人教版2020版八年级下学期期末语文试题B卷(检测)

人教版2020版八年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 语言运用下列各句中，语言表达得体的一项是 （ ）A张华对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”B这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。C特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。D王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”马医生说：“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”2 . 下面句子中有语病的一项是（ ）A鸡是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。B我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。C在海南众多的旅游景点中，游客尤其特别喜欢三亚的大东海。D这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡随处可见。3 . 下列句子中加点词语注音有误的一项是（ ）A我听了不觉打了一个寒噤（ hn jn）。B它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩（g g）如泉。C我们拾级（sh j）而上，威严的穹顶也随之愈升愈高。D五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚（ w mi）动人4 . 文学常识。下列关于文学常识的知识，正确的一项是（ ）A现代著名作家朱自清的春，老舍的济南的冬天，都描绘了自然景物，流露了作者对生活的热爱，抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。B冰心的诗歌曾受英国诗人泰戈尔的影响，他们的作品都简洁、清新、细腻，善于从日常生活中撷取细小的物象，捕捉刹那间的灵感，抒发内心丰富的情感，蕴含着深深的哲思。C论语，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇,宋代把它与大学中庸诗经合称为“四书”。D鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有小说集呐喊彷徨，散文诗集朝花夕拾。5 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A外交部发言人华春莹的主持风格犀利敏捷，大方得体。B国际研究机构数据表明，“抖音”国际版风靡日本及东南亚市场。C阳春三月，络绎不绝的游人和摩肩接踵的汽车纷纷来到鱼梁洲环岛景观带。D事实证明，真正的学问都是潜心琢磨而成的，真正的精品都是沥尽心血铸就的。6 . 下列文学、文化常识，表述错误的一项是（ ）A毛泽东的沁园春雪中“稍逊风骚”中“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集诗经中的国风。B法国作家雨果在就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信中用反语的手法愤怒谴责了英法联军的强盗行为，深切同情中国所遭受的空前劫难。C宋代欧阳修的醉翁亭记描绘了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。D故乡这篇小说以作者回故乡的见闻感受为线索，表达了对现实的不满和创造新生活的强烈愿望。二、现代文阅读阅读下面文字，完成各题。母语是教育的起点周国平尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。教育是心智成长的过程，而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会作何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。7 . 选文的中心论点是什么？8 . 第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？9 . 书写，是母语教育的基础；键盘打字，是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。阅读下面的文字，完成下列小题。贪吃的大脑含有特殊营养的巧克力、有助于增记花力的面条、助眠的椒盐饼干这些正在进行试验的调制食品，旨在通过食物影响大脑，改善某些状况。其实，人的情绪、机灵程度、记忆力甚至疼痛感都受食物的影响，那食物又是通过什么影响人的大脑的呢？食物能对大脑造成影响，是因为大脑中存在神经递质，神经递质至少有三十种。早期，人们并不认为食物会影响神经递质，因为大脑有一层保护屏障-血脑屏障，大多数物质都无法进入大脑，只有少数如酒精一类的化学物质，能通过血脑屏障进入大脑。大约十年前、人们发现大脑制造神经递质的能力取决于在血液中循环的各种营养素的数量。食物在消化道中被分解成单一的营养素后进入血液，当循环至大脑时，一些营养素渗入脑细胞，影响神经递质的生成，这意味着大脑并非不受食物的影响，而是深受食物的影响。安然入睡依靠的是一种叫血清基的神经递质。要产生血清基脑神经元需要色氨酸。那么，多吃富含蛋白质的食物就能促进睡眠吗？并不是。因为在蛋白质中色氨酸含量极低，对它来说，穿过血脑屏障是一件很费力的事情。那如何解决呢？食用碳水化合物。食用碳水化合物可增加人体内胰岛素的分泌，而胰岛素可以清除血液中的其他氨基酸，这样，更多的色氨酸便可以进入大脑。也就是说，想要安然入睡，吃几块果汁软糖或一把饼干会比喝上一杯牛奶更好。多食用碳水化合物、少食用蛋白质还可缓解一般性疼痛。坦普尔大学曾对三十个长期颌部疼痛的患者曹进行过试验：在一个月时间里，规定他们分别吃含高碳水化合物、低蛋白质的食物或其他日常食物，结果是，吃含高碳水化合物、低蛋白质食物的病人比吃其他日常食物的病人的疼痛感明显减轻。卵磷脂的发现，让很多记忆力衰退患者找到了一线生机。1975年，沃尔特曼博士等人证明，吃一种叫胆碱的物质能增加大脑中乙酰胆碱的数量。阻碍乙酰胆碱的药物似乎损害人的记忆力，而模拟乙酰胆碱的药物明显地有增强记忆的作用。不久之后，人们又发现人体与动物体中胆碱的天然源泉-卿磷脂。卵磷脂可使大脑中的乙酰胆碱增加得更多。増加卵磷脂有助于増强记忆吗？一名英国科学家进行过一次为期六个月的试验。在试验期间，患有老年痴呆症的病人每天服25克纯卵磷脂，结果表明，他们的记忆力略有好转。一般情况，每天得服用20克纯卵磷脂，会对加强记忆力有效。年龄在所有关于营养素对大脑影响的研究中是一个重要因素。大脑在出生前后是最敏感的。婴儿在出生前5个月至出生后18个月期间，脑神经元以最快的速度分裂、生长。在此期间，给母亲与婴儿以含足量的蛋白质及其他营养丰富的食物是极其重要的，否则，婴儿大脑的发育会受到影响。有研究显示，在婴儿期营养不良的孩子或在母亲怀孕后期营养不足情况下所生的孩子，即使后来喂养得很好，他们的智力也会受到负面影响；相反，一直到出生后18个月都有充足蛋白质的孩子，即使某一时期营养不足，在重新获得营养后，也会迅速恢复健康。人老之后，有很多脑神经元会死亡，又没有新的代替，就会变得健忘和呆滞。沃尔特曼设想配制一种老年人服用的食品，用它来阻止这种衰老过程，并且尽可能地提升留下的神经元的“工作”效率。在食品中增加能影响神经递质的营养素，当然是理想的办法，而且比起药物，这类食物可能更安全，副作用更少。10 . 下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）A有些食物能对人的情绪、机灵程度、记忆力甚至疼痛感产生一定影响。B血脑屏障作为人大脑中的一层保护屏障，可以阻止有害物质进入大脑。C食物影响大脑是因为一些营养素渗入脑细胞后会影响神经递质的生成。D胆碱和卵磷脂都可以增加大脑中乙酰胆碱的数量，卵磷脂的效果更好。E. 食物中含有的营养素对大脑是否会产生影响，这取决于人的年龄大小。11 . 文中第自然段的画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？12 . 下面句中加点的词语能否删去？为什么？在食品中增加能影响神经递质的营养素，当然是理想的办法，而且比起药物，这类食物可能更安全，副作用更少。13 . 如果你身边有失眠、记忆力衰退或怀孕的人，依据文章内容，你会分别给他们怎样的建议？请简要回答。阅读下面的文字，回答各题。不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限!而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。14 . 请你给选文拟一个恰当的标题。15 . 父亲为什么先摘高处的玉兰花。而留下用手可以够得到的?16 . 选文第段哪些地方表现“我”的“小家子气”?17 . 简要赏析下面的句子。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦.。”我才猛然记起。18 . 作者借玉兰花的“记忆”。表现了人与人之间的美好感情。试举一例进行分析。示例：我拿玉兰花送给同学，表现了我与同学们融洽、和谐、亲密的感情。三、情景默写19 . 古诗文名句默写。（1）缺月挂疏桐，_。谁见幽人独往来，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（2）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（3）俄顷风定云墨色，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）李白的送友人中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是：_，_。（5）白居易的卖炭翁中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是：_，_。（6）陆游的卜算子咏梅中“_，_”一句表现了诗人高洁的品质，坚贞的性格。四、诗歌鉴赏20 . 阅读下面两首古诗，完成问题。夏日田园杂兴十二绝（其一）宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。春暮西园明高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。（注）本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。蛱蝶：蝴蝶。【小题1】范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“_”三字，凸显了暮春季节的特点。【小题2】两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。五、课外阅读阅读下面的文言语段，完成下列小题。向雄字茂伯，河内山阳人也。雄初为主簿，事太守王经。及经之死也，雄哭之尽哀，市人咸为之悲。后太守刘毅尝以非罪笞雄，后及吴奋代毅为太守，以少言遣系雄于狱。司隶钟会于狱中辟雄为都官从事，会死无人殡殓，雄迎丧而葬之。文帝召雄而责之曰：“往者王经之死，卿哭王经于东市，我不问也。今钟会躬为叛逆，又辄收葬，若复相容，其如王法何？”雄曰：“昔者先王掩骼埋胔，仁泽朽骨，当时岂先卜其功罪而后葬之哉！今王诛既加，于法已备。雄感义收葬，教亦无缺。法立于上，教弘于下，何必使雄违生背死以立于时！”帝甚悦，与谈宴而遣之。累迁黄门侍郎。时吴奋、刘毅俱为侍中，同在门下，雄初不交言。武帝闻之，敕雄令复君臣之好。雄不得已，乃诣毅，再拜曰：“向被诏命，君臣义绝，如何？”于是即去。帝闻而大怒，问雄曰：“我令卿复君臣之好，何以故绝？”雄曰：“古之君子入人以礼退人以礼今之进人若加诸膝退人若坠诸川。刘河内于臣不为戎首，亦已幸甚，安复为君臣之好！”帝从之。（注释）胔：受刑人的尸体。君臣：这里指上级和下级。戎首：敌人。21 . 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A当时岂先卜其功罪而后葬之哉岂：难道B往者王经之死往者：过去的人C雄感义收葬感义：被道义感化D安复为君臣之好好：友好22 . 为文中划波浪线句子断句，正确的一项是（ ）古之君子入人以礼退人以礼今之进人若加诸膝退人若坠诸川A古之/君子入人以礼/退人以礼/今之/进人若加诸膝/退人若坠诸川B古之/君子入人以礼/退人以礼/今之进人/若加诸膝退人/若坠诸川C古之君子/入人以礼退人/以礼今之进人/若加诸膝退人/若坠诸川D古之君子入人以礼/退人以礼/今之进人若加诸膝/退人若坠诸川23 . 下列表述不符合文意的一项是（ ）A向雄刚做官时就是给太守王经做事，所以王经死时，向雄哭得很伤心，市人都为他悲伤。B向雄认为先王埋葬受刑人的尸体是仁德之举。C文帝司马昭在向雄为钟会收殓安葬后责备他，向雄以道义为依据说服了文帝。D武帝曾下令让向雄与刘毅恢复上下级关系。向雄迫不得已，便到刘毅家里拜访他，表明希望能够重归于好，恢复上下级友好关系。24 . 将下列文言语句翻译成现代汉语。今钟会躬为叛逆，又辄收葬，若复相容，其如王法何？六、名著阅读25 . 名著阅读（1）下列名著内容表述不正确的一项是（_）A在草房子中，秦大奶奶正在看着她的鸡在草丛里觅食。她听到喊声，转过身来时，隐隐约约地见到了一张孩子的面孔，正在水中忽闪，一双手在向天空拼命地抓着。她在震撼人心的”奶奶”的余音里，都未来得及爬下河堤，就扑倒了下去。B在汤姆索亚历险记中，第二天，全镇都知道了墓地上发生的惨案，穆夫波特被监禁了起来。汤姆心里那担惊受怕的隐秘和不断受到谴责的良心整整影响了他一个礼拜的睡眠。C在骆驼祥子中，虎妞看清了自己的将来只能作一辈子车夫的老婆，大哭一场后，给祥子100元钱，买下了同院二强子的一辆车。虎妞与二强子女儿小福子成为了朋友，并帮助了她。D在鲁滨逊漂流记中，虽然我被抛到了一个可怕的孤岛上，可是我没有丧失希望。我第一次出门就发现岛上有山羊，我射中了一只母羊，旁边还有嗷嗷待哺的小羊羔，我把母羊吃了，把小羊羔驯养了起来，为我以后提供了食物。（2）阅读红岩选段，在横线上填写作品中的人名许云峰并不在乎敌人的威胁，但是满地鲜血却引起了他的愤怒：在这巨大的毒穴里，多少年来，成千上万的人，日夜受着血腥的摧残！这时，又出现了徐鹏飞的声音，像彻骨的寒流，猛然刺进他的心。“看吧！你过去的交通员，厂长 A ！”啊， A ？ A 被捕了？这么说，卑劣的叛徒竟抢在前面了！许云峰扑上前去，从血泊中，把血肉模糊的 A ，紧紧抱在怀里。这一段中的A处人物是_。（3）阅读西游记选段，回答问题道士笑道：“你看贤妹说话，怎么专为客来才说？却不疯了？且莫说我是个清静修仙之辈，就是个俗人家，有妻子老小家务事，也等客去了再处。怎么这等不贤，替我装幌子哩！且让我出去。”众怪又一齐扯住道：“师兄息怒，我问你，前边那客，是那方来的？”道士唾着脸不答应，众怪道：“方才小童进来取茶，我闻得他说，是四个和尚。”道士作怒道：“和尚便怎么？”众怪道：“四个和尚，内有一个白面胖的，有一个长嘴大耳的，师兄可曾问他是那里来的？”道士道：“内中是有这两个，你怎么知道？想是在那里见他来？”女子道：“师兄原不知这个委曲。那和尚乃唐朝差往西天取经去的，今早到我洞里化斋，委是妹子们闻得唐僧之名，将他拿了。”在这个选段中，唐僧遇见了哪些妖怪？_在选段中，道士的神通是什么？唐僧师徒又是如何逢凶化吉的？_七、综合性学习26 . 综合性学习如今，武威市正在积极创建全国文明城市。作为城市的一员，我们应该积极投身“文明城市创建”的热潮中，为建设美好家园尽自己的一份力量。（1）为在全市更好开展文明创建活动，请你为此活动写一条宣传标语。（2）我们作为中学生，可在哪些方面为我市的文明创建出一份力？（3）不在公共场合吸烟，是文明素养的体现。若你发现有人在公共场合吸烟，你觉得该如何劝说，以制止这种不文明行为？八、命题作文27 . 阅读下面材料，根据要求作文。回到家里，孝敬父母；走进书房，静心读书；步入学校，展示自我；踏入社会，奉献爱心；亲近自然，怜爱生命回顾过往，你在某种场景一定遇见了最美的自己。请以“最美的自己”为题目，写一篇文章。要求：记叙经历，抒写感受；不少于600字；不得抄袭、套作。九、作文28 . 请将下列古代寓言，用现代汉语改写成一篇小故事。守株待兔宋人有耕田者，田中有株，免走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。注释走跑。耒古代的一种农具， 形状像木叉。冀希望，希图。要求:细心体会原作，不要改变主要内容和寓意。不要逐字逐句翻译，可适当发挥想象，增添必要的细节。字数不超过200字。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、3、三、情景默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、命题作文1、九、作文1、