人教版2020版八年级期中联考语文试卷B卷

人教版2020版八年级期中联考语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的文章，完成各题。三角梅刘成章那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！1 . 写出作者对三角梅情感态度变化的过程。_厌弃_2 . 请从修辞角度，赏析文章第8自然段中画线的句子。风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。3 . 本文的（2）（5）节写了什么？在文中起什么作用？4 . 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）A这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。B第（1）自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能香到小院中的花。C因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。D文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。E三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，只有不断地积蓄、不断地拼搏，才能够绽放出生命的美丽。阅读下文，回答问题。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边（ ）给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想（ ）但在那时那地，我的意见却变化了。5 . 在上文的“（ ）”里填上恰当的标点符号。6 . “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这是（谁）的看法，你能用一个例子批驳这种错误看法吗？7 . “这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？8 . 试概括文段大意。9 . 作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的是什么？他的人生选择对你有何启示？二、文言文阅读阅读桃花源记，完成下列小题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。10 . 本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。请依照示例，任选一种现象，从文中举例并解释。示例：意同字不同：“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”，都有“沿、顺着”的意思。字同意不同：“忘路之远近”“闻之，欣然规往”中的“之”，前者是助词“的”；后者是代词，代“发现桃花源一事”。11 . 用现代汉语翻译句子。率妻子邑人来此绝境。12 . 出自本文的成语较多，请选择两个写在田字格中。13 . 从本文看，作者追求怎样的社会理想？三、句子默写用课文原句填空。（7分）14 . _，志在千里。龟虽寿15 . 山光悦鸟性，_。题破山寺后禅院16 . _，把酒话桑麻。过故人庄17 . 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，_？18 . 俄而雪骤，公欣然曰：“_。”兄子胡儿曰：“_。”兄女曰：“_。”咏雪四、诗歌鉴赏19 . 阅读古诗，完成小题。 过零丁洋 （文天祥）别云间 （夏完淳）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。三年羁旅客，今日又南冠。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。无限山河泪，谁言天地宽！惶恐滩头说惶恐，零下洋里叹零丁。已知泉路近，欲别故乡难。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。毅魄归来日，灵旗空际看。（1）对上面两首诗理解不正确的一项是（_）A过零丁洋是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是ing韵；别云间是一首五言律诗，也是四联八句，押的是an韵。 B过零丁洋诗多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐，零了洋里叹零丁”，对仗极为工整。 C别云间诗中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己被捕，过了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。D“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷惘。（2）“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”句中，前后两个“惶恐”与“零丁”的意思各有什么不同？请简要分析作者这样写的好处。_。五、名著阅读20 . 人物的外貌描写往往能揭示一个人的精神世界与性格特征，请从第8题出自水浒传的人物中任选一位，结合具体事例，分析此人的性格特征。六、综合性学习阅读下列材料完成各题材料一：国家发展改革委联合中宣部、工业和信息化部等部门，昨天对外发布中国品牌日标识。同时宣布，今年5月10日将在上海展览中心举办首届中国自主品牌博览会和中国品牌发展国际论坛两项2018年中国品牌日活动。材料二：中国品牌日标识为由篆书“品”字为核心的三足圆鼎形中国印。国家发改委有关负责人介绍，“品”字一方面体现中国品牌日的“品牌”核心理念；另一方面蕴含“品级、品质、品位”之意，象征品脾引领经济向高质量发展。“鼎”是中华文明的见证，是立国重器、庆典礼器、地位象征。“印章”是我国传统文化的代表凭证、信誉的标记、权力的象征，以印章作为中国品牌日标识符号要素，体现了中国品牌重信守诺，象征看中国品牌发展的的中国品牌日。（材料摘自2018.3.22新民晚报）21 . 中国品牌日标识的设计巧妙地运用了中国文化元素，主要体现在：（1）_（2）_（3）_22 . 下列最不可能成为创立中国品牌日的宗旨的两项是（ ）（ ）A推动供给结构和需求结构的升级。B开拓途径正面宣传中国传统文化。C发挥品牌引领作用并扩大影响力。D搭建国民自主生产和消费的平台。E推动中国经济发展进入质量时代。23 . 请列举一个中国品牌实例，围绕它的特点，拟写一条广告语。（1）名称：_（2）广告语：_七、作文24 . 请以“因为有你”为题，写一篇记叙文。要求：写出真情实感，不得抄袭、套作；不少于600字；文中不要出现真实的校名、人名等信息（可用“”代替）。第 10 页 共 10 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、文言文阅读1、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、