人教版2020版九年级下学期第一次调研语文试题C卷

人教版2020版九年级下学期第一次调研语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A天穹狩猎深恶痛急藏污纳垢B馈赠真谛相形见绌冥思遐想C迁徙禁锢粗制烂造精巧绝伦D黝黑璀璨黯然失色翻来复去2 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。B班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。C陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。D最近，向阳社区井展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。3 . 下列词语中加横线的字，读音全部正确的一组是（ ） A彷（png）徨荷（h）戟稽（j）首锐不可当（ dng ）B笨拙（zhu）拜谒（y）酝酿（ ning ）本色当行（hng）C骊（l）歌疏浚（jn）琐屑（ xu ）扣人心弦（ xun ）D玷污（ zhn ）倜（tu）傥撺掇（cun duo）长吁短叹（ x ）4 . 下列各项中表述有误的一项是（ ）A老人与海中，老人圣地亚哥每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个失败的英雄。B梅森在简爱中的第二次出场描写的是梅森被姐姐伯莎咬伤，这起事件使简爱和罗彻斯特的关系更加亲密了。C草房子中，桑桑的病唤起了桑乔的舐犊之情，无论风里雨里，他背着儿子走遍城市乡村，求医问药，他发誓要让儿子的人生之路走得长长的。D三国演义中，诸葛亮与周瑜两位军事天才团结协作、联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战，诸葛亮挥泪斩马谡与这次战役有关。二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下面小题。谈安静每天生活在喧闹的城市里,再加上工作的繁忙,生活节奏的紧张,安静似乎很难做到，但安静对每个人却很重要。我国古人在谈到人的修养时,十分重视一个“静”宇。皇帝内经里说:“静则神藏,燥则消亡。”又说:“恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安从来”。这就是说,人只要安静下来,可以减少很多不必要的精神和体力消耗做到身体“节能”,这样才能预防疾病,益寿延年。把生活节奏不要绷得太紧,尽量争取一些安静的时间,这对健康、对事业,都大有益。提倡安静,不是让你与世隔绝,不问天下事,把一切大小事都置之度外。不是这样。古人所说的“静”,主要指人的心情要安静,要心平气和,即所谓“静以养生,俭以养性”。这包括两层意思。一是安静有利于恢复疲劳,休养生息,增强体力。同时,“静”是思考问题的最佳时机。清代学者薛文清在他的读书录里说:“静中有无限妙理皆见”。意思是说,人旦安静下来思考,就能涌现出许多“妙理”,即深刻的见解。他的这个体会是符合实际的。确实,许多人平时每天工作忙忙碌碌,不是处理这件事,就是接待那个人,有时甚至忙得晕头转向,这时候处理问题往往来不及仔细思考,由此很容易出现一些差错。这种情况是常见的。在忙碌了几天之后,安静地休息几天,反思一下前一段时间的生活和工作,哪些事做得对,哪些问题处理欠妥,心平气和地扪心自问,想想前些日子可能发生过的某些过失,这种反思会使人头脑更清醒,很有好处。“人非圣贤,孰能无过,”只要及时察觉了,改了过来,就是好事。古人说的“静则养身”,就是在安静的条件下,冷静地思考些问题,达到身心俱受。要做到安静,很重要的一条,就是要排除各种私心杂念的干扰。有的人整天牢骚满腹,这也不顺心,那也不满意;有的人缺乏宽容的气度,听到一点不同意见就烦躁,听不进去;更有些人为追名逐利,整日琢磨着一些歪门邪道。这些人当然做不到安静。安静与节制是相联的。各种不正当的私欲是安静的大敌。一个人要力求做到淡泊名利,如古人所说的那样,“富贵于之我,如秋风之过耳”。排除了外来的种种诱惑,心也就真正“静”下来了。尽可能避开社会的喧嚣,拒绝外来的诱惑,克服内心的焦躁,静下心来,就能做到“淡泊明志,宁静致远”,踏踏实实地做人和做事。5 . 文中的“静”有几层含义?试概括说明。6 . 通读全文,用简练的语言概括作者的观点。7 . 第段主要运用了什么论证方法?有什么作用?8 . 请再补充一个能证明本文论点的事例。阅读周天红的五爷的耳朵，完成下面小题。要说到五爷的耳朵，那可是真有故事的。五爷的个头不高，耳朵可不小。按村里人的说法，五爷的耳朵，像一对铜锣那样，走起路来一闪一闪的，大老远地翻过山梁子，你还没见到人长什么样呢，那对耳朵就出现在你的眼前了。耳大有福。五爷的耳朵本事可大着呢，就凭着那对耳朵，五爷可是绝活不断，好日子不断。五爷的一对耳朵，能把一挑一百多斤的黄谷担子挂起来顺着铜锣湾门前的大晒坝子走上一圈。最初真有人不信的。后山黄老七，也是一对大耳朵，个头可比五爷高多了，至少高出一个人脑壳。那天正是村子里收秋的时节，铜锣湾那个大晒坝子里人可是不少，大半个村子里的人都在晒坝里忙收秋晒黄谷。黄老七闲得没事儿，硬要给五爷比试一把。结果呢，黄老七输惨了，一对耳朵挂着一挑黄谷围着晒坝只走了大半圈就不行了，耳根子都整红了。五爷小步快跑地挂着一挑黄谷走上一圈，出气均匀，脸不红心不跳的，一口气就赢了黄老七一个肥猪头。整得一村子里的人都哈哈大笑。五爷的耳朵还是村里人的一对宝贝呢。那年，村子里闹匪祸。一天，五爷去找村长，说是坏事儿了，土匪要进村了。村长不信。五爷说，村长，你把耳朵捂在地上听听嘛，真有一帮人来了。村长听不出个动静来。五爷把耳朵捂在地上，大声说，村长，真有一帮人来了，赶紧组织村里人躲躲吧。村长信了五爷一回，村里人才躲过一劫，后来，村长每次都信了五爷的，村里次次都躲过了匪患，一直过太平日子。其实，说起来你可能不信，五爷是个聋子。啊！刘老六听他老爹讲五爷的故事正听得入了神呢，老爹猛然来这么一句，惊了他一大跳。聋子怎么了？五爷那个聋子，可是全靠他的一对耳朵吃饭呢。老爹接着说。五爷年轻时，跟了花鼓戏班子，就靠着他耳朵挂东西的绝活，他可是戏班子里的台柱子。一个戏班子，就靠五爷那点绝活顶着。这些其实都是他进山打柴下地干活儿时练成的。你要生活，想过日子，就得克服困难，练点本事。刘老六听着老爹说着五爷的故事，眉飞色舞手舞足蹈的，他也听得来劲，差点把耳朵都听得竖起来了。五爷的耳朵还有一点是更绝的呢。他能用耳朵“听”脉。就是把一根细丝线的一端挂在他的耳朵上，把另一端缠在一个人的脉上，他能感应得到你的脉跳再判断你得了什么毛病。这点算绝吧？所以，五爷还是我们铜锣湾一带出了名的老中医！呀！一个聋子也能够看病治病？当然啊！有啥子不可能的？只要自己吃得苦，肯干肯练，没有办不成的事儿。“聋子的耳朵是个摆设。”五爷的耳朵可不是个摆设，那是有大作用的。老爹停了停，望了一眼刘老六，把话说开了。六啊，虽然你也是个聋子，可你比五爷好多了呀。五爷两个耳朵都是聋的，你至少还有一个耳朵能听见噻。村里人为了照顾你，想尽办法送你到城里去学医，又让你当了村里的医生。你那个村医生的位置，可不要真成了“聋子的耳朵”，只能当个摆设吆！刘老六听了老爹的话，没有吭声而是重重地点了点头。突然，一个屋子都静了下来，静得能听见门前老黄桷树上麻雀叽叽叽的叫声。(选自小小说大世界，有删改)9 . 本文用生动的故事具体表现了五爷耳朵的特点，请结合文章内容完成填空。五爷耳朵的特点有劲绝具体表现像一对铜锣能听到极远处的动静，保护村庄10 . 按要求回答下列两小题。第段划线句子用了、的修辞手法，将五爷的耳朵比作一对铜锣，生动地描绘出耳朵的形状，起到了的效果。第段刘老六“差点把耳朵都听得竖起来了”，作者描写这个细节，有什么用意？11 . 第段在文中有什么作用？12 . 本文第段的划线句子和下面的链接材料都用了何种写作手法？各自有何表达效果？（链接材料）万籁此都寂，但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院)都运用了_的表现手法。本文第段划线句的表达效果：_链接材料的表达效果：_三、句子默写13 . 古诗文默写。（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。_，_。（白居易钱塘湖春行）（2）自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！_，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）杜牧在赤壁一诗中，慨叹历史上英雄成名的机遇，借史事以吐胸中抑郁不平之气的两句是“_，_”。（4）他人不理解自己，也不怨恨恼怒，这才是有德之人的作风，所以孔子说“_，_”。（论语学而）四、对比阅读阅读文字，完成小题甲嗟夫！予尝求古仁人之心微斯人，吾谁与归？乙王，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝亦为假山未成，闻之亟毁焉。（选自纲鉴易知录）注王：指益王赵元杰，字明哲。坦：姚坦，当时在益王府任职。帝：宋太宗。14 . 解释下列加点词语的含义。（1）去国怀乡（2）百废具兴（3）尝于邸中为假山 （4）既成15 . 翻译句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）但见血山耳，安得假山！16 . 选文乙中姚坦具有什么样的品质（最少写两点）？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？五、诗歌鉴赏比较阅读下面的两首诗，完成小题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。破阵子晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。17 . 两首词中描绘的景物有什么不同的特点?分别有怎样的表达作用？18 . 说说画线句在写景方面采用了哪种表现手法，并作简要分析。19 . 下面语句所体现的词风与其他三句不同的是?A无可奈何花落去，似曾相识燕归来。B锦帽貂裘，千骑卷平冈。C千嶂里，长烟落日孤城闭。D沙场秋点兵。六、名著阅读20 . 名著阅读。（1）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。选择_和_，篇名分别是_和_。（2）有人说，朝花夕拾，包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”的内容。_七、作文21 . 阅读下面的文字，根据要求作文。 物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。请以“珍藏_”为题（补充完整），写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数在600以上。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、