人教版2020版九年级中考一模语文试题C卷

人教版2020版九年级中考一模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加横线的字注音有误的一项是（ ）A寒噤jn悼do念诘ji问揩ki油B瓦砾l荒谬mu颓tu唐愧怍zuC拂f晓掳l去奔丧sng憎zng恶D阻遏往上窜cun荒僻p塌t败2 . 根据课本,下列古诗文默写正确的一项是（ ）A情空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。B僵附孤村不自哀,铁马冰河入梦来。C河流大野犹嫌束,山入潼关不平解。D子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”E. 峨眉山月半伦秋,影入平羌江水流。3 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。B这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。C在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。D由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来很大的冲击。4 . 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A躁热微妙粗糙眼花缭乱B慰勉落弟不逊屏息敛声C器宇仲裁周济殚精竭虑D托辞镌刻颁发催枯拉朽二、现代文阅读散文阅读香格里拉视觉徐德泉去香格里拉之前，翻阅了云南地图。香格里拉这个陌生的地名标注在地图上，恍若在另一个世界，感觉香格里拉在几千年之前就在那里等我，我今生前往，是几世几劫修来的缘，是命中注定的事。进入香格里拉，我的眼前豁然开朗。我看到香格里拉的天空有别于其他地方的天空。在城里看到的天空离你很近，像一块灰色的布罩在头上，而香格里拉的天空是打开的，很高很远很蓝，蓝盈盈的让人生出飞升天宇的感觉。在这里，每个人都想深深地呼吸，想把过去肺腑中吸进的那些污浊空气全吐出来。试着舒展身体，仿佛能与天上的某块白云比肩。白云之上还是无尽的天空，天空用它的高度、用它的纯蓝吸引每一位游客，让人生发无限想象。还在山下时，会觉得自己走到了世界的尽头，山只是世界的城墙而已。走上山岭时，世界变得没有了边际。山上的天空，照例呈弧形，一点尘埃也没有，甚至没有半点杂乱的色彩和光影，静谧肃穆。它是我所见过的世界上最大的一块蓝颜色。在自己生活的城市里，也见到过草，但多了人工痕迹，少了自然野趣。这些平凡的草，使香格里拉的大地变得莽莽苍苍，充满活力。草是香格里拉的母亲。她装扮了香格里拉的美丽，同时也养育了香格里拉的生灵。走在香格里拉，就觉得被草浸濡、被草点缀、被草温暖、被草点燃。在香格里拉，每个人见到草，都有一种想俯下身子与草亲近的冲动，甚至想变成一棵草，一棵想紧贴大地的草，为这个绿色世界再增添点绿色。香格里拉的水对于游人们来说又是什么呢？走近蜀都湖，一种无法拒绝的东西在诱惑人们如同一颗蓝宝石镶嵌在大山中，水波不兴，水平似镜，蓝中带绿，深不可测。香格里拉许多湖就是大地的眼睛，充满了柔情的眼睛。雪山，是香格里拉最崇高的事物。雪山是令人神往的地方，雪山是一个梦幻，可望而不可即，虚无缥缈是她的魅力所在。常人只能用想象完成自己的旅行，对雪山，人们只能做一种无形的把握。雪山的深邃内涵就是“乌托邦”情怀，看到雪山，感到空气都静止了，但理智完全相反，在那些白色的金字塔下，内心的迷惑和激动交织在一起，其实，并不知道一座雪山到底离自己有多远，她到底有多高，徘徊在雪山之外。面对雪山，人们只有欲言又止，一种神的秘密藏匿在心中，说不出口，一旦说出了，神就走了，人们的确“后怕”。在香格里拉，会感到山水永恒，生命永恒。身处此地，可以找回曾经丢失的精神和浪漫，保持对世俗的孤傲和气度。（选自河北日报，有删改）5 . 阅读选文，找出所描写的景物以及特点，用词语填写下面的表格。景物特点天空奉献水虚无缥缈6 . 选文第段加线句表达了“我”怎样的情感？7 . 下面句子在描写上很有特点，试作简要赏析。香格里拉许多湖就是大地的眼睛，充满了柔情的眼睛。阅读下面现代文天琴计划“天琴计划”是中山大学发起的中国空间引力波探测计划，将以发展空间引力实验关键技术为导向，在引力理论与实验分析、卫星平台与控制、光学测量与遥感、地月系统物理实验四个方面展开系统研究。何谓天琴？中山大学校长罗俊说：“天琴是由3颗卫星围绕地球，互相之间用激光进行联系。它们是垂直于黄道面，和地球一块绕着太阳运行，对远处的一个双星系统进行观测。双星系统产生的引力波，到达三颗卫星组成的竖直放着的探测器，这个竖立着的三颗卫星由激光联系形似一把竖琴，探测的是来自宇宙深处的引力波，叫天籁之音，所以形似竖琴，听天籁之音，故名天琴。”引力波是加速中的质量在时空中所产生的波动，也被比喻为时空的“涟漪”。“天琴计划”主要将分四阶段实施：第一阶段完成月球/卫星激光测距系统、大型激光陀螺仪等天琴计划地面辅助设施；第二阶段完成无拖曳控制、星载激光干涉仪等关键技术验证，以及空间等效原理实验检验；第三阶段完成高精度惯性传感、星间激光测距等关键技术验证，以及全球重力场测量；第四阶段完成所有空间引力波探测所需的关键技术，发射三颗地球高轨卫星进行引力波探测。完成全部四个子计划，大约需要二十年的时间，投资大约150亿元人民币。中山大学珠海校区将建设“天琴计划”所需的地面研究基础设施，并以此为基地开展面向国家重大需求和科学基础前沿的国家大科学工程项目。其中山洞超静实验室和激光测距地面台站基础设施建设已经启动，部分关键技术研究也已经有具体进展。天琴计划的推动将使中山大学成为国际上引力波探测与空间精密测量领域的学术研究重镇之一，并成为推动后续一系列空间精密测量物理实验的研究基地。据介绍，“天琴计划”实验本身将由三颗全同卫星（SC1SC2SC3）组成一个等边三角形阵列，卫星本身作高精度无拖曳控制以抑制太阳风、太阳光压等外部干扰，卫星之间以激光精确测量由引力波造成的距离变化。“天琴”的重要探测对象是一个周期仅有54分钟的超紧凑双白矮星系统产生的引力波。与美国的LIGO（激光干涉引力波天文台）相比，天琴计划引力波探测会有光学辅助手段，此外，与LIGO探测到的短时间的爆发型引力波不同，天琴探测的低频段的连续型引力波，可以持续验证。罗俊说，通过引力波探测可以了解宇宙过去、现在发生什么。这是了解宇宙的新的窗口与通道。引力波的研究对测量地球矿藏及水资源分布等有非常重要的科学意义，此外还能极大地推动激光物理和航天技术等发展。“天琴计划”将来如果能够“上天”，他觉得对中国意义重大。他表示，美国人已经在地面引力波探测占了先机，他希望我们国家在空间引力波探测能找到一席之地，最好能够抢占先机。8 . 下列说法符合原文意思的一项是（ ）A中山大学珠海校区将建设“天琴计划”所需的地面研究基础设施，其中山洞实验室和激光测距地面台站基础设施建设已经启动。B“天琴计划”主要将分四阶段实施，第一阶段完成月球/卫星激光测距系统、大型星载激光干涉仪等天琴计划地面辅助设施。C“天琴计划”实验本身将由三颗全同卫星组成，卫星之间以激光精确测量由引力波造成的距离变化。D天琴计划的推动使中山大学成为国际上引力波探测与空间精密测量领域的学术研究重镇之一。9 . （小题2）下列说法不正确的一项是（ ）A本文按照逻辑顺序说明了什么是天琴计划，天琴计划的实施阶段以及意义。B第段划线句“天琴的重要探测对象是一个周期仅有54分钟的超紧凑双白矮星系统产生的引力波”中，“仅”一词强调了“天琴”探测对象的周期非常短。C第段运用作比较的说明方法，突出强调了天琴计划引力波探测辅助手段的特点。D“天琴计划”是中山大学发起的中国空间引力波探测计划，表明我国在空间引力波探测中占了先机。10 . （小题3）结合文章，说说中国空间引力波探测有何重大作用？阅读下面文字，完成问题。皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。11 . 下列各项中，填入空格正确的一项是（ ）本文选自国作家写的格列佛游记。皇帝因为，当场封“我”作“那达克”。A. 英国；儒勒凡尔纳；我用绳子把不来夫斯古国的战舰拖过来了。B. 法国；乔纳森斯威夫特；我用诱敌之计把不来夫斯古国的战舰引过来了。C. 英国；乔纳森斯威夫特；我用绳子把不来夫斯古国的战舰拖过来了。D. 法国；儒勒凡尔纳；我用诱敌之计把不来夫斯古国的战舰引过来了。12 . 下面对格列佛游记的表述中，有错误的一项是（ ）A. 格列佛游记讲述的是作为船长的格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛、以及马（慧骃）国等地的经历。B. 作者借游记来评议自己国家的现状，在尖刻与悲观的态度背后，隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。C. 小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，高跟党和低跟党争斗不休。D. 慧骃国没有金钱、没有军队和警察。三、句子默写13 . 用课文原句填空。（1）其业有不精、德有不成者，非天质之卑，_，岂他人之过哉？（宋濂送东阳马生序）（2）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（3）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（4）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（5）在古代诗词中，诗人常常将自己的情怀寄寓在景物描写之中。岑参的白雪歌送武判官归京中，借雪地马蹄印来抒发对友人依依惜别之情的两句诗是“_，_”；晏殊的浣溪沙中，借落花等意象抒发伤春怀人的感慨的两句诗是“_，_”。四、课外阅读湖之鱼清林纾林子啜茗于湖滨之肆，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会其下。戏嚼豆脯唾之，群鱼争喋。然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。余方悟：钓者之将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮，独无钩乎？不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？（选自畏庐文集）（注释）林子：林纾自称，中国近代文学家。豆脯：豆豉之类佐餐的小食品。喋：吃东西。葑（fng）草：水生植物。寻：长度单位，八尺为一寻。薮（su）：原指水少而草木茂盛的湖，后比喻人或东西聚集的地方。14 . 用“/”给下面的文字断句。（画两处）寻丈之外水纹攒动争喋他物如故15 . 用现代汉语翻译下面的句子。不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？16 . 本文和柳宗元的小石潭记都写了“鱼”，但意图不同，请简要分析。五、综合性学习阅读材料，回答问题。耳机偷走少年听力（材料一）耳机的危害塞着耳机听音乐，声音没有经过空气过滤掉部分杂音，在同等分贝的情况下，比外界传入的声音对听力的损伤更大。而且，它是慢性伤害，二十年后，人们的听力可能会提前二十年衰老，这绝不是耸人听闻的说法，美国早在一九九八年就六至十九岁年龄段的青少年进行过一项调查，发现其中百分之十五有听力受损症状，而这与他们长期使用耳机有很大的关系。有关医学资料表明，佩戴耳机听音乐的时间上限为90分钟，当人耳听到的音量超过85分贝时，时间较长可造成听觉疲劳；当音量高达110分贝以上时，足以使人体内耳的毛细胞死亡，严重者还会造成不可恢复性听力损伤。耳机的音量输出一般在84分贝左右，有些高频范围能达到120分贝。这样的音量对耳神经有很大的刺激作用，长时间会造成听力衰退，严重的会出现永久性耳聋和神经衰弱。首先出现的是高频听力下降，而我们日常交流所使用的语言频率并未受影响，所以早期常被忽视。只有当听力损失向低频延伸，语言频率听力损失到一定程度后，才会出现主观感觉听力障碍，使语言交流和社交活动受到影响。因此，使用耳机听东西给年轻人带来的影响，通常要多年之后才能够显现出来。与普通耳塞相比，入耳式的耳塞危害更大。同样的音量下入耳式耳塞对耳膜产生的刺激更大，所以会损坏听力。从目前情况来看，耳塞已经被各种医疗组织、听力康复机构推上了风口浪尖。（材料二）全球约有11亿青少年因耳机面临听力损伤世界卫生组织提供的数据显示，全球约有11亿青少年因不安全使用智能手机及配套耳机等设备，面临听力损伤风险。世卫组织还对中等收入和高收入国家的研究数据进行了分析，结果显示，在12岁至35岁人群中，近50%的人在使用个人音频设备时，音量大到不安全的程度。在我国，有关机构曾做过一项抽样调查，对某高校3826名在校大学生进行了问卷调查，结果发现，耳机使用率为99.8%，在接受调查的学生中，已经出现了噪声性听力损伤的超过了1000人，所占比例接近30%。（材料三）爱耳日每年3月3日为“国际爱耳日”。2013年3月，世界卫生组织将中国的“爱耳日”确定为“国际爱耳日”。“国际爱耳日”具体日期的确定是因为数字3与耳朵的形状类似，因此33象征了两只耳朵。2016年3月3日，是第十七个全国“爱耳日”。本次“爱耳日”将主题定为“关注儿童听力健康”，一方面是为了帮助公众了解儿童听力残疾现状、致病原因、儿童听力残疾预防与康复方法，树立早发现、早干预、早康复的理念，降低儿童听力残疾的发生几率；另一方面也是为唤起全社会对听障儿童的关注、理解和帮助。为听障儿童全面发展，早日步入正常人社会创造良好的社会环境。（材料四）家长苦恼最近我对女儿美美听音乐的事儿挺苦恼的。她戴着耳机听音乐，摇头晃脑一听就是一两个小时，让她休息休息，她却说还没听够。更让我担忧的是音量开得很大，喊她都听不见，看书写作业听，吃饭听，睡觉也听，坐公交车上学还听，真担心她哪天听成个聋子！说她几句，她就说我小题大作，现在的孩子啊，真拿她没办法。17 . 请结合文章说说题目中“偷”字用得是否合适，为什么？18 . 结合材料内容，指出（材料四）中“我”担忧的理由。19 . 下列说法，与上述材料不符的一项是（ ）。A戴耳机骑车影响交通安全。B第十七个全国“爱耳日”的主题为“关注儿童听力健康”。C每年3月3日为“国际爱耳日”，这一日期的确定，是因为“33”容易被记住。D世界卫生组织提供的数据显示，全球约有11亿青少年因不安全使用智能手机及配套耳机等设备，面临听力损伤风险。20 . 班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，需要你参与其中。(1)【揭示特征】读下面的材料，回答问题。大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富，寓言最初产生于民间而流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。请你从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：_、_、_、_。(2)【解读寓意】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，许多成语都源于寓言故事，请你根据提示，完成下面的表格。成语名主要内容寓意_战国时宋国农民，看见一只兔子撞死在树上，从此便放下锄头在树旁等待撞死的兔子。比喻不努力，存侥幸心理，希望得到意外的收获。揠苗助长有个宋国人，希望禾苗长快点，把禾苗不停地往上拔。后来禾苗都枯萎了。_(3)【续写寓言】续写情节。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃，_六、作文21 . 作文。一花一世界：历经坎坷的紫藤旺盛，山间驿路旁的梨花幽香，出淤泥而不染的莲花高洁，饱经风雨的桃花坚强，化作春泥的落花多情一些花（如：感恩之花、友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花、尊重之花、信任之花、宽容之花），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。请以“开在心中的花”为题写一篇文章。要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文。文章叙事清楚，结构完整，内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实的班名和姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、综合性学习1、2、六、作文1、