人教版七年级上学期期中测试语文试题

人教版七年级上学期期中测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面一段话的顺序已被打乱，调整后顺序正确的一项是（ ）江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河中有很多桥墩。将来一定会有没有水中桥墩的大桥。这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话，只要一个桥孔，就可跨过江了。ABCD二、字词书写2 . 根据拼音写出相应的词语。(1)我对他很n jn（_）。(2)第二次行礼时，先生便h i（_）地在一旁答礼。(3)回想此前和此后ji rn b tn（_）的生活，我不能不感慨万分。(4)这些词使整个世界在我面前变得hu tun jn c（_），美不胜收。3 . 给加点字注音。翡翠（_）飞沫（_）胆怯（_）呻吟（_）掠起（_）苍茫（_）三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。等着我张丽钧这是一个高一女生交给我的作文，题目是等着我。 我蜷在床头，像个没活气儿的纸人，机械地摸到手机拨号。刚按下4，手指就像被蜇一般地缩回。我撇掉手机，抱起那个开满红黄花朵的小被，一朵一朵地抚弄那花，仿佛要将它们抚醒。妈妈絮叨过多少遍：“这小被是我平生做的第一件棉活儿呢！缝被子时，我的手被扎破了5次！”妈妈自怜又自得地朝我举起一个摊开的手掌，拨浪鼓般地摇。我撇撇嘴：“还说呢，笨死了！”妈妈是个老师，做被子自然是短板，但为了宝贝女儿，她毅然用惯拿粉笔的手拈起了钢针。犹记我小升初那年，我家搬家，门口堆了一堆旧家什。爸爸唤来收破烂儿的，连卖带送，把小半个家打发出去了。我回身瞥见那床小被，豪气冲天道：“把这个也拿走吧！”妈妈一听，惊得眼珠子都要滚出来了，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说：“咋不把你老妈也卖了破烂儿呀！” 后来，我多次忆起这情景。我想，那小被上覆满了一个女人最初萌动的母性呢！还有，应是跟妈妈的身世有关吧。我有个暴戾的姥爷，最大的爱好是往死里揍姥姥。妈妈7岁那年，被揍得半死的姥姥悲愤离家，不知所踪有一回，妈妈看倪萍主持的“等着我”节目，看得大泪小泪，爸爸也跟着抹泪。我骑坐在妈妈腿上，用腮去拭她的泪，俯在她耳畔问：“妈妈，你是想去寻我亲姥姥吗？”妈妈听罢，大放悲声。 一年前，妈妈被一纸诊断书击垮胃癌晚期。多少次，我掐青了大腿，希望从噩梦中醒来。然而，噩梦却在日光下愈演愈烈。 弥留之际，妈妈抱着那床小被，将我唤至床前：“宝贝，妈妈一直对你隐瞒了一件事你不是妈妈亲生的。15年前，妈妈从一个陌生人手里接过了你，你赤身裹了这床小被。15年间，我拼死搂紧这床小被，不让它见天日。别怪我编造扎破手指的谎言诓你，我无非想装得更像你亲妈。但我有时也会冒出一种戳心的念头去等着我节目，朝全国观众抖开这床小被，为我的宝贝寻到亲妈我就要走了，唯一的愿望就是，我走后，你打这个电话：4006666892，带着小被去见倪萍阿姨。或许，那丢了小被的女人也一直在苦苦寻找这床小被呢” 直到今天，我都不知该不该打这个电话。我想，假如我真的去了那个寻亲节目，我最想寻的，怕也是那个忐忑地紧紧搂了这小被15年的女人吧？我会对她说：“妈妈，等着我！来世，咱俩一定做亲母女。不过咱俩得倒过来，你做女儿，我做妈妈” 我为此文打了满分，又兴奋地找到小作者，告诉她说，这篇小说深深打动了我。女孩闻声泪如雨下：“老师，可惜它不是小说”4 . 联系全文，说说你对标题“等着我”含义的理解。 5 . 请你分别揣摩文章结尾“我”兴奋、被打动和女孩“泪如雨下”的原因。6 . 品读下面的句子，按括号内的要求答题。（1）我蜷在床头，像个没活气儿的纸人，机械地摸到手机拨号。（赏析加点词语） （2）妈妈一听，惊得眼珠子都要滚出来了，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说：“咋不把你老妈也卖了破烂儿呀！”（从描写的角度赏析句子）7 . 本文伏笔与照应手法突出，请试举一例说说其表达效果。8 . 小说开头说“其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”，请联系全文概括作者这样说的理由。四、文言文阅读阅读下文，回答问题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。9 . 世说新语是南朝宋临川王_（人名）组织编写的一部志人小说集。10 . 解释下列加点词语在文中的含义。（1）俄而雪骤（_） （2）撒盐空中差可拟（_）11 . 翻译下面的句子（1）白雪纷纷何所似？（2）未若柳絮因风起。12 . 在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。13 . 兄妹两人的比喻哪一个更好呢？请写出你的观点，并说说你的理由。五、情景默写14 . 默写。(1)亭亭山上松，_。（刘桢赠从弟）(2)_，志在千里。（曹操龟虽寿）(3)_，狐兔翔我宇。（曹植梁甫行）(4)王绩的野望中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：_，_。(5)钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的句子是：_，_。(6)渡荆门送别一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是：_，_。六、语言表达15 . 解释下面句中的加点词。（1）家无井而出溉汲（_）（2）及其家穿井 （_）（3）得一人之使（_）（4）求闻之若此（_）（5）身亡所寄（_）（6）因往晓之 （_）（7）若屈伸呼吸（_）（8）只使坠（_）七、名著阅读16 . 名著阅读水浒传鲁提辖的姓、名以及出家后的法号中都巧妙地隐含着他的性格特征：“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”“智深”中任选一个，结合鲁提辖拳打镇关西相关情节简析他的性格特征以上情节所说的梁山英雄人物分别是谁？2分八、作文17 . 生活中的美景随处可见：大自然中的花花草草，是一道赏心悦目的美景；校园中晨读的身影，是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多姿多彩的美景请结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面。以“我欣赏美景”为题，写一篇感情真挚的文章。要求：先将题目补充完整，文体不限，不少于600字。18 . 阅读下面的文字，按要求作文。心情不好，抱怨阳光不够灿烂；家境不好，抱怨自己没有一个好爸爸；比赛成绩不好，抱怨裁判不具慧眼生活中有无尽的抱怨，但抱怨只能放大烦恼，于事无补，不如学会改变自己，微笑着，去唱生活的歌谣；不抱怨生活给予了太多的磨难，不抱怨生命中有太多的曲折，生活将会变得更美好。请你根据上述材料所阐述的道理，以“改变自己”为题写一篇作文。提示和要求：（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）除诗歌外，可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、情景默写1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、2、