人教版2020版八年级下学期期中考试语文试卷（带解析）C卷（模拟）

人教版2020版八年级下学期期中考试语文试卷（带解析）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点成语运用不当的一项是（ ）A即便是天才，也并非轻而易举就能获得成功。B王俊凯考上北京电影学院后，多家媒体强聒不舍地争先报道。C我把梁启超的敬业与乐业反复读了好几遍，直到会背才豁然贯通，悟出了其中的道理。D杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。2 . 下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A殷勤徘徊隳突(su)琼楼玉宇(qing)B号呼宫阙燕然(yn)死者相藉(ji)C婵娟武敛绮户(q)哗然而骇(hi)D孀妻莅事始龀(ch)汪然出涕(t)3 . 根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（ ）山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。从天边波翻浪涌地直卷到岸边，触着礁石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻停止！昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，A B C D 4 . 下列加点字注音完全正确的一项是A参差(c)哺乳(b)庇护(p)拈轻怕重(nin)B抽噎(y)惩戒(chng)匿笑(n)畏罪潜逃(qin)C晕眩(xun)消耗(ho )嗔怪(chn)骇人听闻(hi)D纯粹(cu)恍惚(hung)殉职(xn)混为一谈(hn）5 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。B通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，使人工智能技术开始在实体店中应用。C电影我和我的祖国勾起了几代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。D网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。6 . 下列有关文学常识正确的一项是：（ ）（3分）A黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华名族，黄河颂是其第二乐章。B最后一课是德国作家都德写的一篇小说，表达被军事侵占后人民的强烈的爱国情感。C木兰诗选自唐朝郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首民歌。D议论文艰难的国运与雄健的国民的作者李大钊是中国最早的马克思主义者。二、现代文阅读7 . 阅读骆驼祥子和水浒传，完成下列问题。（1）骆驼祥子中，祥子最大的梦想是_ ,他买的第二辆车因_而被卖掉。（2）古典名著水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。那簇人马飞奔庄上来，中间捧着一位官人，骑一匹雪白卷毛马。马上那人，生得龙眉凤目，皓齿朱唇，三牙掩口髭须，三十四五年纪。头戴一顶皂纱转角簇花巾，身穿一领紫绣团胸绣花袍，腰系一条玲珑嵌宝玉环绦，足穿一双金线抹绿皂朝靴；带一张弓，插一壶箭。“他”是水浒英雄：_与“他”有关的另一个著名故事：_阅读做一粒“读书种子”，完成各题。做一粒“读书种子”“读书种子”一词的“发明权”，当属黄庭坚。他在山谷别集中说：“四民皆当世业，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。”后世的“读书种子”也屡见不鲜。明代方孝孺、清代叶德辉都被称为“读书种子”，明成祖要杀方，姚广孝谏曰不可；叶德辉是劣绅，革命党要杀他，章太炎说杀不得。可见“读书种子”之可贵。自古以来，做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，不断升级自己的认知水平，可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。（甲）读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。植物的种子是有形的，而“读书种子”之“种子”，则是一种无形的东西，不仅仅是指“能读书做学问的人”，而且指喜爱读书的精神之承接，并可影响传递于后人，使读书之风绵延不绝，福荫子孙后代。在这方面，也有许多好的范例。（乙）毛泽东日理万机，还不忘关心部属及身边工作人员的学习，他曾要求为将者要把红楼梦至少读五遍；彭德怀带兵打仗“横刀立马”，也常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待”的故事激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享，在他身边工作的同志也都养成了读书习惯，以至终身受益；墨西哥的总统推荐他的国民读一读世界名著唐吉诃德，使他们有一个好的心态，好的感情，好的识见，好的行为由此，我们看到了一种胸怀，一种远见，一种更为透彻的对读书种子内涵的把握。因为只有以自己的行动影响和带动更多的人读书，才能为培育更多的读书种子辟一方沃土。“知识就是力量”，但知识必须与实践结合，使之变成能力或本领之后，才能表现为极大的力量。因此，读书种子还应包括更本质、更深刻的含义，即不能死读书，读死书。要如“种子”那样，与生活和实践的“泥土”结合，方能产生巨大的“裂变”。研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于“奇思妙想”，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种红树林成功。（丙）“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合，必能孕育壮苗、结出硕果。“读书种子”一词在当今算得上是流行语，不少人都以能做一粒“读书种子”为人生追求。而在当今多变浮躁的社会环境中，要想做一粒“读书种子”，静心读一点书，研究一点学问，实属不易。不过，愈难，则愈要去做。因为这是对一种优秀传统文化的承袭，一种对生存状态的选择。（取材于向贤彪一起做“读书种子”）8 . 下列对“读书种子”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A“读书种子”是指读书人，能读书做学问的人。B“读书种子”要知行合一，不能死读书，读死书。C“读书种子”就是指极爱读书之精神。D做一粒“读书种子”，就是做一个爱读书且将喜爱读书精神进行传承的人。9 . 下面一段关于欧阳修的记述，放在文中（甲）（乙）（丙）处的哪一处更合适？说明理由。文忠公四岁而孤，家贫无资。爱读书，而家无书读，就闾（l）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。三、文言文阅读阅读理解文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。10 . 从课文哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”？11 . 本文重点写细柳军，为什么还写霸上、棘门军？这样写有什么好处？12 . 从军士吏的表现，以及“亚夫乃传言开壁门”“请以军礼见”可以看出周亚夫是一个怎样的人？从“上自劳军”和“称善者久之”等可以看出文帝是一个怎样的人？13 . 下面对文章理解和分析不正确的一项是（ ）A课文通过描写文帝劳军这一场面，正面描写与侧面描写相结合，借助对比衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征。B课文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况，为下文写文帝在细柳营遭遇到的情况作铺垫。C文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入，而到细柳营却是两次不得入，直至天子下诏书“亚夫乃传言开壁门”，可见细柳营军纪严明，将士目中无人。D课文末借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。四、句子默写14 . 名句名篇默写星汉灿烂，_夕阳西下，_母亲啊！你是荷叶，我是_。心中的_，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？论语中论述“学与思”辩证关系的句子是：_次北固山下直接抒发作者思乡之情的句子是：_岑参的行军九日思长安故园中表达出作者对故乡长安的思念和对战争厌恶的句子是：_五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。15 . 16 . 解释下列加点字在文中的意思。（1）尚思为国戍轮台：_（2）夜阑卧听风吹雨：_17 . 18 . “铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？六、名著阅读（题文）阅读下列名著选段，完成下面小题。文段一：大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衣衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我产生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（节选自阿长与山海经）文段二： 已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！ 但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。这确是先前所没有料想到的。我已经记不清当时是怎样一个感想（节选自狗猫鼠）文段三： 我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：二十四孝图。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。（节选自二十四孝图19 . （小题1）三个文段都选自_，该书是_写的一部回忆性_集。20 . （小题2）文段一“她确有伟大的神力”这句话，其中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？21 . （小题3）这三个选段的中心人物是阿长，联系原著分析阿长这一人物形象。七、综合性学习22 . 综合性学习。生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。城关中学八年级（2）班开展了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动，现在请你也积极参与。（1）活动一：我来设计为了开展好这次活动，他们班准备办一期黑板报，现在请你替他们设计四个版块，写出四个版块的名字即可。_（2）活动二：我来献艺请你拟一副对联，表达你对人类和平幸福生活的期盼。（不超过20字）_八、作文23 . 阅读下面文字，按要求作文。初心，既是原点，又是目标，回望的是过去，指向的是未来以上文字给你什么联想和感悟，请以“不忘初心”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、