . 阿长与选自鲁迅先生的散文集_。文中着重写“我”对长妈妈的感情，充满了同情和爱心，“我”对长妈妈有时“实在不大佩服”，一时却又对她“发生空前的敬意”，请简要说说原因。_九、作文21 . 作文。结合对下面这首诗的理解，以“谈快乐”为题，写一篇议论文。要求：字数600字左右，不得出现真实的人名、校名。假如你不够快乐汪国真假如你不够快乐/也不要把眉头深锁/人生本来短暂为什么还要栽培苦涩/打开尘封的门窗/让阳光雨露洒遍每个角落走向生命的原野/让风儿熨平前额/博大可以稀释忧愁/深色能够覆盖浅色。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、2、九、作文1、