人教版2020秋八年级语文上册达州专版期末综合测试题D卷（模拟）

人教版2020秋八年级语文上册达州专版期末综合测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出加点字正确的一项（ ）A颠沛（fi）菌子（jn）契约（q）B修葺（j ）跋涉（b）驿路（y）C麂子（j ）拖沓（t）妥帖（tu）D累赘（zhu）商酌（zhu）竹篾（mi）2 . 下列语句中，加点成语运用有误的一项是（ ）A沁凉如水的夏夜，太公湖畔游人如织，人声鼎沸。B历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。C这次比赛要求我们不能有丝毫闪失，否则之前所做的一切都可能前功尽弃，付诸东流。D每逢过年过节，爸爸总是爱穿上崭新的衣服，花枝招展的。3 . 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。B教育观念能否从根本上转变，是我们推进素质教育的关键。C经过老师和同学的帮助，他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。D除非不加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。4 . 下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（ ）A2017年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目空一切的气势击败所有对手，夺得冠军。B看起来这几个骗子配合得天衣无缝，但还是被警察识破了他们的骗局。C如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿迹。D这对热恋中的情侣一起发誓：即使海枯石烂也永不变心。二、现代文阅读阅读下面的文章，回答下列小题空山鸟语台湾郭枫鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷里。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。鸟喜欢唱的歌，人不一定听得懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透，而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢7 谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不创你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管：它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？ 过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华透着微酸，透看温柔，敛起那份耀眼的光彩？任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕 咕一一”，从哪里传来的几声鹧鹄呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的呜声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鹄么？在台湾很少听到鹧鹄呢！ 鹧鹄该是鸟中的诗人，不，或引更是诗人的化身吧I 就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕 咕一一，我回到了江南。“咕一一咕一一”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更加苍京了哪！“咕一一咕 ， 奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。一一是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙 乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷里。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？还要做些什么呢？我想做一只鸟，在山中。5 . 文章最后一句“我想做一只鸟，在山中”，如果改为“我想做一只山中的鸟”，表达效果有什么不同？请结合文章主题谈谈你的理解。6 . 文中说：“谁？面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？”这里作者为什么会“怅然”?7 . 作者在回忆江南时，情不自禁地写道，“石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更加苍凉了哪！”这组语句使用了什么表现手法？表达了作者怎样的情感？8 . 请从下列鉴赏角度任选一个，结合原文分析写一段鉴赏文字。要求： 所选角度至少举出两例加以分析； 80 字左右 (l)妙用比喻：(2)善用拟人：阅读文章，回答问题“互跪”现身，是非隐退近日，网上一张城管与小贩互跪的照片引发热议。照片中的小贩是一位七旬老太，事发当天，她正在沿街售卖蔬菜，遇到城管执法劝说离开，老人突然面向城管跪下，随后，城管队员也跪了下来，并称“我也不容易”。这件事，乍一看，似乎很好笑。但稍微一琢磨，真笑不出来。与电视剧中刘备、诸葛亮在茅庐中惺惺相惜的互跪不同，城管与小贩的互跪，完全是一场占据“道义制高点”的恶性竞赛。城管为何要下跪？和信息传播中的一些特点有关。信息过载时代，人们倾向于做浅阅读、快阅读，只对自己感到重要的信息做深入了解。这个心理，为“标题党”传播提供了空间。报道不再深入肌理、细辨是非，而是一味抓爆点、贴标签。城管知道：“老人”“小贩”“下跪”，这仨标签一贴，不管真相如何，一个“弱者被欺凌、城管是坏蛋”的故事就被建构起来了，引发的舆论后果他扛不起。干脆，我也跪吧！城管、小贩互跪，折射出这样的古怪格局：是与非，不再重要；谁更惨，谁占据道义制高点。这不禁让人想起周星驰电影唐伯虎点秋香中的经典一幕：为竞逐华太师府内仆人的职位，两人开始“比惨”，甚至不惜自残，最终一方竟是喊着“还有谁能比我惨”自绝身亡。现实中，比惨往往是双输，社会成本高昂不说，“搁置是非、只比姿态”的路径，对理性的社会文化氛围更是严重破坏。板子不能只打在“标题党”身上。咱们自己也要心中有根弦。同情弱者，是人性光明的一面，但不能走向极端，不能搞“谁弱势谁有理”。小贩也好，城管也罢，都是爹娘生父母养的人，不存在天然正义和天然邪恶一说。遇到纠纷类新闻，在怒火中烧、拍键盘大骂之前，应该先把基本事实搞搞清楚，不能根据身份标签而预设立场。偏袒弱者，同样也是不公正。说到底，“能不能沿街卖菜”问题，不能置换成“谁站着谁跪着”不是？翻翻新闻，城管和小贩互跪不是头一回发生了。“互跪”思维也不只在城管领域发生。一遇事情，先亮姿态，先博同情，甚至先把水搅浑，往一件比较清楚的事情里添加许多额外议题，到后来越说越乱，糊涂了事。这样的状况，让人喟叹。(选自人民日报，作者肖潇)9 . 本文的中心论点是什么？10 . 第段引用近日网上新闻有什么用意？11 . 第段引用唐伯虎点秋香的中经典一幕起什么作用？12 . 第段“甚至先把水搅浑”中的“甚至”能否删去？为什么？阅读现代文，完成后面小题筷子里的文化柳义泰最近，某国外品牌，发布了一个宣传片：一个亚裔模特，拿着筷子在吃异国美食，夸张的姿态，不当的言论，令人反感。筷子，绝非片中“两根木棍”那样简单！莫道筷箸小，日日伴君餐；千年甘苦史，尽在双筷间。筷子里的文化，只有中国人才懂。据文献记载，筷子使用的历史，可以追溯到商纣时期。许多文明行为随着改朝换代而推陈出新，但筷子却亘古不变，三餐照用。筷子是餐食革命的工具，是饮食文明的标尺。“筷”字的由来很有趣。筷子名称很多，如“筴”、“提”、“挟”、“筲”、“箸”等。最常用的“箸”字因为发音近于“住”、“堵”，而令人有滞留、堵塞之感，为讨吉祥，人们反其意而命名为“快”，再加“竹”头，便有了“筷”字。筷子的材质也是五花八门：竹质的、彩漆的、牛骨的、象牙的、金属的、塑料的但彩漆筷涂料可能致癌，塑料筷受热易变形，骨筷价格昂贵，金属筷易烫手。筷子只是供人吃饭的用具，天然竹筷环保实用，是当仁不让的首选，“竹”字头正是一个很好的提示。筷子作为餐具，有挑、拨、夹、拌、扒等功能，使用方便又物美价廉。有时，它也被临时请去充当大夫，可点穴、按摩、刮痧。国人的智慧岂止于此？与只在材质和工艺方面狠下功夫的西洋餐具相比，中国筷子还多了很多文化寓意：通常长为七寸六分，象征人的七情六欲，提醒人们要控制自己内心不好的欲望；一头圆一头方，象征着天圆地方；使用时三指配合，是为天、地、人“三才之象”；成双使用，一静一动，也暗含阴阳之道；“双木即成林，相伴到永远”、“珠联璧合，早生贵子”是亲朋好友之间最美的祝福。民以食为天。筷子还是连接情感的纽带：当大家围坐一起，长辈动筷之后再拿筷子，这是尊老明礼；当归家的你用筷子挑起那熟悉的食物时，那是思念之情；当自己有了小家再添第三双筷子时，是对未来的向往和期待；当邻里亲朋敬酒夹菜时，不须寒暄便已其乐融融；就算独自吃饭，筷子也会与你一同品尝酸甜苦辣，依然不孤单。筷子是国人无法割舍的情怀。筷子既已承载了丰富的内涵，使用时便有诸多忌讳，若不留心就会被视为缺乏教养。禁忌如下：三长两短将筷子长短不齐地放一起；仙人指路吃饭时用筷子指人；品箸留声把筷子含在嘴里发出啧啧之声；击盏敲盅用筷子敲击盘碗；执著巡城拿着筷子在菜盘中随意巡菜；泪著遗珠夹的菜掉到其他菜盘里；颠倒乾坤将筷子颠倒使用；定海神针用一只筷子去插盘子里的菜；当众上香把筷子插在饭中递给对方；交叉十字将筷子随便交叉放在桌上；落地惊神吃饭时将筷子掉落在地上可惜，现在很多人将这些细节置之度外，仿佛它们是与己无关的繁文缛节。商家也出于营销目的，唯利是图，弄出许多另类、异型的筷子博人眼球。筷子虽在，内涵渐逝，可叹！大道至简，大巧至拙。筷子，它很平凡，但从不该被小看，因为这弥足珍贵的神器凝聚着祖先的智慧，连起了我们的人生百态。好好珍惜我们每天用的筷子吧，这是只有中国人才懂的情感！（有删改）13 . 本文从筷子的历史意义、得名缘由、_、使用功能、_、情感寄托、_等方面介绍了“筷子里的文化”。14 . 文章第段中介绍“西洋餐具”有何作用？15 . 第段中加点词“通常”能否删去？请说说理由。16 . 有人说：“对于每一个中国人来说，筷子不仅是工具，更是贯穿生命的情愫。”请结合全文谈谈你对这句话的理解。三、对比阅读比较阅读下面的（甲）（乙）两文，完成小题。（甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？（节选自岳阳楼记）（乙）贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可！”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避！”遂吞之。自是蝗不复为灾。（节选自贞观政要务农第三十）注释：贞观二年：即公元628年，贞观为唐太宗的年号。苑：古代帝王游玩、打猎和躬耕的园林。谏：委婉地规劝。朕：古代帝王的自称。17 . 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A连月不开开：放晴B掇数枚而咒曰掇：摘取C予尝求古仁人之心尝：品尝D所冀移灾朕躬躬：身体18 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（2）人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。19 . （甲）文描写了一阴一晴两种自然景象，有什么作用？20 . （甲）文中的范仲淹和（乙）文中的唐太宗，都具有某种共同的精神品质，这种精神品质是什么？四、句子默写21 . （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）感时花溅泪，_。（杜甫春望） 老骥伏枥，_（龟虽寿曹操） _，江春入旧年。 （次北固山下王湾）（2）请在白居易的钱塘湖春行颔联和颈联以及李商隐的夜雨寄北中任选一首，默写在答题卡上。_，_。_，_。五、诗歌鉴赏22 . 阅读下西的古诗，完成小题。雨晴王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。（1）本诗前两句用什么修辞手法，表现了作者怎样的情感？（2）诗中有一句可谓“神来之笔”，造语奇峰突起，令人顿时耳目一新，这一句乃是全篇精髓，起了点铁成金的作用，经它点化，小园、蜂蝶、春色，一齐焕发出异样神采，妙趣横生。这句诗是_。六、语言表达23 . 任务型写作共享单车是“无桩式”的公共自行车，行人可以随意取用，为出行带来便捷，但虽是“无桩”，并不意味着可以随意停放。有市民拍摄到下面这张照片，请你写一则微评论。要求：观点明确，言之有理，100字左右。_七、名著阅读24 . 阅读下面名著文段，完成题目。（甲）道：“我与你打个赌赛；你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”那（乙）闻言，暗笑道：“这（甲）十分好呆！我一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？” （1）这段文字选自我国古典神话小说_。作者是_。（2）这段文字中，（甲）是_，（乙）是 _。 这个故事，人们根据它的结局得了一个熟语:_ .八、综合性学习25 . 请你参加“寻找最美妈妈”大型公益活动，并完成下面的题目。（1）下面宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请提取出来。在社会转型、价值体系重构的时代，“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善关的呼唤。（2）请在下面横线上填写一个词语或短语表明你的现点，完成相关调查。的妈妈最美（温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开。）（3）活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。要求：必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由；必须使用排比的修辞手法；不要在推荐词中出现候选人姓名；60字以内。（4）你推荐的候选人荣获了“最美妈妈”称号，请给她写一则贺词。要求：仿照小诗画线部分；必须围绕你在“活动二”中表明的观点；字数不必完全相同。我们这群母亲把和平的旋律摇进世界的心脏（瑞典）沙克丝我的“最美妈妈”您爱您的XXX九、作文26 . 请根据20题中的艾青诗歌材料，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇不少于600字的文章。形式一：扩写诗歌树，可以写成一则童话，也可以编写一个故事，还可以形式二：自主阅读诗歌树，根据理解完成作文，可以写自己类似的经历，也可以发表议论，还可以要求：题目自拟；除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套作；不得出现真实的校名、人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、3、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、